学校文明校园创建制度

学校文明校园创建制度

学校制定“文明校园”工作制度，以日常管理、德育工作、校（政）务公开和学习会议四个方面为重点。在日常管理制度方面，学校创建“文明校园”领导小组，制订总体规划和年度计划，并结合学校实际情况制订建设规划。同时，学校要落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。在德育工作管理制度方面，德育工作应在校党小组领导下开展。学校要调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划，并组织协调各教研组、各科教师的德育工作。此外，学校还要加强班主任和少先队工作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，并将德育成果列入评估学校考察教师的重要内容。在校（政）务公开制度方面，学校要健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，将校务公开工作列入学校计划和总结之中。学校还要公布收费项目和标准，公开教师的福利待遇与德能勤绩挂钩的考核办法，以及教师职称评审的民主监督。在学习会议制度方面，学校要准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动，并在学习前做好准备。同时，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事。学校还要鼓励学习者围绕主题，联系实际，积极发言。1.出勤制度：学生应按时到会，不得无故缺席，也不可出现迟到、早退或中途退场的现象。全学期的出勤情况和会议出席情况都与学期全勤奖励挂钩。在开会时，手机应放在震动处，不得接听电话。2.安全制度：学校应严格执行值日、值周制度以及节假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。此外，学校还应定期对学生进行纪律教育、安全教育和交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法、注意安全的良好习惯。学校的房屋、体育活动设施、电器设备、操场路面等也要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。此外，学校还应制定和落实校园安全应急预案。3.档案管理制度：学校文明办应建立文明单位管理档案，以便记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况。制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。4.培训交流制度：主要领导和具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，并对单位内职工进行文明单位知识培训。培训内容应以以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。在培训中，要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。5.公示监督制度：学校要严格执行监督制度，包括在申报文明单位过程中，在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。学校还要建立内外监督制度，经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声，对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。此外，学校还应健全文明单位义务督查员制度，结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。学校还应自觉接受社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时