1-6年级《语文》部编版4年级下册课文内容中心思想

1-61-6年级《语文》部编版4年级下册课文内容中心思想2第2第#页共4页半部分写了母鸡的无病，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责，慈爱，勇敢,辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.白鹅《白鹳》-文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的高傲，表现了作者对白鹅的喜爱之情.海上日出巴金在《海上日出》中,描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅绮丽、博大壮阔的画卷,表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情.17.记金华的双龙洞《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的先后顺序，记述作者游览金华双龙洞的经过及说看到的景象,表达了作者对祖国秀丽山川的热爱之情.六单小英雄雨来《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢,游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神.我们家的男子汉《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章，课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象.芦花鞋《芦花鞋》这个故事主要讲了：冬季快要来了，青铜和葵花准备去采集芦花，他们一家子要做一百零一双芦花鞋,芦花鞋很厚实，穿的也很舒服,雨天也不会进水.冬天一到青铜就拿到集市上去卖，卖的钱供葵花上学.有一天下着鹅毛大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，雪天没有生意.可青铜偏要去.不料有几个城里人把还剩下的十双芦花鞋全部买去，最后连青铜自己脚上也被卖去，青铜还是赤着脚回家的.此单元21.古诗三首《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝诗人I」*冷是-首送别诗.诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节.首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格.全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷.这首诗令人千古传诵的是“一片冰心在玉壶”，表白了自己永远纯洁无瑕的心.《塞下曲〉的作者是唐朝诗人卢纶,这首诗描写了一个风雪之夜，将军冒着言寒率领轻骑兵追击逃敌的情景，充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神.《墨梅》的作者是元朝诗人王冕,是一首题画诗.墨梅就是水墨画的梅花.诗人赞美3墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操.文言文二则《囊萤夜读》告诉我们:无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就.《铁杵成针》告诉我们：只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功.“诺曼底号”遇险记《“诺曼底号”遇险记》这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥船上60人有秩序的乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上随客轮一起沉入深渊的故事.歌颂了哈尔威船长危急关头，坚守岗位，舍己为人的崇高品质.黄继光《黄继光》一文记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义、国际主义精神.宝葫芦的秘密《宝葫芦的秘密》-文的匸人公是上葆，他从小就从奶奶那里听说的故事，他非常希望自己也能有一个.巨人的花园《巨人的花园》是英国作家王尔德的一篇童话故事.从这篇童话中我可以体会到能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐.海的女儿《海的女儿》-文I•:要写了小