水利水电工程建设项目招标投标活动程序及要求教学课件

水利水电工程建设项目招标投标活动程序及要求16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。水利水电工程建设项目招标投标活动程序及要求水利水电工程建设项目招标投标活动程序及要求16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。水利水电王程建设项目招标标动程序及要求水利水电工程建设项目招标投标活动程序及要求招标投标最显著的特点招标投标活动具有严格、规范的程序。按照《招标投标法》规定,一个完整的招标投标程序,必须包括以下几大环节的工作招标、投标、开标、评标、定标和签订合同美国著名的教育家、心理学家戴尔?卡耐基经过长期的实践得出结论:一个人的成功,只有15%是由于他的专业技能,而85%则要靠人际关系和他的做人处世能力。如果高中阶段能处理好自己的人际关系,不仅有利于提高学习兴趣,还有利于激发自我优越感。高中寄宿生良好的人际关系,是维护他们身心健康的保证,也是完善他们个性的内涵。那么如何构建良好的农村普通高中寄宿生人际关系呢?一、布置温馨的人际环境环境对人的思想品德形成和发展有潜移默化的作用。农村高中生由于理性思维的稚嫩,更容易接受具体可感的环境影响。整洁、优雅、文明的宿舍环境,不仅有利于控制情绪、调适行为、陶冶情操、美化心灵,还可以启迪智慧、激发灵感,使学生的精神生活处处感到美的存在。苏霍姆林斯基说:“孩子在他周围、在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室经常看到的一切,对于他的精神面貌形成具有重大的意义。这里任何东西都不是随意安排的。孩子周围的环境应对他有所诱导,有所启示。”棉被整齐、杂物有序、墙壁文明、举止高雅,对农村高中生人际关系改善推波助澜。温馨的宿舍环境,是农村高中生良好人际关系的土壤。学校应该引进军事化管理,通过文明宿舍评比,重视内务整理,促进环境净化、美化。二、掌握必备的人际原则洛克在《教育漫话》说:“美德是精神上的宝藏,但使之焕发光彩的则是良好的礼仪。”理解他人的感受,既满足自己,又尊重别人,是礼仪的核心,也是人际关系的关键。良好的礼仪,必须要求农村高中寄宿生要掌握一定的人际关系原则,为做人奠定基础。1.真诚原则。高中寄宿生渴望自己能融入寝室小团体。因为小团体个体成员有趋同心理,在交往中更需要真诚。如果不能融入宿舍集体中,农村寄宿生会出现沉闷抑郁、萎靡不振、烦躁不安,并会形成自我封闭。真诚是打开别人心灵的金钥匙,因为真诚的人使人产生安全感,减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我,也就是把自己的真实想法与人交流。2.主动原则。开放、豁达、宽容坦诚的心理无疑是人际交往中良好的情绪体验。随着交往深入,各类的人都成交往对象。主动对人友好,主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感,会给人留下深刻的印象。3.平等原则。人与人之间是平等的,才会感觉有尊严。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制,或者一方需要看另一方的脸色行事,就无法建立起高质量的心理关系。要想处理好同学之间的关系,还要做到对人宽,对己严,切忌以自我为中心。在平时的生活中,做到三主动:即主动与同学打招呼,主动和同学讲话,主动帮助别人。三、改善师生的人际关系良好的师生关系是在交往中形成的。不深入到学生中间,不经常与学生交往,就无法产生师生间亲密的情感。在寄宿生活中,教师要以家长和保姆身份深入寄宿生群体,遵奉寄宿生第一的理念,全心全意为寄宿生服务。此时,教师角色不是知识传播者,而是生活成长的指导者。农村学生纯朴,但毕竟刚脱离心理断乳期,生活习惯还依赖于父母。有时一句温馨的话语,一个温暖的细节,学生会感动万分。班主任要经常深入学生住宿,不定期了解住宿生的需求。如果教师心中有了爱,寄宿生会感觉集体生活不逊于家庭生活。教师要接纳与尊重学生,站在学生的立场,设身处地地从学生的立场看问题和学生打成一片,融为一体。四、引导消除自卑天敌每个人都有自卑,可农村高中寄宿生的自卑心理更严重。学校管理者,应该要引导农村高中生战胜自卑,为良好人际关系润滑。1.要自我调节。经常利用墙报、心理咨询室,鼓励学生自我调节:“我相信自己,别人会喜欢我”、“别人能做到,我也能做到”。引导寄宿生正确认识自己能力的差异,学会及时对自己行为进行反思和调整,力求达到心理平衡,为自己的人际关系跨好第一步。2.要自我推优。自卑的人总是眼睛盯住自己的缺点,而自信的人能在注意自己的缺点的同时不忽视自己的优点。要引导学生发现自己的潜能,培养他们多方面兴趣,教育他们妥善运用成功制造信心。通过自我欣赏,从而充满乐观、满怀希望,敢于和陌生人谈话。3.要自我补偿。理智对待自己的缺点,寻找合适的补偿目标,从中吸取前进的动力,把自卑转化为一种人际关系的动力。比如自己长相不出色,那么用一些特长来弥补。每个农村寄宿高中生要树立自我意识,接纳自己,接纳他人,发展自己,完善自己。管理者更要培养他们自信、自理、自护、自立、自强的能力,让他们理性思考,解决自身的问题。这样,才能为良好的人际关系扬起风帆。五、培植良好的人际土壤学校文体活动是联系学校与学生、教师与学生、学生与学生的桥梁和纽带,是学校教育、管理、服务学生的衔接点和中转站,是农村高中寄宿生人际关系的肥沃土壤。寄宿生的生活圈子限在学校,面临沉重的学习压力,如能参加一些社团文体活动,那么人际关系会更和睦。参加文体活动不仅能提高寄宿生的全面素质,还可以有效锻炼和培养学生的组织协调能力、处理问题的能力。1.开展好第二课堂。学校根据师资力量和教学设施,为寄宿生提供套餐式的文体活动,供学生自由选择。如学校可以按照高中选修课的要求,成立以寄宿生为主的课外兴趣小组,认真开展篮球、乒乓球、跳绳等文体活动。通过这个平台,寄宿生学会合作,学会做人,彼此加深理解,促进友谊。2.举办宿舍文化节。一年一度宿舍文化节,安排“宿舍小合唱”、十佳歌手、街舞等符合青少年口味的节目,为寄宿生提供展示才能的舞台,让寄宿生充满激情,把握好人际关系。宿舍小团队节目,全部成员参与,促进寄宿生集体归属感的形成。按照校本课程开发的要求,将地方传统艺术纳入文化节,如泉州选南音、剪纸等,激发学生热爱家乡之情,排遣思乡之苦。3.亲近自然。寄宿生大部分是农村人,活动空间来源于大自然。大自然,才是最原始的、最富有生机和美的课堂。踩青、摘果等形式,能促进学生拉近距离。人与自然和谐,人与人之间也会和睦。因为会将大自然的科学知识转化为自己的道德、信念、风尚、正确的价值观,促进寄宿生人际关系可持续发展。六、建设科技的人际空间由于现代社会科技发达,网络和手机成为农村学生的宠物。因长时间进行人机对话,缺乏人际交往训练,会造成农村高中寄宿生性格孤僻、抑郁。学校可以为寄宿生专设“绿色网吧”,每天安排信息技术教师值班,负责网站过滤、监管。寄宿生可以免费使用电脑冲浪、查询资料。我们可以设立QQ群,让寄宿生有情感宣泄的地方。人际关系的问题,由心理老师在线疏导。这样,不但让寄宿生摆脱网络的控制,还能成为改善人际关系的工具。教育应该是一种幸福完整的生活,而管理更须细节琢磨。农村高中寄宿生管理从人际关系入手,更能指引他们快乐成长。水是生命之源，生产之要，生态之基，获得安全的饮用水是人类的基本需求，事关群众的身心健康和生命安全。据世界卫生组织统计，目前全球有超过10亿人口用不上洁净水，中国农村有3亿多人饮水不安全，其中约有6300多万人饮用高氟水，200万人饮用高砷水，3800多万人饮用苦咸水，1.9亿人饮用水有害物质含量超标，血吸虫病地区约1100多万人饮水不安全[1]。饮水不安全不仅危及群众身体健康，也是农村经济社会可持续发展的障碍。农村供水工程是农业水利工程专业的一门专业课，其基本任务是经济合理、安全可靠地向乡镇农村用户输送所需要的水，并满足用户对水量、水质和水压的要求，方便用户生活和生产，改善农村环境，提高人民生活水平[2]。在教学过程中，应尽可能地加强基本理论的讲解，同时充分反映我国农村饮水安全的艰巨性和紧迫性，并及时传教农村饮水安全的经验和学科发展的新成就。近几年来，随着信息化技术快速发展，多媒体等网络教学手段不断更新，网络教育资源和多媒体手段弥补了教师采用同样的教学方法、同样的表达方式传道授业解惑的不足，也能达到让每位学生学好的目的。因此，在教学中必须不断更新网络教育资源和教学手段，使每个学生都对农村供水工程这门课感兴趣，使课堂教学能产生多层次、多方位的效果，满足不同学生学习需求，收到事半功倍的教学效果。本文针对农村供水工程教学过程中如何激发学生对农村供水工程课程的兴趣，如何充分利用网络提高自学能力，如何提高学生创新能力，如何营造学生学以致用的参与机会进行探讨。1激发学生学习兴趣，变“要我学”为“我要学”讲授基本概念、基本原理和基本思想是本课程必不可少的教学内容，老师的讲授方式对教学效果起着重要的影响，而单纯的灌输式的讲授，不容易激发学生学习的兴趣。因此，讲授需要交流技巧和方法，循序善导，启发引导，引而不发，适度讨论结合实地学习等方法，避免出现满堂灌授课方法，要做到老师举一学生反三，授课做到有所为有所不为。老师讲授基本思想、基本概念和基本原理时，要特意留给学生一些发散性的问题和一些有深度的问题，激发学生学习农村供水工程的兴趣，让学生自己来解决，通过对比分析问题，借鉴和创新来解决问题，达到培养学生善于思考和举一反三的能力。教学内容讲已经解决的问题，注重成熟理论的思想、边界环境和发展过程关键问题如何解决的思维和方法讲授，这其中讲授不仅有理论提升，而且有生动的小故事，使得枯燥的理论授课变得生动有趣，同时还能鼓励部分同学树立志向和决心。授课内容提些未解决的问题，授课留有一定的问题，给学生有思考的空间，这样不仅能使学生有收获知识的喜悦感，而且产生求知欲渴之感，激发学生进一步研究的愿望，从而很好地调动学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣，主动去获取相关知识，变“要我学”为“我要学”。农村供水工程课程的基本内容是供水，主要介绍农村用水户供水和水处理的基本理论、小型供水工程的规划设计、供水工程（取水工程、净水工程和输水工程）、水资源开发利用和净水新技术及农村供水管理等。在教学中，可以让学生先了解我国的农村饮水事业，介绍当前取得的成绩及存在问题，包括我国饮水安全艰巨性和紧迫性以及水资源短缺、水污染和生态环境保护等新挑战。最终让学生认识到开展农村供水工程的重要意义，即：有利于改善我国的村镇集中供水环境，提高农村饮水安全和供水管理水平，促进农村水资源合理开发、高效利用、加快资源节约型和环境友好型社会建设，是社会主义新农村建设的重要组成部分，对农村现代化建设有着极为重要的意义。2积极引导，充分利用网络资源现代社会信息技术的发展，要求教育提供新的人才培养模式，培养目标是德智体全面发展、具有高度创新能力和信息能力的新型人才[3]。同时，现代网络环境也为学生自我学习提供了良好的资源平台。农村供水工程主要包括：取水工程――从水源取得足够水量；净水工程――把取上来的天然水经过适当的净化处理，保证输送的水水质满足用户要求；输配水工程――以一定的压力，不间断地或定时地用管道输送并配送到各用户。农村供水工程主要分别用第三章、第五章和第六章讲取水工程、净水工程和雨水工程，这三章不仅实用性强，而且具有很强的创新性。在课堂上，老师不仅要讲清基本概念、基本理论和思维方法，而且要画龙点睛式引导，布置实际供水任务，让学生以小论文作业形式解决其中问题。比如第六章雨水工程，雨水收集、水质净化、存蓄利用等领域新技术新方法层出不穷，学生在课堂上取得基本理论和技术基础上，在网络中可以查找资料，进行自我学习，不断提高自我学习的能力。3提高创新能力，培养创新思想具有创新意识和创新能力的人才是知识经济时代的制胜法宝，大量具有创新意识和创新能力的人才需要大学实施创新教育[4]。教师在讲授理论时，要将客观主义理论与建构主义理论相结合，不仅要讲清理论本身，还有讲清理论提出的思路、基础与边界条件，让学生不仅知其然，而且知其所以然，变道更能知其理农村供水工程的实用性和创新性为老师传播创新思想，提高创新能力提供很好的平台和机会，老师课上讲解农村供水工程的基本理论和创新思想，课下作业可以结合各种大学生创新大赛以及自己相关课题组织学生进行创新活动，培养学生发挥自我主观能动性，主动钻研，并不断提出新见解、新思想、新质疑、新设想、新方法、新技术，甚至新理论，使学生自由地运用吸纳的知识创造性地解决问题的能力。水利水电王程建设项目招标标动程序及要求水利水电工程建设项目招标投标活动程序及要求招标投标最显著的特点招标投标活动具有严格、规范的程序。按照《招标投标法》规定,一个完整的招标投标程序,必须包括以下几大环节的工作招标、投标、开标、评标、定标和签订合同水利水电工程建设项目招标投标活动程序及要求招标投标活动具体的、基本的程序分为:招标准备、组织资格审查三、编制、备案、发售《招标合同及文件》四、现场现场踏勘及答疑(投标预备会)五、编制、递交投标文件六、组建评标委员会七、开标八、评标九、中标十、签订合同招标准备项目招标的基本条件是什么?不同类型的项目招标具有共同的条件,包括:项目招标人应当符合相应的资格条件项目招标和组织实施必需的资金、技术条件、管理机构等;项目的招标方案经审批部门审批或核准。《水利工程建设项目招标投标管理规定》(水利部14号令界定水利工程建设项目不同阶段招标必须具备哪些条件?(一)勘察设计招标应当具备的条件(二)监理招标应当具备的条件(三)施工招标应当具备的条件项目招标的基本条件《招标投标条例》第二章第六条是这样界定的:“依法必须进行招标的工程建设项目,应当具备下列条件(一)按照项目处于不同阶段,其项目建议书及估算、或者可行性研究报告及估算、或者初步设计及概算、或者施工图文件已经批准(二)包括招标方式、招标组织形式、招标范围等内容的招标初步方案已经项目审批部门核准(三)有相应资金或者资金来源已经落实(四)有相应招标阶段所需的文件、图纸及技术资料;(五)法律、法规规定的其他条件。《水利工程建设项目招标投标管理规定》(水利部14号令)界定水利工程建设项目招标必须具备哪些条件?(一)勘察设计招标应当具备的条件、勘察设计项目已经确定勘察设计所需资金已落实3、必需的勘察设计基础资料己收集完成。(二)监理招标应当具备的条件1、初步设计已经批准;2、监理所需资金已落实;3、项目已列入年度计划;《水利工程建设项目招标投标管理规定》(水利部14号令)界定水利工程建设项目招标必须具备哪些条件?(三)施工招标应当具备的条件1、初步设计已经批准;2、建设资金来源已落实,年度投资计划已经安排;3、监理单位已确定4、具有能满足招标要求的设计文件,已与设计单位签订适应施工进度要求的图纸交付和同或协议;5、有关建设项目永久征地、临时征地和移民搬迁的实施、安置工作已经落实或已有明确安排。招标工作依据:项目审批部门核准的招标初步方案依法应当进行招标并实行审批制的工程建设项目,在向审批部门报送工程建设项目可行性研究报告时,同时报送招标初步方案。招标初步方案包括内容有:招标范围、招标组织形式、招标方式、招标标段的划分、投标人的资质要求以及需提交的相关资料)。招标招标备案及交易中心招标登记工作(办事指南部分)1、按照项目分级管理原则(哪级审批,哪级行使监督管理职能),由相应的各