中考化学复习第六单元知识点和练习试题

中考化学复习第六单元知识点和练习试题中考化学复习第六单元知识点和练习试题/中考化学复习第六单元知识点和练习试题课题一金刚石、石墨、C60一、碳的几种单质金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻优等。石墨（C）是最软的矿物之一，有优秀的导电性，润滑性。1）可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。注意：铅笔不含铅，是石墨和黏土混淆而成的混淆物。H代表Hard,坚硬的；B代表Black，黑的。6B最软，颜色最深；6H最硬，HB软硬适中。（2）无定形碳：焦炭、木炭、活性炭、炭黑等，由石墨的细小晶体和少量杂质组成。活性炭、木炭拥有废弛多孔的构造，所以有强烈的吸附性，可用于：制糖工业、防毒面具里的滤毒罐。焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。C60是一种由60个碳原子组成的分子，形似足球，性质很牢固。金刚石、石墨的物理性质和用途的比较金刚石（由碳元素组成）石墨（由碳元素组成）硬度最硬软，在纸上可留下印迹熔点很高高、耐高温导电性不导电导电（优秀）导热性无优秀用途钻探机钻头、刻刀铅笔芯、润滑剂、电极等结论碳单质的物理性质不同样样，是由于金刚石、石墨中碳原子的排列不同样样二、单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各样单质碳的化学性质却圆满同样!1.常温下，化学性质牢固【为何碳在常温下化学性质比较牢固？碳原子的最外层有4个电子，既不简单得电子，也不简单失去电子，所以常温下碳的化学性质比较牢固。】档案资料一般用碳素墨水书写；古代书画历经百年也安稳无恙；木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。碳拥有可燃性：C+O2CO2（充分焚烧）2C+O22CO（不充分焚烧）碳在氧气中焚烧现象：焚烧强烈，发出白光；放热；生成能使澄清石灰水变污浊的气体。3.碳拥有复原性：可用于冶金工业。木炭+氧化铜2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑木炭复原氧化铜的实验（见右图）澄清的石灰水【实验现象】黑色固体渐渐变成红色；澄清的石灰水变污浊。【化学方程式】C+2CuO2Cu+CO2↑反响开始的标志：澄清的石灰水变污浊。在酒精灯上加网罩的目的：使火焰会合并提高温度。配制混淆物时木炭粉应稍过分的目的：防备已经复原的铜被氧气从头氧化。实验完成后先熄灭酒精灯的结果：石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。1．纳米资料被誉为21世纪最有前途的新式资料。纳米碳管是一种由碳原子组成的直径为几个纳米(1nm=10-9)的空心管。以下说法错误的选项是( )A．纳米碳管是一种新式的有机化合物B．纳米碳管资料若是圆满焚烧，生成物是二氧化碳C．纳米碳管资料管道多，表面积大，吸附能力强D．纳米碳管在常温下化学性质稳定2．活性炭可用来除掉冰箱异味，净化饮用水，填充防毒面具的滤毒罐及蔗糖脱色等。这是利用活性炭的( )A．牢固性B．吸附性C．可燃性D．复原性3．金刚石、石墨的物理性质有很大差其他原因是( )A．金刚石是单质，石墨是化合物B．金刚石和石墨碳原子排列不同样样C．金刚石和石墨是由不同样样种元素组成的D．金刚石不含杂质，石墨含杂4．石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大量的石墨纤维，造成输电线路、电厂设施破坏。这是由于石墨( )A．有放射性B．能导电C．易燃、易爆D．有毒5．将一种黑色粉末装入试管中加强热后，有红色物质生成，同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则此黑色粉末是( )A．氧化铜B．木炭粉和二氧化碳C．木炭粉D．氧化铜和木炭粉6．我国古代的难得字画，虽年久代远仍不变色，原因是常温下墨汁中的含碳单质( )A．化学性质牢固B．拥有氧化性C．拥有复原性D．拥有可燃性7．20世纪30年代化学家依照石墨和金刚石是由碳元素组成的两种单质，应该能够相互转化的假定，设计实验考证。经过屡次实验，最后在高温、高压，催化剂的条件下，将石墨金刚石，该变化是( )A．分解反响B．化合反响C．物理反响D．化学变化8．以下物质中，有一种物质能与其他三种物质发生反响，它是（）。A．二氧化碳气体B．焦炭C．氧气D．氧化铜粉9．以下碳单质的用途中，利用了碳的化学性质的是（）。①做电极，②做滤毒剂，③制作固体润滑剂，④做燃料，⑤制作装修品，⑥冶炼金属，⑦制作染料。A．①②③④B．⑤⑥⑦C．①③⑤⑦D．④⑥10．以下物质中，既有可燃性又有复原性的气体是（）。A．氧气B．氢气C．木炭D．高锰酸钾11．以下物质中，碳元素的化合价最低的是（）。A．金刚石B．二氧化碳C．一氧化碳D．甲烷（CH4）12．将3g碳放在6g氧气中焚烧，可生成的物质（）。A．只有CO2B．只有COC．既有CO2又有COD．以上说法都不对13．将少量的木炭烧红后，伸入到装有足量氧气的集气瓶中。以下表达正确的选项是（）。A．强烈焚烧，发出蓝紫色火焰B．反响后生成了有毒的一氧化碳气体C．焚烧中要吸取大量的热D．反响后生成了一种能使澄清石灰水变污浊的气体14．以下物质中，属于非金属单质的是（）。A．石灰水

B．木炭

C．铁

D．红磷15．以下各组物质中，是由同一种元素组成的单质是（A．氯酸钾、氯化钾B．白磷、红磷

）。C．金刚石、活性炭

D．水、冰第二节二氧化碳制取的研究一、实验室制取二氧化碳1.原料：大理石或石灰石、稀盐酸。不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反响生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反响的连续进行。不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸易挥发，使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：反响速率太快，不简单控制和收集，且成本较高。2.反响原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3.发生装置：同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置（原因：固体和液体混淆，在常温下反响生成气体）4.收集装置：向上排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大）5.检查装置的气密性：先用止水夹夹住导气管，再从长颈漏斗中加水，当水没过下端管口后，若水面不下降，则表示不漏气。6.验满：把燃着的木条放在集气瓶口，若是木条熄灭，证明已经收集满了。7.查验：把气体通入澄清的石灰水中，若是石灰水变污浊，证明收集的气体是二氧化碳。一检、二装、三注入、四收集检查装置的气密性将固体药品放入锥形瓶从长颈漏斗处加入酸收集二氧化碳正确制取二氧化碳的装置图错误制取二氧化碳的装置图8．制取二氧化碳的注意事项1）在实验前要查验装置的气密性2）先放石灰石，后加稀盐酸3）长颈漏斗应伸入液面以下4）导气管不能够伸入太长5）应用向上排空气法收集6）在集气瓶口盖玻璃片7）集气瓶中导管应伸到集气瓶底8）不能够用稀硫酸代替稀盐二、二氧化碳和氧化钙的工业制法：CaCO3CaO+CO2↑1.实验室制二氧化碳常用的方法是( )A.煅烧石灰石B.石灰石和稀盐酸反响C.焚烧木炭D.大理石和稀硫酸反应2.查验二氧化碳可否充满集气瓶的正确方法是A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡B.将点燃的木条伸入集气瓶内C.将点燃的木条放在集气瓶口D.将带火星的木条凑近集气瓶口3.实验室用石灰石和稀盐酸反响制取二氧化碳而不能够用硫酸的原因是A.这两种物质间不能够反响B.反响太强烈来不及收集C.由于硫酸易挥发，所以产生的气体中混有杂质生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面，阻截了反响的进一步进行4.实验室制二氧化碳时无需用到的仪器是A.集气瓶B.水槽C.导气管D.长颈漏斗5.以下粒子中，能保持二氧化碳化学性质的是A.碳原子B.二氧化碳分子C.氧原子D.碳原子和氧原子6.两份质量相等的碳酸钙，一份充分煅烧，另一份与足量稀盐酸充分反响，两种方法获取二氧化碳的质量A.同样多B.跟稀盐酸反响获取的多C.煅烧后获取的多D.无法判断7．右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有（）A．1处B．2处C．3处D．4处8.以以以下列图，锥形瓶内有一支试管，试管内盛有足量的稀盐酸，锥形瓶底部盛有足量碳酸钙，气球紧紧绑在玻璃导管上（本装置气密性很好）。将此装置放在托盘天平左盘上，调治天平平衡后，取下此装置并将其倾斜，使试管内的稀盐酸流入锥形瓶底部。过一会儿，察看到的现象是____________________________________。再将此装置放回天平左盘上，天平指针_____________（填“偏左”或“偏右”或“不偏”），其原因是___________________。第三节一氧化碳和二氧化碳一、二氧化碳的物理性质及对应的研究实验：CO2无色无味，常温常压下为气体。一般情况下，二氧化碳的密度比空气的密度大。【实验操作】如右图（1），将CO2气体慢慢倒入杯中。（1）【实验现象】蜡烛自下而上依次熄灭。【实验解析】二氧化碳气体沿烧杯内壁流下，先齐聚在底部，此后渐渐上升，把杯内的空气自下而上排出。【实验结论】①一般情况下，二氧化碳既不能够焚烧，也不能够支持焚烧；②一般情况下，二氧化碳的密度比空气的密度大。二氧化碳能溶于水。【实验操作】如右上图（2）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立刻旋紧瓶盖，振荡。【实验现象】瓶体变瘪。【实验解析】二氧化碳溶于水时，使瓶内的气体体积减小，所以压强减小，外界大气压把瓶子压瘪了。【实验结论】二氧化碳能溶于水。二、二氧化碳的化学性质

CO22）1.一般情况下，二氧化碳既不能够焚烧，也不能够支持焚烧。2.二氧化碳能与水反响生成碳酸。【实验操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水此后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，察看四朵纸花的颜色变化。此后将第四朵纸花取出，小心烘烤，察看现象。【实验现象】①第一朵小花变红；②第二朵小花不变色；③第三朵小花不变色；④第四朵小花变红；⑤第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。【实验解析】①醋酸能使紫色小花变红，说明酸（溶液）能够使紫色石蕊变红；②水不能够使紫色石蕊变红；③二氧化碳不能够使紫色石蕊变红；④二氧化碳与水反响生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红；⑤说明碳酸被分解了。【化学方程式】CO22232CO3=+HO=HCO和HH2O+CO2↑3.二氧化碳能使澄清的石灰水变污浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O该反响可判断二氧化碳气体。4.二氧化碳不能够供给呼吸。（注意：二氧化碳没有毒性）5.二氧化碳能与灼热的碳反响生成一氧化碳：CO2+C2CO该反响是吸热反响CO2—氧化剂，C—复原剂）；该反响也可将二氧化碳变成一氧化碳的。二、二氧化碳的用途灭火（既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了二氧化碳的化学性质）原因：①二氧化碳的密度比空气大；一般情况下，二氧化碳既不能够焚烧，也不能够支持焚烧。灭火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑干冰：干冰升华吸取大量的热，所以干冰可用于人工降雨、制冷剂、舞台云雾。光合作用：作气体肥料，能够提高农作物的产量。三、二氧化碳对环境的影响：造成温室效应【能致使温室效应的气体】二氧化碳、臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷等。、减少温室气体排放的举措：1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料2、开发新能源如、太阳能、风能、地热等干净能源。3、鼎力植树造林、严禁乱砍滥伐森林1．以下有关碳循环的说法错误的选项是( )A．绿色植物光合作用吸取CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸取O2释放CO2C．用石灰水吸取空气中过分的CO2，以解决温室效应D．建议“低碳生活”，鼎力实行风能、太阳能等新能源2．在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生令人中毒的气体，该气体是（）A、水蒸气B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫3．C02的以下用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是( )A．灭火B．做化工原料C．制干冰D．温室中用做肥料第二课时：一氧化碳一、一氧化碳的物理性质：无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。一氧化碳只能用排水法收集，不能够用向下排空气法收集。二、一氧化碳的化学性质：1.一氧化碳拥有可燃性：2CO+O22CO2【焚烧的现象】①发出蓝色火焰；②放热；③生成能使澄清石灰水变污浊的气体。煤炉从上至下，常发生的三个反响：2CO+O22CO2、CO2+C2CO、C+O2CO22.一氧化碳拥有复原性CO+CuOCu+CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2一氧化碳拥有毒性。原因：一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧。注意：由于一氧化碳难溶于水，所以在室内摆放一盆水无法预防煤气中毒。三、一氧化碳的用途：1.可燃性：作气体燃料高温△======2.复原性：冶炼金属（3CO+FeO32Fe+3CO、CO+CuOCu+CO）。2221）一氧化碳复原氧化铜的实验：实验操作：先通入一氧化碳，在加热前必定先查验一氧化碳的纯度；②点燃酒精灯；③熄灭酒精灯；④再通入一会儿一氧化碳直到试管冷却。实验现象：黑色粉末变成红色，生成的气体使澄清的石灰水变污浊。注意事项：①查验一氧化碳纯度的目的：防备加热空气和一氧化碳的混淆气体惹起爆炸。②实验开始时先通CO的目的：排净装置内的空气，防备CO与空气混淆加热惹起爆炸。③实验完成后连续通入CO的目的：△===防备灼热的铜从头被空气中的氧气氧化（2Cu+O22CuO）。④由于CO污染空气，所以尾气中的CO气体要经过办理。可将尾气点燃⑤澄清石灰水的作用：①证明反响生成二氧化碳；②除掉装置内的二氧化碳。（2）一氧化碳复原氧化铁的实验【实验装置和实验操作】与上面的实验近似（⑥下的酒精灯要换成酒精喷灯）【实验现象】红色粉末渐渐变黑，生成的气体使澄清的石灰水变污浊。【工业铁的冶炼】◆原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气◆原理：在高温下，利用焦炭与氧气反响生成的点燃高温

一氧化碳把铁从铁矿石里复原出来。高温===

===C+O2=====

CO2

C+CO2

2CO

3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，令人体缺少氧气而中毒。※除杂：CO[CO2]通入石灰水或氢氧化钠溶液CO2[CO]经过灼热的氧化铜CaO[CaCO3]煅烧Cu[CuO]通入一氧化碳并加热CuO[Cu]在空气中加热四、三大复原剂：H2、C、CO——共同性质：可燃性、复原性。复原性：CO+CuO△Cu+CO2【非置换反响】应用：冶金工业现象：黑色的氧化铜渐渐变成光明红色，石灰水变污浊。记住要领：一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退。尾部酒精灯的作用是办理尾气，防备一氧化碳污染空气。1．有关一氧化碳和二氧化碳的比较，以下说法正确的选项是（）A、常温下都是气体，都难溶于水B、都能与氧化铜反响C、都可由碳与氧气反响获取D、都能与石灰水发生反响2．对以下实验中出现的异样现象解析合理的是（）A．制取CO2气体时，向来收集不到CO2──收集CO2的集气瓶没盖严B．点燃氢气时，发生爆炸──点燃前可能没有检查氢气的纯度C．细铁丝在氧气中焚烧时，集气瓶底炸裂──由于引燃的火柴过长D．考证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5──红磷过分3．欲鉴识氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到以下实验用品中的( )A．装有蒸馏水的烧杯B．装有无色酚酞的烧杯C．冷而干燥的烧杯D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯4．除掉氧化铜中的碳粉的最好方法是（）A．间隔空气加热混淆物B．在空气中加热混淆物C．在氧气流中加热混淆物D．在二氧化碳流中加热混淆物5．煤气的主要成分是CO，对煤气的以下表达中，与CO性质没关的是（）A.煤气有毒B.煤气可燃C.煤气有刺激性气味D.煤气有复原性6．若是要除掉CO2气体中混有的少量CO，应该采用的方法是（）A、点燃B、倾倒到另一个容器里C、经过灼热的氧化铜D、经过澄清的石灰水7．若圆满除掉N2中混有的少量H2，CO2，H2O(气)，可用以下操作：a．经过浓H2SO4吸水b．经过灼热的CuOc．经过澄清石灰水,最好的操作次序为( )A．abcB．acbC．bacD．cba8．H2、CO、C都能够用来在高温下冶炼金属，主要原因是( )A.它们在焚烧时都能放出大量的热B．它们都拥有复原性C.它们都是非金属单质D．它们都拥有可燃性9．差别CO和H2最好的方法是( )A．利用它们的溶解性B．利用它们的复原性C.据它们焚烧时的火焰不同样样D．依照它们焚烧后的产物不同样样10．将N2、CO和CO2混淆气体先经过足量石灰水，接着再经过分热的氧化铜后，节余气体是（）A．CO2B．CO和N2C．N2D．CO2和N211．以下说法正确的选项是( )．用墨写的字不易褪色，这是由于常温下碳化学性质不爽朗B．碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化剂C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变成红色D．金刚石和石墨是同种元素组成的同一种单质12．在差别以下各物质的方法中，不能够行的是( )A.CO和CO2分别通入Ca(OH)2溶液，察看现象B．O2和CO2分别通入灼热的氧化铜，察看现象C．H2和CO2分别通人澄清石灰水，察看现象D．CO和O2分别通入灼热的铜网，察看现象13．能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都差别出来的是( )A．分别通入澄清的石灰水B．分别通人紫色石蕊试液C．用燃着的木条查验D．以上几种方法都行14．以下说法正确的选项是( )．某气体在空气中焚烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳B．向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中必定含CaCO3C．能使燃着的木条熄灭的气体不用然是二氧化碳D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深15．冬天在