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《答书》教2、查阅资料，了解的生平。安排：一无限情思，就请你细细品读的写景小品文《答书，读完后你一定会觉得江南“山中宰相”——曾经召他进宫陪伴读书。后来，远离尘世，隐居句曲山（今茅山。他精通、山川地理、天文气象。继位后，他“礼聘不出”。因他竟一人进山，专去听山野松涛，人又称之“仙人”。。给（452～536，。给

解脱因而他们在书信中常常描山绘水表明自己所好并作为对友人的安慰如《与书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事。多显示优美的山水图画，配乐朗诵，学生听读，掌握字音、节奏（解释下列词语（1）五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，代以青、黄、黑、白、赤为。交辉，交相辉映（2）四时：四季（3）歇：消散。（4）夕日：夕阳。全文翻译：山川景色的美丽，自以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的呜；夕阳快要落山的时（一、“山川之美，来共谈”总领全文：12、色彩配合之美。石壁，五色交辉；青翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为足以让饱眼福。以此突出江南景物特点。色苍茫，飞鸟归，猿猴息树，游鱼跃水。4、动静相衬之美。为静，流水为动（形体。青竹翠为静，五色交辉为动（色讲解（三、最后，作者以感慨收束，自己置身于此景——、清流、石壁、翠竹、人从一川一坳之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达其中的适己之意。这是作者写给梁中书鸿胪的。信中以清丽的文辞，极力称道江南山水之美，表达（愉悦之情和与今知音共赏美景的惬意之感）为六朝山水小品名篇。入云，清流见底。石壁，五色交辉。青翠竹，四时俱备。晴初霜旦，寒涧肃，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝 答（南朝 共谈山水特色： 具体描绘手法、角山水相映之美（静态、形体（仰视俯视 色彩配合之美（静态、色彩）（平视）晨昏变化之美（动态、声响（听

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