2022年四川省达州市黄钟职业中学高二生物上学期期末试题含解析

2022年四川省达州市黄钟职业中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在利用葡萄自然发酵生产果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是()A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌参考答案：C2.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A．GG×gg

B．GG×Gg

C．Gg×Gg

D．gg×gg参考答案：C3.在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的是参考答案：C4.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起

A.酶促反应速率的加快

B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱

D.成年人患肌无力病参考答案：C5.右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是A．可以确定，此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．可以确定，此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．可以确定，此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．可以确定，与此细胞同时产生的细胞的基因型为Aabb参考答案：C6.下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（）A．制作果酒最快捷的途径是先制果醋，再制果酒B．酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件完全相同C．制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D．制作果酒、果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖参考答案：C【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性．2、醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃．3、豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪，都是大分子有机化合物，难以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶，能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多种微生物的协同下，豆腐转变成腐乳．【解答】解：A、制作果酒最快捷的途经利用酵母菌进行发酵，A错误；B、酵母菌发酵底物是一般是葡萄糖，醋酸菌的发酵底物是葡萄糖或者乙醇，B错误；C、毛霉等多种微生物分泌的蛋白酶，能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸，C正确；D、制作果酒、果醋和腐乳过程都需要微生物的生长繁殖，果酒制备的菌种是酵母菌，果醋制备的菌种是醋酸菌，腐乳制备的菌种是毛霉，D错误．故选：C．7.下列有关群落演替的叙述中，错误的是

A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型

B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替

C．发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林六个阶段

D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同。参考答案：D8.噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要（）A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．【解答】解：噬菌体的成分只包括蛋白质和DNA，它只能寄生在细菌中，以自身DNA作为指导，利用细菌中的原料合成自身需要的成分．因此噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质时，需要噬菌体的DNA作为模板，利用细菌的氨基酸作为原料来合成噬菌体自身的蛋白质．故选：B．【点评】本题考查了噬菌体侵染细菌的实验，要求考生能够识记噬菌体繁殖的过程；明确噬菌体在DNA复制和蛋白质合成时，均以自身DNA为指导，而利用细菌中的原料，合成噬菌体自身的物质．

9.下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（）A．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白B．变形虫摄食利用了胞吞作用C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D．需要载体协助的物质运输都是主动运输参考答案：B10.下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是（

）A．药用价值 B．提供工业原料C．作为基因库 D．维持生态系统的稳定参考答案：D11.某同学调査正方形样地中某植物的种群密度时选用五点取样法取样，下表为各样方的植株数量，分析表格中的数据，你认为该同学需要改进的是样方编号12345数量（株）10010A.适当增大样方面积

B.适当减少样方数目C.改用等距取样法取样

D.改变计数方法参考答案：A根据题干信息和表格分析，植物种群密度常用五点取样法或者距取样法取样，所以可以常用五点取样法，且表格中样方数目正好是五个，BC错误；表格中只有两个样方获取了植物的数量，其余样方的数量都是0，说明样方中植物个体的数量太少，应该适当增大样方面积，而与计数方法无关，A正确、D错误。12.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是

A．叶绿体、高尔基体

B．线粒体、高尔基体

C．叶绿体、线粒体

D．线粒体、内质网参考答案：B13.某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（

）A.肽键数目减少4个

B.氨基和羧基分别增加4个C.氢原子数目增加8个

D.氧原子数目增加2个参考答案：D每一个丙氨酸与相邻的两个氨基酸形成两个肽键，脱掉其中的2个丙氨酸，需水解4个肽键，A项正确；脱掉其中的2个丙氨酸后，由于第49为氨基酸为丙氨酸，得到3个游离的氨基酸和两条肽链，氨基和羧基分别增加4个，B项正确；水解4个肽键，需消耗4个水分子，增加8个氢原子和4个氧原子，C项正确，D项错误。14.下列元素中，构成有机物基本骨架的是A.碳

B.氢

C.氧

D.氮参考答案：A试题分析：碳是最基本元素，以碳链为基础可以形成生物大分子，A项正确。考点：本题考查碳的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。15.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是(

)

A．胆固醇是构成细胞膜的重要成分之一

B．蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖

C．脂肪和纤维素是生物体内的能源物质

D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能并未发生改变参考答案：A16.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是

A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案：D17.生芒果放在熟苹果之间，几天后会成熟变软，苹果产生的能促使芒果成熟的激素是A.生长素

B.赤霉素

C.乙烯

D.脱落酸参考答案：C试题分析：生长素最明显的作用是促进植物生长，A错误；赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育，B错误；乙烯的作用是促进果实成熟，故可使香蕉成熟，C正确；脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落，D错误。考点：本题主要考查植物激素的作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.从1997年开始，我国自行生产乙肝疫苗等基因工程药物，方法是A.在受体细胞内大量增殖乙肝病毒

B.在液体培养基中增殖乙肝病毒

C.将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达

D.将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达参考答案：D19.大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为：A．0kJ

B．106kJ

C．2×106kJ

D．106kJ～2×106kJ参考答案：A20.下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验现象的叙述，错误的是A．分生区的细胞既小且方B．解离液中盐酸与酒精的体积比是1:1C．处于分裂前期的细胞均无核仁D．向左下方移动装片，图像向右上方移动参考答案：C21.番茄中，缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性，紫茎(A)对绿茎(a)为显性，两对性状相互独立，从下图可以推出，Ⅰ的表现型为()A．缺刻叶紫茎

B．缺刻叶绿茎

C．马铃薯叶紫茎

D．马铃薯叶绿茎参考答案：A马铃薯叶绿茎与缺刻叶紫茎杂交,F1表型一致，F2四种表现型的比例为9:3:3:1，

说明亲本是纯合子，则F1为双杂合子CcAa，则Ⅰ的表现型为缺刻叶紫茎。22.叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A.O2的产生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成参考答案：A试题分析：O2产生于光反应中，场所是叶绿体类囊体薄膜上，A正确；生成H2O的生理过程较多，如蛋白质合成，场所是核糖体，B错误；[H]消耗的有氧呼吸第三阶段或无氧呼吸第二阶段，或暗反应，场所不一定有膜结构，如细胞质基质、叶绿体基质，C错误；ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜，不一定有膜结构，D错误。考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.兴奋在神经纤维上传导的媒介是A.酶

B.激素

C.带电离子D.递质参考答案：C24.在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是

A．感受器

B．感受器和传人神经

C．传人神经和效应器

D．效应器参考答案：C25.假设某动物的一个次级卵母细胞在分裂后期，一条染色体上的染色单体分离产生的子染色体移向了同一极，则该次级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是A．0

B．1/2

C．1/3

D．1/4参考答案：A26.关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是A．衰老的细胞中没有基因表达过程B．细胞分裂都有遗传物质的复制，都出现纺锤体C．原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中D．细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义参考答案：C27.“白菜—甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞，再经组织培养而获得的。对此下列说法不正确的是A．培育出的“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．该培育过程不遵循孟德尔的遗传定律C．培育过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D．动物细胞融合技术与上述培育过程所应用的基本技术相同参考答案：C28.加拉帕戈斯群岛上的地雀原先属于同一个物种，从南美大陆迁来后，逐渐分布到不同的小岛上，形成了不同的物种。对于新物种形成的原因，不正确的是A．不同小岛上的种群都出现了各种突变和基因重组B．自然选择对不同小岛上种群基因频率的改变所起的作用有差别C．不同小岛上的种群由于基因库改变逐步出现生殖隔离D．不同小岛在地理上的隔离直接导致了新物种的产生参考答案：D29.下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是（）A．ATP水解加快，合成量减少B．皮肤血管收缩，降低体内热运转C．机体散热大于产热，体温下降D．调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关参考答案：B30.关于等位基因的说法不正确的是

A．等位基因位于姐妹染色单体的相同位置

B．等位基因位于同源染色体的相同位置C．等位基因分别用大写字母与小写字母表示

D．等位基因控制相对性状参考答案：A31.下列哪一种生产或实验过程中，不可以使用吲哚乙酸（或生长素类似物）的是A．处理扦插的月季枝条，促进生根B．处理青涩的生香蕉，加速转变成成熟的黄香蕉C．处理未受粉的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长参考答案：B32.下列与生物进化相关的描述，正确的是（

）A、进化总是由突变引起的

B、进化时基因频率总是变化的C、变异个体总是适应环境的

D、进化改变的是个体而不是群体参考答案：B33.组成DNA分子的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶A.①③④⑤

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.②③④⑥参考答案：C34.生态系统中可有可无的成分是（

）A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物的物质和能量参考答案：B35.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()。A.细菌的大小、形状、颜色

B.菌落的大小、形状、颜色C.有无鞭毛

D.培养基的不同参考答案：B36.减数分裂过程中染色体不断发生着形态和数目的变化，某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、组成染色体的DNA、四分体的知识点，其中不正确的是（

）A．次级精母细胞中组成染色体的DNA分子数目正好和正常体细胞组成染色体的DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．初级精母细胞中染色体的数目正好和组成染色体的DNA分子数目相同D．上图若表示某高等动物的一个生殖细胞，则该高等动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体参考答案：C37.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长参考答案：D【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况；C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生长素的作用部位和胚芽鞘向光弯曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段．单侧光照可以使生长素由向光一侧向背光一侧运输，使背光侧生长素多，生长快，向光侧生长素少，生长慢．【解答】解：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光弯曲生长；丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长．故选：D．【点评】本题考查生长素的探究历程、生长素的产生、运输和作用部位，解答本题的关键是掌握方法：（1）判断胚芽鞘是否生长，关键是看有无生长素的来源，且生长素能否运输到作用部位；（2）判断胚芽鞘是否弯曲，关键是看生长素分布是否均匀．38.环腺苷酸分子存在于细胞内，当接收到神经细胞发出的信号后，就立即打开开关激活某些特定蛋白质，从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。环腺苷酸分子在生命活动调节过程中的作用属于

A．神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经—激素调节B参考答案：B39.如图为受精卵发育至囊胚数量关系图，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示（

）A.有机物总量

B.每个细胞DNA的含量C.所有细胞体积之和

D.所有细胞表面积总和与体积总和的比值参考答案：D40.图1是裸露岩石上开始的群落演替过程，图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数及岩石体积的变化．下列叙述正确的是（）A．图1中最初的优势种苔藓在群落演替过程中逐渐消失B．由图2可知，随着植物的种数增加，岩石体积下降C．演替过程中植物种类、植物个体数发生了变化并趋向稳态D．演替过程中，群落对光能的利用效率先降低后逐渐增高参考答案：C【考点】群落的演替．【专题】坐标曲线图；模式图；种群和群落．【分析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替．演替的种类有初生演替和次生演替两种．初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．分析图示，图1表示裸露岩石上开始的群落演替过程，属于初生演替．图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数及岩石体积的变化，随着植物的种数增加，岩石体积增加．【解答】解：A、图1中最初的优势种苔藓在群落演替过程中逐渐被取代，但没有消失，A错误；B、由图2可知，随着植物的种数增加，岩石体积增加，B错误；C、演替过程中植物种类、植物个体数发生了变化并趋向稳态，C正确；D、演替过程中，群落对光能的利用效率逐渐增高，D错误．故选：C．【点评】本题结合曲线图，考查群落演替的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题：（1）图1中①表示

。（2）图1中制造抗体的细胞是[

]

，该细胞中含有丰富的

（填一种细胞器名称）。（3）B淋巴细胞所产生的免疫属于

免疫。（4）参照图2曲线，当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用方法

（填①或②)较好。参考答案：(1)抗原

（2）④浆细胞

（粗面）内质网

（3）特异性免疫（或体液免疫）（4）①42.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的