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文档简介

第第页2024届高考语文复习:材料作文之审题立意课件(共30张PPT)(共30张PPT)

材料作文审题立意

提炼中心法

抓关键词句法

由果溯因法

审题立意

四方法

由物及人法

抓关键词句法

审题立意

关键语句往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。

关键词要么是所给材料中议论性的语句,要么是材料中反复出现的语句,要么是人与人物与物之间的对话,要么是转折复句“但是”后面的分句。

一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些语句往往能事半功倍。

抓关键词句例题1

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁能想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年!

100年中,它只是静静地伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根吸取大地的养料……就这样默默地等待着,等待着100年后生命绽放的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。

对普雅花来说,等待是一种美丽的坚持。其实,生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川,不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前,我们需要像普雅花那样,甘于寂寞,在等待中积聚力量,最后实现灿烂的绽放

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁能想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年!

100年中,它只是静静地伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根吸取大地的养料……就这样默默地等待着,等待着100年后生命绽放的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。

对普雅花来说,等待是一种美丽的坚持。其实,生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川,不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前,我们需要像普雅花那样,甘于寂寞,在等待中积聚力量,最后实现灿烂的绽放

主旨:等待

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”

抓关键词句法例题2

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”

抓关键词句法例题2

审题立意

通过分析这则材料,会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话--“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此,可以立意为:成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

抓关键词句法

总结提升

材料中反复出现的词语,具有暗示中心的作用的关键词和材料中表达一定观点、情感、态度的关键句,可以作为选择立意的突破口。在材料中,这类语句一般以抒情议论性语句为主,都是和主题有关的重点内容,不容忽视,要认真分析。抓关键句法适用于寓言故事类、名言警句类材料作文及思辨话题类作文。

【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢太不协调了。”“不协调吗如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。

提炼中心法

审题立意

【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢太不协调了。”“不协调吗如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。

提炼中心法

审题立意

提炼中心法

审题立意

(1)做人不应该随随便便

(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。

提炼中心法

总结提升

写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。只是写材料作文作为常见且最为稳妥的审题立意方法。可以称之为提炼中心法。写材料作文时应尽量采用这种方法来立意,它适合各种类型的材料作文审题。

由因溯果法

任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。

由因溯果法

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁能想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年!

100年中,它只是静静地伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根吸取大地的养料……就这样默默地等待着,等待着100年后生命绽放的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。

对普雅花来说,等待是一种美丽的坚持。其实,生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川,不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前,我们需要像普雅花那样,甘于寂寞,在等待中积聚力量,最后实现灿烂的绽放。

由因溯果法

谁(事情):生长在海拔4000多米人迹罕至的南美洲安第斯高原处的普雅花

结果:花期只有两个月,花开之时却极为绚丽(实现灿烂绽放)

为什么:原因——

1、为了两个月的花期,它竟然等了100年

2、静静地伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根吸取大地的养料……就这样默默地等待着

3、像普雅花那样,甘于寂寞,在等待中积聚力量,最后实现灿烂的绽放。

主旨:等待、甘于寂寞、积聚力量

由因溯果法

等待是一种美丽的坚持

在等待中积聚力量

灿烂之花绽放在等待枝头

寂寞诚可贵,等待价更高

阳光总在等待后

等待是一种甘于寂寞的操守

审题立意

由因溯果法

练习

周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”

我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”

由因溯果法

谁(事)—结果—原因—立意(因果分析法)

谁:我

事:挑秧苗走不稳,后来妈妈建议我脱掉衣服鞋袜。

结果:成功地把秧苗挑到妈妈跟前

妈妈建议我脱掉衣服鞋袜/

原因:注意力集中了

由因溯果法

立意:1.甩掉多余的顾虑

2.要集中注意力

3.学会舍弃

4.善于听取有益的建议

由因溯果法

总结提升

事物都是互相联系的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。这种方法可以称之为由果溯因法,适用于寓言类和哲理类材料作文

由物及人法

有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要有材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。

【材料】据《深圳风采周刊》报道,不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事,一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。

德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出:当代城市中的猫,处于一种恶性循环中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的食物而不必以捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质--这种物质能提高猫的夜视能力,于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力,捕鼠的`能力也就越来越差,因此老鼠咬死猫就不奇怪了。

由物及人法

【分析】分析类似的材料时,要把握这样一个原则--一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要叙述对象是小猫,立意时学生可以把小猫想象成人,如青少年,把饲养小猫的主人想象成青少年的父母,并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等,逐渐丧失了自食其力的能力,从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼,才能培养他们的生存能力。

由物及人法

注重“三性”原则

材料作文审题过程要注重“三性”原则

1

2

3

一是整体性原则,要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题、跑题现象

多向性原则,新材料作文中材料所蕴含的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料

筛选性原则,因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当筛选

服从材料的整体

观点尽可能新颖

自己有话可说

范例分析

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

范例分析

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

范例分析

材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。

“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意

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