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第六章长时兒忆一、长时记忆的特性二、语义记忆模型三、情节记忆/记忆的再建构性容量托马斯·兰道尔Thomaslandauer1986提供量化答案的两种假设(1)与大脑皮层中神经突触的数目相等。1013比特(2)与人的一生中神经脉冲的数量相等102比特不是每次突触联结或神经冲动都能产生一个记忆加之学习速度、遗忘速度平衡,估算一个约35岁的中年人保持信息在10亿比特左右2、编码(1)语义编码有研究发现长时记忆信息提取时的错误常不是形音混淆,而是语义混淆。提示编码方式为语义编码semanticcode巴徳雷1976研究提岀语音相近会影响短时记忆,语义相近影响长时记忆。得到萨克斯sachs1967年的实验证实如,baddeley1966,向一组被试呈现一系列发音相近的单词(mad,map,man),控制组呈现发音不同的单词(pen,day,rig);向另一组被试呈现语义相近的单词(huge,biggreat),控制组呈现语义相差较大的单词(foulold,deep间以20分钟的分心作业,阻止复述,保证20分钟后的回忆测试,信息提取的内容来自长时记忆。发现语音相近的单词出现的错误不多,语义接近的单词错误较多。(2)表象编码佩维奧Paivio1969/75/83提出记忆双重编码假说(dual-codinghypothesisofmemory)认为,长时记忆包括两种编码系统言语性质的,负责表征、储存识记项目的抽象的语义信息表象性质的,表征、储存事物的外表信息。任何一个识记项目

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