小学班主任工作经验交流发言稿

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班主任工作经验沟通

各位领导、各位老师：

大家好！

今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感觉有点坐立不安，由于在座的有比我工作经验更丰富的老教师、老班主任，也有掌握着现代教育授课理念的富饶活力的年轻教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是简单地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家责怪指正。

班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，班主任不只需教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

一、班级管理要勤

勤奋是做好班主任工作的基础。俗话说得好，勤能补拙。要勤到

班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师沟通，勤督促，勤记录。班

主任要经常到班里走走，也能够任意问问学生昨晚或星期六、星期天

的一些事情，也许是这么不经意的走、看、问，也许会发现一些不和

谐的事情并将它很好地办理好。只有这样，才能真切认识班级的基本

情况，实时掌握学生思想动向，提前发现学生计在的问题，对班级工

作就会胸中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立优异师生关系

的基础。

二、在班级管理过程中，发现学生的“亮点”要勤激励、勤夸耀。每一个孩子都有自己的闪光点，陶行知先生曾说过：“你的教鞭下有

'..

瓦特，你的冷眼里有牛，你的笑中有迪生。”每一位学生都有自尊心、上心、表欲，要多激励学生的上心，要充分利用学生的表欲，要并抓住学生的光点，予适合的激励与表是多么的必要。不只能够增生的友，而且能够使学生的点得以充分表。比方，我班蒋涛同学，原来是表差的一名学生，作不能够按完成，上不好好遵守律，常与同学打架。开学初，我他比过去在学方面有了步比方作写得更好了，听写有步了等，我都在班里及他行了表。后我名学生上注意听了，主手答了。打架人的象也少了。我想老

的激励和表，忧如黑夜的一明灯，寒冬的一阳光，将学生来无的力量，引他极向上。

三、学生要

有人：没有就没有教育，没有就没有任感。

一个存心的班主任，就会有一个充的班集体。心的表

形式经常是通详尽的小事反响出来。比方每天清早走教室，我先看看学生有没有到，碰到天冷或天的候，提示同学增减衣服。学生感冒，常摸摸他的，和孩子沟通，拍拍他的肩，小的作却孩子感觉到老他的关心和，他有一个好心情投入到一天的学中去。些事看起来很平常，其正是一个班主任心的详尽体。

“的力量是无的”，即使他反了律，老批，也要之以情之以理，更要他理解：老是关心你、你的，是你着想才格要求⋯⋯⋯，在“”眼前他就不会生逆

'..

反心理，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦

口、“忠言”不透骨。

四、做好学生家长的沟通工作

我们这里是小县城，有好多来自农村的家长，有些家长对待孩子学习不够重视，在他们的看法里，学习可是老师的事情，家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书，供他们吃喝衣着，至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏执看法的影响，好多孩子在学习上、专家为习惯上，很简单出现一些问题。为了让家长更好的认识学生的学习情况和在校表现，除了每学期必开的家长会，我还抓住任何一次与家长见面的机遇进行沟通沟通。

比方说有些同学总不能够准时完成家庭作业我在家长来接孩子回家的时候和家长讲明：在学校里老师管孩子是我们见义勇为的事情，可是在家里家长也必定得尽必定的责任，否则在学校里养成的学习习惯就会碰到破坏。作为家长，即使不能够帮孩子检查作业的对错，但最最少得监察到位，保证作业按质按量完成。一次的沟通，也许起不到显然的奏效，可是此后只假如该生出现近似问题，我总会与家长积极沟通，重申家长监察的重要性，终于在我不懈努力下，家长渐渐改变了固有看法，懂得了家长应该“有所为”的道理，而孩子也渐渐能在家完成作业了，而且作业质量也在不断提升。

五、多种活动提升素质和能力

此刻是素质教育的大潮正汹涌的时辰，提升孩子素质和能力是教育工作者要面对的重要任务。

为了锻炼学生的胆量和能力，激发学生的表现欲，我还在班里组织了人人参加的课文朗诵、情况剧，讲故事，文艺节目表演等活动，，经过这些活动的张开，我渐渐感觉到孩子们的进步和成长。

在班主任工作中，我也是在研究中成长，在成长中研究，'..

刚才的发言，如有