愚公移山-课件综述

《列子》愚公移山作家和作品

列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。

《列子》是东晋人搜集有关的古代资料编写而成，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。体裁：寓言

常识简介寓言是一种文学体裁,常用夸张描写人物,把动植物或非生物拟人化,使深奥的生活哲理和道德教训从简单而又明白易懂的故事中体现出来。读准下列蓝色字的读音太行万仞冀惩塞曾诸箕畚荷孀龀叟匮厝雍

hángrènjìchéngsècéngzhūjīběnhèshuāngchènsǒukuìcuòyōng朗读课文，注意句子停顿。惩／山北之塞曾不能／损魁父之丘遂／率子孙荷担者／三夫邻人京城氏之孀妻／有遗男命／夸娥氏二子／负二山重点检测1、理解词义惩山北之塞，出入之迂也吾与汝毕力平险叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾寒暑易节，始一反焉。而山不加增，何苦而不平？惩：苦于

险：险峻的大山箕畚：用箕畚装增：增加，更增易：交换；解释下列重点词语：1.方七百里2.指通豫南3.阳

阴4.曾不能损魁父之丘5.如太行、王屋何6.箕畚运于渤海之尾7.曾不能毁山之一毛8.汝心之固9.虽我之死10.何苦而不平（方圆，指面积。这里是周围的意思。）

(通“直”一直）

(水的北面或山的南面）（水的南面或山的北面）（把······怎么样）（用土筐）（指山上的草木）(固执，顽固）（即使）（愁）（削减）亡以应：始一反焉：汝之不惠：一厝朔东：通假字“亡”通“无”（没有）“反”通“返”（往返）“惠”通“慧”（聪明）“厝”通“措”（放置）1、请翻译课文

2、试析愚公和智叟形象辩论：愚公、智叟到底谁“愚”？正方：愚公不愚反方：智叟有智辩论后思考：在移山这件事上，愚公的态度非常坚决，他和智叟的分歧究竟在何处呢？智叟：认为人力有限，不能改变自然，因而嘲笑和阻止愚公移山。愚公：认为人定胜天，山虽大，但是山是死的，不会再增高，而人力却是无限的

思考愚公移山的原因是什么？文中哪句话表明了愚公移山的目的？愚公移山有哪些方面的困难和阻力？愚公移山之举有人支持吗？这说明了什么？愚公移山的结果怎样？再读课文，思考问题，从原文中找答案：愚公移山的原因？移山的目的？惩……之迂回也指通豫南，达于汉阴深明移山之理愚公凭什么能搬走大山？子子孙孙无穷匮也，而山不加增

思考愚公移山的原因是什么？文中哪句话表明了愚公移山的目的？愚公移山有哪些方面的困难和阻力？愚公移山之举有人支持吗？这说明了什么？愚公移山的结果怎样？

愚公移山的困难

A山高大，人手少

(方七百里,高万仞；荷担者三夫）

B

年老力衰（年且九十）

C

路途遥远（寒暑易节，始一反焉）

愚公移山的阻力妻子怀疑

(“以君之力……?”)

智叟阻止

(甚矣,汝之不惠……)思考愚公移山的原因是什么？文中哪句话表明了愚公移山的目的？愚公移山有哪些方面的困难和阻力？愚公移山之举有人支持吗？这说明了什么？愚公移山的结果怎样？

愚公移山的动力

杂然相许跳往助之愚公的行动深得人心,得到了大家的支持思考愚公移山的原因是什么？文中哪句话表明了愚公移山的目的？愚公移山有哪些方面的困难和阻力？愚公移山之举有人支持吗？这说明了什么？愚公移山的结果怎样？愚公移山的结果冀之南，汉之阴，无陇断焉。讨论：如果你是愚公，那么你认为是搬家好还是移山好3、寓意

通过愚公移山的成功，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，我们要学习愚公精神：

不惧怕困难有雄心壮志有实干精神能持之以恒品读课文，把握本文的写作手法愚公移山遇到的不利条件与有利条件分别是什么？找出文中句子并简要分析。不利条件方七百里，高万仞——山之高大年且九十——年龄之高子孙荷担者三夫，孀妻遗男——人力之单薄叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾——工具之简陋寒暑易节，始一反焉——路途之遥远笑而止之——智叟之嘲笑有利条件杂然相许——家人的支持跳往助之——邻人的参与子子孙孙无穷匮也，而山不加增

——愚公发展的观点对比衬托对比和衬托手法二山高峻人少力微工具简陋对比智叟目光短浅

安于现状自作聪明愚公胸怀大志远见卓识敢于斗争对比遗男热情帮助智叟顽固不化对比山神惊惧

天帝感动衬托愚公的坚强意志和必胜信念对比手法的运用A、愚公和智叟的对比B、京城氏之子和智叟的对比C.愚公之妻和智叟的对比品读课文，把握本文的写作手法

衬托手法的运用

A.如写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远。对显示愚公的气魄，说明移山劳动的艰巨具有一定的作用。

B.又如写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”。从侧面反映了愚公的决心不可动摇。

你能理解红色词的含义吗？惩山北之塞指通豫南曾不能损如太行王五何箕畚运于---尾始一反焉虽我之死无穷匮也何苦而不平亡以应一厝苦于直削减把---------