人教版小学二年级语文下册《泉水》教学课件

济南趵突泉1黄山泉水2

35.泉水4老师范读

:1.在老师读的过程中大家认真听，老师是用什么语气读的？2.学生思考听了课文你都知道了什么？51．请同学们自由读课文，要读准字音，读通句子，想办法记住生字。2．在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，注意借助汉语拼音读准字音3.标出自然段序号4.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。5.出示带拼音的字词，领读、齐读、指名认读；出示去掉拼音的字词，指名读自读课文，认读生字6ògǔfèngguàn哦股缝罐

tǎdùjuāncùi

塔杜鹃

脆我会认7我会读8一股缝罐塔杜脆泉门铁瓦鹃弱温暖流找找说说9我会写瓦（瓦片）（瓦刀）（瓦工）泉（泉水）（清泉）（泉眼）然（仍然）（突然）（然后）结（结实）（结果）股（股价）（股票）（一股）脆（清脆）（脆骨）（干脆）塔（铁塔）（水塔）（塔吊）杜（杜鹃）（杜牧）（小杜）鹃（山鹃）（子鹃）（杜鹃）10边读边思考：泉水姑娘从哪里来？

流过了哪些地方？要到哪里去？一路上遇到了谁？11丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。12

泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”13wǎguàn瓦罐14

泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”15杜鹃花

dùjuān16

泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”17山坡的果园18

泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”19静静的山谷20泉水特点很多很多很清很清很甜很甜很很美美21欢快的泉水弹着琴跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？22

丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定:大海里见！大海里见！23我会填：

1、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（）去，跑进（）。24我会填：

1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美）的特点。

2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山谷），跑下（山）去，跑进（大海）。25拓展延伸

丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会看到什么？

26田野稻田森林村庄森林27泉水流到_______他看见了________泉水说_________我会说28

小池（杨万里）

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

míng

山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。我会读29积少成多：

一股清泉欢快的泉水灿烂的阳光火红的杜鹃美丽的身影明亮的镜子静静的山谷清脆的歌声

大口大口地喝水更大更甜的果子

尽情地歌唱

30读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？

31经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerf