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安徽省阜阳市高职单招2022-2023年语文预测卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.被称作“前四史”的史书是:《史记》《汉书》《三国志》和《后汉书》。

B.元曲四大家是:关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。

C.被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是:《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》。

D.莎士比亚的四大悲剧是:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》。

2.下列有关文学常识的表述,不正确的一组是()

A.陶潜的《归园田居》、李白的《蜀道难》、杜甫的《兵车行》、李贺的《李凭箜篌引》都属于古体诗。

B.元代王实甫的《西厢记》、明代孔尚任的《桃花扇》、清代汤显祖的《牡丹亭》都是我国古代著名的戏曲作品。

C.巴金是我国现当代文学史上的著名作家,他的小说《雾》《雨》《电》被称为“爱情三部曲”,小说《家》《春》《秋》被称为“激流三部曲”,我年创作的散文集《随想录》被称为“讲真话的大书”。

D.具有“含泪的微笑”风格的小说家是美国十九世纪末二十世纪初的小说家欧?亨利,他的短篇小说代表作有《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等。

3.对文意的理解,正确的一项是()A.人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多是无法救治的。

B.如今地球上幅射岩石隐秘射线、宇宙射线以及太阳紫外线,逼迫生物与之适应的化学物质有钙、二氧化硅、铜以及其它矿物质。

C.人类所导致的环境污染不仅是已经侵入到生物组织之中,改变了“生物的根本性质”,更为严重的是存在于生物赖以生存的世界。

D.化学药品是导致环境污染的元凶之一,但因其广泛应用大大提高了农作物的产量,正为人们所推崇。

4.下列文句与作品、作者对应正确的一项是()A.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?——《游褒禅山记》王安石

B.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?——《水调歌头?游泳》毛泽东

C.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!一一《茅屋为秋风所破歌》杜甫

D.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《劝学》荀况

5.下列加横线字的注音有错误的一项是?()A.思量(liang)度量(liàng)胸脯(pú)果脯(fǔ)B.颤(zhàn)抖

颤(chàn)栗

靓(jìng)妆

靓(liàng)女

C.阽(diàn)危

玷(diàn)辱胡诌(zhōu)

谄(chǎn)谀

D.瞋目(chēn)

瞠(chēng)目结舌觊觎(yú)面面相觑(qù)

6.下列各组词语中,书写完全正确的一项是A.梦寐已求投笔从戎兵慌马乱兢兢业业

B.响彻云宵万籁俱寂大张旗鼓泾渭分明

C.咫尺天涯白璧无瑕沧海一粟良师益友

D.孤注一掷凭心而论尔虞我诈千里迢迢

7.至于颐和园的长廊,可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复,才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想:那八百米长廊的几百根柱子,几百根梁枋,一根方,一根圆,一根八角,一根六角……;一根肥,一根瘦,一根曲,一根直……;一根木,一根石,一根铜,一根钢筋混凝土……;一根红,一根绿,一根黄,一根蓝……;一根素净无饰,一根高浮盘龙,一根浅雕卷草,一根彩绘团花……;这样《千变万化》地排列过去,那长廊将成何景象!有人会问:那么走到长廊以前,乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格,千变万化的吗?是的。就回廊整体来说,这正是一个《大同小异》,大统一中的小变化的问题。既得花窗《小异》之谐趣,又无伤回廊《大同》之统一。且先以花窗这样的小小变化,作为廊柱无尽重复的《前奏》,也是一种《欲扬先抑》的手法。翻开一部世界建筑史,凡是较优秀的个体建筑或者组群,一条街道或者一个广场,往往都以建筑物形象重复与变化的统—而取胜。说是千篇一律,却又千变万化。每一条街都是一轴《手卷》、一首《乐曲》。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。十二年来,在全国各城市的建筑中,我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好省,我们做了大量标准设计,但是《好》中自应包括艺术的一面,也就是《百花齐放》。我们有些住宅区的标准设计《千篇一律》到孩子哭着找不到家;有些街道又一幢房子一个样式、一个风格,互不和谐;即使它们本身各自都很美观,放在一起就都《损人》且不《利已》,《千变万化》到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放,丰富多彩,又要避免杂乱无章,相互减色;既要和谐统一,全局完整,又要避免千篇—律,单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。——梁思成《千篇一律与千变万化》1.下列各项对选文的表述,不正确的一项是()A.选文采用的修辞手法有排比、设问、比喻、夸张等。

B.《千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用》一句在文中所起的作用是对上文的概括。

C.选文既有具体实例的剖析,又从世界建筑史的广度和高度做了概述。

D.《我们既要百花齐放,丰富多彩,又要避免杂乱无章,相互减色;既要和谐统一,全局完整,又要避免千篇—律,单调枯燥》是本文的中心论点。

8.下列对括号中的字词解释有错误的一项是()A.礼(尚)往来(崇尚)沸反(盈)天(充满)(锱铢)必较(古代计时单位)

B.引(吭)高歌(喉咙)明日(黄花)(菊花)残(曛)烛天(落日的余光)

C.峨(冠)博带(高)有史可(稽)(考核)层峦(叠嶂)(重叠的山峰)

D.冠(冕)堂皇(礼帽)天理(昭彰)(明显)斑驳(陆离)(色彩繁杂的样子)

9.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()我时常听到下面这种议论,觉得非常错异:“是的,在理论上的确不错;_____在实际上又将如何?”仿佛理论_____会话上必须的美丽的辞句,_____绝不是要把它适合实际的!……_____我,_____我懂得了我所思索的事情,我再不能不依了我所了解的情形而做。A.但但是却至于只要B.但只是可至于只要C.但只是可关于一旦D.但但是却关于一旦

10.依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是()(1)现代自然科学______是研究单个的事物,还要研究事物、现象的变化发展过程,研究事物之间的各种关系,这就使自然科学发展成为严密的综合体系。(2)在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个______的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。(3)从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现______、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候,他都会想到父亲的提醒:“马车越空,噪音就越大。”A.不止无坚不摧自以为是B.不只坚不可摧自以为是C.不止坚不可摧自行其是D.不只无坚不摧自行其是

二、填空题(10题)11.相见时难别亦难,___________。春蚕到死丝方尽,___________。(《无题》李商隐)

12.叶上初阳干宿雨,______________,________________。(周邦彦《苏幕遮》)

13.凭谁问:___________,___________?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

14.日月之行,

;星汉灿烂,若出其里。

,歌以咏志。(《观沧海》曹操)

15.臣本布衣,躬耕于南阳,

,

。(诸葛亮《出师表》)

16.锦瑟无端五十弦,____________。____________,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)

17.(),相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

18.无边落木萧萧下,()。(杜甫《登高》)

19.今臣亡国贱俘,至微至陋,___________,__________,岂敢盘桓,有所希冀。(李密《陈情表》)

20.____________,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

三、基础知识及应用(5题)21.下列词语字形书写和划线的字注音完全正确的一项是A.纪念走投无路

跻(jǐ)身

恼(nǎo)羞成怒

B.机抒踌躇不绝

栖(qī)息栩(xǚ)栩如生

C.邪魔出谋划策粗粝(lì)携家带眷(juàn)

D.汲取陈词烂调

怠(dài)慢

窘(jǒng)迫不已

22.与下列四副对联所涉及的人物对应正确的一项是()①刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。②著作最谨严,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫作空头文学家。③文起八代,声名塞天。④我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。A.司马光,鲁迅,柳宗元,秋瑾

B.司马迁,鲁迅,韩愈,谭嗣同

C.司马光,郭沫若,韩愈,秋瑾

D.司马迁,郭沫若,柳宗元,谭嗣同

23.下列词语中,有错别字的一组是()A.华而不实,夸夸其谈,哙炙人口,才华横益

B.黯然失色,索然无味,稳操胜券,为虎作伥

C.惟妙惟肖,淋漓尽致,失魂落魄,一蹴而就

D.咬文嚼字,如法炮制,出神入化,等量齐观

24.结合语境,将下列句子填入括号中,顺序最恰当的一项是2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命,力量和希望所在。《政府工作报告》指出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的,各级政府()。①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖②要加快退耕还林,退耕还草,治理土地沙化的进程③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④①

25.下列各句空格处应填入的词语正确的一项是()①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条_______的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透,______不到十足。③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让______的枝叶垂在我的案前。A.幽静品尝软弱B.幽僻品尝柔弱C.幽僻赏玩柔弱D.幽静赏玩软弱

四、现代文阅读(5题)26.阅读下面的文字,完成问题。水车郭远辉它不像一张犁,要用的时候,挂在背上,赶着牛就走;它不像一担箩筐或是一担土箕,平凡的可以到处乱放;它甚至不像绝大多数的农具,总是低着头默不作声。它,是水车,但它并非真正意义上的车,说它是车,是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有安装一个轮子,它不但不能载货驼物,反而每一次从农家到水塘去车水,都需要两个以上的人扛着去。可以说,它是我所见的所有农具中,做工最繁杂、力学原理和生产美学得到最充分融合的一件农具。它有说不完的话,唱不完的歌。1980年,生产队将所有集体的生产工具分到各农各户,全队只有五辆水车,每户人家都想要,队长只能以抓阄的形式来确定。母亲把机会让给别人,让大家先抓,留下最后一个阄给母亲。让人意想不到的是,当她打开阄时,上面歪歪扭扭地写着“水车”两个字,她自然高兴,但当她看到最想得到水车的李伯因为没有抓到阄而神情无比沮丧时,母亲竟然将全队人视为神器的水车让给了李伯。第二年开春时,母亲请来村里的老木匠罗秋生,为我家做一架水车。母亲把藏在老屋二楼上的一批准备盖新房的上好杉木料搬了下来,母亲说,水车是田喝水的碗,没有碗,田就会渴,经常口渴的田园,禾苗怎么能长得好呢?罗木匠是一个做农具的能手,村里几乎所有的农具都是他和他的徒子徒孙们做的。一根根木讷、沉闷的木头,在他斧锯凿刨的作用下,重新活了过来。它随着一个家一起呼吸,一起生活。他用了足足一个星期的时间终于把水车做了出来。崭新的水车静静地躺在晒谷场上,木香怡人。母亲望着它,脸上漾着笑意。从此,这架水车被父亲和母亲扛着从一丘田走向另一丘田,从一方塘转向另一方塘。在干旱的季节,在田地需要灌溉的时候,它总会挺身而出,把低处的水抬到高处,把远处的水拉到近处。很多次,在月朗星疏的夜晚,我跟着母亲在水车上散步,一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘,竭尽全力把池塘里的水抽进农田。我们踩得越快,水流就越大,踩着踩着,仿佛自己跑了起来,在茫茫的旷野里,水也跟着我们的脚跑了起来,从池塘出发,从水车幽深的身体流出,流向水沟,流向田畴,流向庄稼的血管。舒婷的诗里写道:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。每当读到这样的诗句,我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来。现在看来,水车俨然成了落后生产力的代名词,可是又有谁注意到,水车从汉灵帝时华岚造出雏形,到三国孔明改造完善后在蜀国推广使用,隋唐时广泛用于农业提灌,至今已转动了1700多年。它在漫长的历史长河中,不知疲惫地灌溉了一个民族。上世纪九十年代后,抽水机的广泛使用,使水车悄然身退,母亲本想再修修这架老水车,但秋生师傅年事已高,早就收斧挂锯,马放南山了。五里八乡,再也没有人需要水车,也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草,郑重地将它收了起来,安放在老屋的楼上,与其它业已退休的农具堆放在一起,让它安享晚年。每一次回故乡,我都会爬上楼,看看那架老水车,凝望中,母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来……文章开头,作者写到了其他农具和车,这样写的目的是什么?

27.对本文理解分析不正确的一项是(3分)()A.作者介绍自己认识的艺术家结识木心,是希望与大家分享木心对文学艺术的独到见解。

B.大家借听课而交付若干费用,使木心约略多点收益,是出于对木心的尊敬,而非怜悯。

C.木心不问学生学历身份,全身心地投入上课,是希望将来他们达到与自己相当的程度。

D.木心最后一课引瓦莱里的诗句,意在告诫学生忠于内心的信念才不会迷失人生的方向。

28.把下列语句组织起来填入第①段方框中,语意连贯的一项是()(3分)⑴是那个时代人们对世界的理解⑵除去材质的特性⑶而物质自身⑷更多的是前人对精神的具体追求⑸一件文物所包含的精神是一种文化A.⑵⑶⑴⑷⑸B.⑸⑶⑷⑵⑴C.⑸⑴⑶⑵⑷D.⑶⑴⑵⑷⑸

29.阅读下面材料,结合上文填写表格。(6分)杨柳青年画,全称“杨柳青木板年画”,是中国著名民间木版年画,因出自天津杨柳青而得名。制作方法是,先在木版上用阳刻手法雕出画样反字,然后往雕版上刷墨,印在纸上,再以彩笔填绘。杨柳青年画具有笔法细腻、人物秀丽、色彩丰富等特色,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

30.本文以“一碗入梦”为题有哪些作用?

五、阅读理解(5题)31.文中对老安生活环境和生活喜好的描写,有什么作用?请简要分析。

32.请你从修辞的角度,在上文A、B两句中任选一句进行赏析。

33.阅读下面文章回答问题。斜风细雨不须归林岫眼下北京人最时髦的话是“换个活法儿”。太累了不是?那好,去打球,去钓鱼,反正别照老样子窝着。打球,有输赢之争,还是钓鱼舒心,一人一竿,往那林泉花溪边上一坐,鱼儿咬钩也好,不咬钩也好,钓者怡然,还可以坐收身心之益。四川人说“想得宽,要钓竿”,算得上大彻大悟。古代的文人诗人“耍钓竿”吗?幽默作家林语堂先生说,中国的文人“并不钓鱼,只是观鱼、观钓而已’[甲]文人改行去当钓鱼郎的当然不会多,但不多不等于没有。或因愤世嫉俗,或因以适疗疾,去换个活法儿的,恐怕也不在少数。周代的姜太公和唐代的张志和,都是历史上有名的烟波钓徒。据宋代《夷坚志》栽,卓彦恭夜过洞廷湖,忽有小鱼船驶来,卓问有鱼否,答曰“无鱼有诗”,问何诗,有渔翁鼓榧高吟:“[乙]”就诗论人,这老翁至少也是个类同张志和的“以渔为隐”之士。渔钓诗中最有情趣的是写渔家生活的诗。如柳宗元的“烟消日出不见人,欸乃一声山水绿”,韩惺“渔翁睡着无人唤,过午醒来雪满船”,胡令能的“路人借问遥招手,恐畏鱼惊不应人”等,皆清雅可诵,充满了生活气息。清代郑板桥的《道情十首》,第一首就写渔翁。词曰:“[丙]”后来为老渔翁写照生情者,俱莫过于此。渔钓诗中有一类借渔家生活自道隐居之乐的渔隐诗,也很值得一读。诗中的“渔翁”大都是换个活法儿的文人,唐代张志和可为代表。《新唐书》本传说他“每垂钓,不设鱼饵,志不在鱼也”。他那首《渔父》词传到日本,令嵯峨天皇五体投地,率朝臣群起而效之,恨不立刻置办蓑衣小舟,也作江湖之行。嵯峨所作“[丁]”等五首渔歌,后又传到长安,观者皆以为“有真玄子(张志和)风神”。天皇位居至尊,未必真舍得去当钓鱼郎,换个活法儿也只是想想而已。另有一些借鱼钓事讽刺名利之徒(或假隐士)的诗,也很有深味。“名危利害君知否?贪饵江鱼自上钩”,鱼儿贪饵忘钩,与贪利试法者似懂非懂“俗世可欺名可盗,沽来道貌岸然人”,钓者设饵得鱼,又与沽名钓利者似。如此情景相符,自然得天成之诗料。如南朝张正见的“[戊]”、唐代沈佺期的“钓玉君徒尚,微金我未贤。为看芳饵下,贪得会无筌”等皆是。魏晋《孔丛子》说,卫国有个人在河里钓到一条极难钓到的鳏鱼,大得都能装满一辆车。智者子思上前请教是如何钓到的。卫国人说,先下一小鲂做钓饵,鳏鱼经过时连看都不看一眼;后来用半只小猪做钓饵,鳏鱼就上钩了。于是子思说,鳏鱼虽然难得,对于能置之死地的鱼饵也会起贪心;士人虽然具备一定的道德品质,对于能置之死地的利禄也会起贪心,此类诗文,足可为贪利者鉴。根据上下文意,在甲处补填一句承上启下的话。

34.根据原文提供的信息,下列推测有误的一项()

A.采用现代工业化养殖动物和加工农副产品可能会改变动植物体内营养成分的结构平衡。

B.政府可以积极倡导人们,改善饮食结构,多吃新鲜蔬菜、水果、鱼,避免疾病的发生。

C.对于饮食结构、营养成分会影响精神健康这一观点,专家们的意见似乎并不完全一致。

D.抑郁、精神分裂、老年痴呆症等可能与饮食结构不合理有关系,但其并不是唯一因素。

35.小说中多次气到老安的手在颤抖,作者如此不厌其烦,有什么用意?请结合文本,谈谈你的看法。

六、写作(1题)36.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于500字的文章。甲乙两人相约上山采石,甲背了满满一筐,乙筐里只有一块。甲笑乙:“你为什么只挑一块啊?”乙说:“漂亮的石头虽多,我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上,甲负担越来越重,只得不断从筐中挑最差的扔下,下山的时候,他的筐里只剩一块石头!根据上面这则材料,结合自己的感受和思考,选好角度,确定立意,自拟题目,自定文体:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

参考答案

1.C无《儒林外史》,应为《二十年目睹之怪现状》。

2.B

3.A

4.DA项出自《石钟山记》苏轼;B项出自《沁园春·长沙》毛泽东;C项出自《梦游天姥吟留别》李白。

5.B

6.C

7.A没有夸张

8.A尚:注重。

9.B

10.B

11.东风无力百花残;蜡炬成灰泪始干

12.水面清圆一一风荷举

13.廉颇老矣尚能饭否

14.若出其中,幸甚至哉

15.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

16.一弦一柱思华年;庄生晓梦迷蝴蝶

17.同是天涯沦落人

18.不尽长江滚滚来

19.过蒙拔擢宠命优渥

20.沉舟侧畔千帆过

21.CA项,“跻身”的“跻”应读作(jī);B项,“栩栩如生”的“栩”应读作(xǔ),“踌躇不绝”应改为“踌躇不决”;D项,“窘迫”的“窘”应读作(jiǒng)。

22.B

23.A脍炙人口才华横溢

24.B对政府提出的要求,层层递进,提出各方面的要求。

25.C“幽僻”意思是指幽静偏僻,用在①句中更贴切;②句用“赏玩”才能和前面的“秋的味,秋的色,秋的意境与姿态”相照应;“软弱”的对象常常指人,所以③句用“柔弱”更贴切。

26.①将其它农具和水车进行比较,衬托水车的不平凡、精巧美妙②将车和水车进行比较,突出农民对水车的钟爱、赞美。③激发读者的阅读兴趣,引出要描写的主体事物(引出下文)。

27.C

28.C

29.

30.①以“一碗入梦”为题,想象奇特,能引起读者的兴趣;②标题即是文章内容的总括;③标题即是文章叙事抒情的线索。

31.①暗示了山民憨厚朴实性格形成的原因;②为下文展开关于兰花的故事作了铺垫,推动了情节的发展;③环境之静、喜好之雅与后文唯钱之俗列比强烈。

32.A句:运用了拟人和比喻的修辞手法,把野山桃人格化,把野山桃在风中舞动的姿态比作舞蹈,生动形象地写出了野山桃在狂风中飞舞的动态美(或生动形象地写出了野山橇在狂风中舞动的热烈),表达了作者列野山桃的喜爱之情。B句:使用了比喻和拟人的修辞手法,把山桃花人格化,把微风中的山桃花比作少女,生动形象的写

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