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第六章教学活动教学内容四教学活动敏学活动‖教学活动教学活动概述的原则、手段和方的设计‖的组织和指导法教学目标理解幼儿园教学活动的内涵、特点、构成要素及功能2、掌握幼儿园教学活动的原则与方法3、掌握幼儿园教学活动设计要点,初步学会拟定幼儿园教学活动方案,尝试创设适合幼儿园的学习环境和材料,开展教学活动4、运用所学的理论对教学活动进行评价重点1、幼儿园教学活动的原则和方法2、幼儿园教学活动的设计要点难点、教学活动各因素的考虑2、教学活动的组织与指导第一节教学活动概述幼儿园教学活动的内涵什么是幼儿园教学活动?幼儿园教学是指教师从幼儿的兴趣和实际水平出发,根据幼儿园教育目标,有目的、有计划地组织和指导幼儿主动学习,以获取有利于其身心发展的经验的活动幼儿园教学活动的特点幼儿园教学活动的主要任务是帮助幼儿获取大量的感性经验,更关注“幼儿是怎样学习的”、获取知识的过程和方法。1.教学内容的生活化和整合性2教学手段的游戏化和直观性3.教学形式的活动性和灵活性

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