粉体工程认识实习教学大纲

粉体工程认识实习教学大纲课程代码：ABCL0638课程中文名称:认识实习课程英文名称：cognitionpractice课程学分数：1课程学时数：1周授课对象：粉体工程本课程的前导课程：高等数学、大学物理等一、实习简介认识实习是一次实践性教学活动，是专业教育的一个重要的教学环节，是学生学习了全部基础理论课后，即将进入技术基础课和专业课学习之前进行的，安排在二年级上学期进行。通过实习，可使学生初步获得陶瓷生产工艺过程和生产设备的感性认识，为今后学习技术基础课和专业课打下良好的实践基础。二、实习的内容及要求认识实习时间为一周，主要通过参观学习，使学生达到下列要求：1、比较系统、比较详细地了解陶瓷企业管理与陶瓷生产的全过程。着重了解普通陶瓷（含日用陶瓷、墙地砖、卫生瓷、陈设瓷）和特种陶瓷（含结构陶瓷、电子陶瓷）的生产工艺流程、工艺设备，主要工序的工艺控制指标，生产工艺规程以及陶瓷装饰手段与方法等。2、认识影响陶瓷产品质量的各种因素，产品缺陷种类等。3、初步学会现场观察、分析记录，初步学会收集资料，总结整理资料，写出认识实习日记和实习总结报告。三、实习方式实习地点为景德镇周边的日用陶瓷、建筑卫生陶瓷和特种陶瓷生产企业。通过到厂参观的方式了解相关产品的生产。四、实习安排时间实习地点实习内容星期一上午教室指导教师做动员报告、强调安全及实习纪律下午多媒体教室观看陶瓷发展史和制瓷工艺过程的录像片星期二上午日用瓷厂参观普通日用瓷生产厂的原料、球磨、制泥或制粉、成型、干燥、施釉、烧成、装饰、选瓷各工段下午星期三上午墙地砖厂或卫生洁具厂参观地砖生产线下午参观内墙砖或卫生洁具生产线星期四上午特种陶瓷厂参观结构瓷生产厂（如真空瓷生产线）下午参观电子陶瓷生产厂（如压电瓷或电容器生产线）星期五上午瓷用化工厂参观陶瓷颜料和花纸生产线下午教室实习总结五、考核方法与成绩评定1、考核方法：采用现场教学评价（考勤+学习效果）与实习日志和实习报告评价相结合的方法，其中现场教学评价占30%，实习日志和实习报告评价占70%。2、成绩评定校外认识实习是专业教学计划的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要实践教学环节。认识实习的成绩按五级制记分，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀标准：1、在实习期间，能按认识实习大纲和指导教师的全部要求，积极、主动、认真地进行学习，坚持写认识实习日记，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知识对所遇到的实际生产问题加以分析；2、在实习期间，对指导教师的质询考核，能圆满回答问题,有独立见解；3、认识实习期间，严格遵守各项纪律，团结互助，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习，表现突出。良好标准：1、学习认真，能按认识实习大纲和指导教师的全部要求，坚持写实习日记，实习报告内容较全面、系统；2、在质询考核时能圆满回答问题；3、实习期间能较好地遵守各项纪律，团结互助，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。中等标准：1、学习较认真,能按认识实习大纲和指导教师的主要要求，坚持写认识实习日记,实习报告内容较全面；2、在质询考核时能回答一般性问题；3、认识实习期间能严格遵守各项纪律，团结互助，服从教师和班干部的领导指挥。及格标准：1、能按认识实习大纲和指导教师的基本要求，完成计划的实习任务，但不够全面，坚持写认识实习日记，能够完成认识实习报告，内容基本正确、但不够系统；2、在质询考核时能基本回答问题，但有某些错误；3、认识实习期间有违反纪律现象，经教育有悔改表现。不及格标准：1、实习态度不好，不服从教师指导，不尊重所在单位的职工，不虚心学习；2、没有按认识实习大纲和指导教师的基本要求，没有完成认识实习任务；不交认识实习报告或报告有明显错误；抄袭实习报告者；3、在考核时回答不出主要问题，或有原则性错误；4、无故不参加实习或擅自减少实习天数达到应有天数的五分之一者；5、在认识实习期间违反纪律，性质严重或经教育后无悔改表现，严重违反院规和实习单位规定，造成不良影响者。六、日志、报告的内容与要求实习日志：日志内容包括实习时间、实习地点、主要工艺流程、实习感悟等。要求每参观一个工厂就写一篇实习日志，实习日志字数不少于500字。实习报告：报告内容包括每个工厂实习的实习时间、实习地点、主要工艺流程，实习总结。要求实习总结部分要分析出工厂的工艺流程，明确其生产原理及存在的问题，针对这些问题，做出相应的学习规划。实习报告总字数不少于2000字。七、教学参考资源1、参考书目：石