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文档简介

幼儿园小班教案《快乐小帮手》含反思（通用）幼儿园小班教学方案《欢乐小帮手》带反思

小班教学方案《欢乐小帮手》包括对适用于小班的主题教学活动的反思，以便孩子们在老师和家人的指导下尽力而为，体验幸福，引导孩子体验家庭照料和教育，并体验关心他人。

快乐的心情，教育孩子们做自己的事情，快来看看幼儿园班003010，对课程方案进行反思。

活动目标

1.引导孩子了解家人的关怀和教育。

2.尝试做一些力所能及的事情，体验老师和家人的欢乐。

3，体验关心他人的欢乐心情，教育孩子做自己的事情。

4.在活动中呈现孩子可爱的一面。

主要困难

1培育幼儿的观看力量和动手力量。

2引导孩子体验家庭和老师的辛勤工作。

3体验劳动的喜悦。

活动预备

1在清洁人员收到餐后，引导孩子观看桌子。

2组织幼儿擦拭自己的桌子和椅子。

3创建一个玩具区域和一个书画区域。

活动程序

组织儿童观看成年人清理桌子并做。

1老师阿姨在做什么？她用什么擦桌子？

2老师我们的小桌子和小椅子也很脏，我们必需擦洁净，要擦什么？如何擦拭？让我们一起擦桌子。

3老师让我们考虑一下房子里脏又乱的东西。

谁清洁和包装它们？他们是如何做到的呢？他们累了吗？

4老师让我们一起清理我们的书画区和玩具区。

二，总结

让孩子们共享劳动的欢乐。

教育幼儿关心他们的家人尽其所能。

1老师我们的孩子特别有力量，可以整理书桌和椅子，整理玩具和书籍。

我们刚才厌倦了工作吗？如此整齐地整理玩具和书籍是否很兴奋？

2老师我们的父母每天在家里做许多工作。

他们累了吗？我们想关心他们吗？我们特别有力量，我们将成为成人的助手！

教学反思

在幼儿园，我们的老师应当教育孩子们依据孩子的年龄特点做一些自己可以做的事情。

而且，我们往往可怕麻烦和可怕父母的不理解，并且很少进行此类活动。

通过这项活动，我了解到，作为一名学前班老师，这不仅是向幼儿灌输学问，还在于给予他们生活技能和

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