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文档简介
四川省遂宁市高职单招2021-2022年语文第二次模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。
B.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不作室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。
D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。
2.下列各句中,没有语病的一句是()A.这项研究表明,人类造成全球气候变暖的活动开始于8000年前的农业时代。
B.沙尘暴屡屡侵袭华北地区的原因,是人们缺乏环保意识破坏植被造成的恶果。
C.这个社区文化站已成为挽救和培养失足青年的阵地,多次受到上级领导表彰。
D.据调查,有将近—半以上的下岗职工通过国家优惠政策走上了新的创业之路。
3.下列选项中,依次填人横线上恰当的一项是每一个糊涂的人都_____,每一个怯懦的人都_____,每一个疲乏的人都_____,而每一个反动者都战栗地倒下去!①振作起来②清醒起来③勇敢起来
A.①③②B.②①③C.②③①D.③①②
4.依次填入下列句子横线处的关联词.最恰当的是()每个事物都作用于别的事物,______反过来后者也作用于前者,_____在大多数场合下,正是______忘记了这种多方面的运动和相互作用,_____妨碍了我们的自然研究家看清最简单的事物。A.并且而由于就B.而且可由于就C.并且而因为也D.而且可因为也
5.下列文学常识,表述正确的一项是()A.《资治通鉴》是我国古代一部规模巨大的纪传体通史。
B.《左传》是我国第一部叙事详备的国别史,是用历史来疏证孔子的《春秋》。
C.“通五经,贯六艺”中的“六艺”指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。
D.《荀子》由《论语》《孟子》的语录体,发展成为有标题的论文,是古代说理文进一步成熟的标志。
6.下列各句中,没有语病的一句是()
A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。
C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。
D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。
7.下列加横线字的注音有错误的一项是?()A.思量(liang)度量(liàng)胸脯(pú)果脯(fǔ)B.颤(zhàn)抖
颤(chàn)栗
靓(jìng)妆
靓(liàng)女
C.阽(diàn)危
玷(diàn)辱胡诌(zhōu)
谄(chǎn)谀
D.瞋目(chēn)
瞠(chēng)目结舌觊觎(yú)面面相觑(qù)
8.下列各项中,对划线字解释全都正确的一项是()A.猝不及防(突然)游目骋怀(放开)
峥嵘(艰难崎岖)彤管(红)B.浅尝辄止(就)煊赫一时(声势很盛)溯(顺水流的方向)
弥望(满)
C.熙熙攘攘(和乐的样子)有史可稽(考核)自诩(夸耀)怏怏(不满意的神情)
D.自顾不暇(空闲)残羹冷炙(炽热)惝恍(不清楚)偃卧(仰面倒下)
9.下列各句中使用的修辞手法,与其他三项不同的一项是()
A.虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。
C.花好比人的面庞,树好比人的姿态。
D.天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙。
10.下列文学常识表述正确的一项是()《左传》和《国语》的区别是:
A.《左传》侧重于记事,《国语》侧重于记言。
B.《左传》多为零碎的片段史料,《国语》系统完整。
C.《左传》是我国最早的国别体史书,《国语》是我国第一部编年体史书
D.《国语》的作者是刘向,《左传》的作者是左丘明。
二、填空题(10题)11.子曰:“岁寒,___________________________。”子在川上曰:“_____________________,不舍昼夜!”(《论语?子罕》)
12.三岁为妇,____________。夙兴夜寐,______________。(《诗经.氓》)
13.采菊东篱下,
。山气日夕佳,
。(《饮酒》陶渊明)
14.___________,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,___________。(李商隐《锦瑟》)
15.____________,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
16.科举时代,对没有考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为()。
17.盘盘焉,囷囷焉,_________,________________。(杜牧《阿房宫赋》)
18.弦弦掩抑声声思,_____________。_______________,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行并序》)
19.秦爱纷奢,人亦念其家。____________,____________?(杜牧《阿房宫赋》)
20.罔薜荔兮为帷,_________。_________,疏石兰兮为芳。(屈原《湘夫人》)
三、基础知识及应用(5题)21.下列各句,从修辞的角度看,正确的一句是()A.会议室里静得连一根针落地都听不到。
B.歌声,像是天上的星星,越听越明朗。
C.一个失望身后,站着无数个希望。
D.先生,足下恭候多时了。
22.下列词语书写和划线字的注音完全正确的一项是()A.衙门鞠躬尽粹
秕(bǐ)谷风流倜傥(tǎng)
B.疏朗锋芒必露
撺(cuān)掇气冲斗车(dǒu)
C.参差一返既往
剔(tì)透根深蒂(tì)固
D.报答人迹罕至应和(hè)了无着(zhó)落
23.下列各句中,没有语病的一句是()
A.近年来,面对国内彩电市场严重滞销的不利形势,长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量。
B.在北京参加全国人民代表大会的人大代表说:“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。农民的话对我们基层干部很有感触。”
C.江南出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事;同时江南又是英雄辈出的地方,古往今来,这里孕育出无数的骁勇斗士。
D.大学毕业后,他做过各种各样的工作,最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。
24.下列各句中,没有语病的一句是()A.各级地方政府及相关单位应认真贯彻落实上级的各项决策部署,维护群众合法权益,确保社会安全稳定,以新气象新面貌迎接党的“十九大”胜利召开。
B.适逢在南京大屠杀80周年之际,加拿大安大略省计划将每年的12月13日设立为南京大屠杀纪念日,却遭到了否认屠杀行为的日本政客的阻挠。
C.环保部8月底通报,京津冀21家企业存在环境污染问题,河北和河南部分地区仍存在燃煤锅炉散烧整治不彻底,虚报完成情况,整改进展缓慢。
D.每年秋季举行的军训是大学、中学新生履行国防教育和兵役义务的一种形式,目的是使学生树立爱国主义精神,增强国防观念,掌握基本的军事技能。
25.下列各项中,没有错别字的一组是()A.老牧人身着天蓝色蒙古袍,古铜色的脸庞,皱纹堆叠,花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨。B.我看你脸上一团愁闷气色!这会儿又哀声叹气,你那些还不足,还不自在?
C.神八11月1日5时58分从酒泉发射,以在轨运行16天又13小时的时间和1100万公里的行程,成为讫今中国在太空飞行时间最久、飞行距离最长的飞船。D.他的眼里有千言万语,心里有千般情素,却无法勇敢地面对心怡的人儿说出一句喜欢的话,只是用目光传递他的心声。
四、现代文阅读(5题)26.概括文章题目“收藏是一种物证”的“物证”的内涵。(4分)
27.阅读下面的文字,完成问题。生命的选择⑴在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上像红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。⑵多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。⑶不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”⑷人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。⑸人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。⑹可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。⑺楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?⑻拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白、单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。⑼第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”⑽于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。⑾对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。赏析第⑻段中加横线的句子。
28.阅读下文,回答问题。①每一种书面记载的历史,无论是关于一个事件、一个专业领域、一个种族、一个国家或整个世界,都需要将各种事件加以()、()、()和描述。在查明会发生什么和揭示使事件可能发生的条件时,科学的方法是至关重要的。虽然绝对的真相永远不可能被了解,但历史学家就以这种态度将研究的结果展示给其他研究者,由于新的见解根据学术的客观性不断被揭示,历史需要——总是必须——改写。从这种意义上讲,所有严肃的历史均是一种重构物。②不过,从学术探究的角度看,单纯的历史事实和事件并不能构成一部历史。为了将发现历史的激动人心过程传递给读者,他们必须加以选择、解释和整理。当然,课程史的读者除了关心事件本身之外,还需要关心事件所发生的原因。如果历史能对洞察目前关注的问题有所贡献的话,关心事物的原因对于教育者来说就是重要的。③塔奇曼是著名的美国历史学家。她相信人们必须首先查明发生过什么,然后按照某种序列对重要人物、事件、日期和文献进行整理安排。她告诉我们将事实如何转变为一种叙事的过程即是“透过事实的现象去揭示它的原因”。人们并不是从一个命题出发,然后去选择那些适合自己体系的事实。塔奇曼写道,所发生的事件的原因“将不期而遇,但是如果人们尚未了解曾发生过什么,从一开始就追逐事件的原因,那么情况就不是如此了,它将使人们永远陷入困惑之中”。④这里的要点是,课程史的目的是为了查明发生过什么,以及为什么发生。正如塔奇曼所坚持的,“因为一些事件不合口味就加以遗漏,那是在写小说,而不是在写历史。”——选自《学校课程史》(有删节)第①段括号内根据文意应该依次填写的词语,正确的一项是()A.记载、组织、阐释B.组织、阐释、记载C.阐释、记载、组织D.阐释、组织、记载
29.阅读下面的文字,完成问题。水车郭远辉它不像一张犁,要用的时候,挂在背上,赶着牛就走;它不像一担箩筐或是一担土箕,平凡的可以到处乱放;它甚至不像绝大多数的农具,总是低着头默不作声。它,是水车,但它并非真正意义上的车,说它是车,是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有安装一个轮子,它不但不能载货驼物,反而每一次从农家到水塘去车水,都需要两个以上的人扛着去。可以说,它是我所见的所有农具中,做工最繁杂、力学原理和生产美学得到最充分融合的一件农具。它有说不完的话,唱不完的歌。1980年,生产队将所有集体的生产工具分到各农各户,全队只有五辆水车,每户人家都想要,队长只能以抓阄的形式来确定。母亲把机会让给别人,让大家先抓,留下最后一个阄给母亲。让人意想不到的是,当她打开阄时,上面歪歪扭扭地写着“水车”两个字,她自然高兴,但当她看到最想得到水车的李伯因为没有抓到阄而神情无比沮丧时,母亲竟然将全队人视为神器的水车让给了李伯。第二年开春时,母亲请来村里的老木匠罗秋生,为我家做一架水车。母亲把藏在老屋二楼上的一批准备盖新房的上好杉木料搬了下来,母亲说,水车是田喝水的碗,没有碗,田就会渴,经常口渴的田园,禾苗怎么能长得好呢?罗木匠是一个做农具的能手,村里几乎所有的农具都是他和他的徒子徒孙们做的。一根根木讷、沉闷的木头,在他斧锯凿刨的作用下,重新活了过来。它随着一个家一起呼吸,一起生活。他用了足足一个星期的时间终于把水车做了出来。崭新的水车静静地躺在晒谷场上,木香怡人。母亲望着它,脸上漾着笑意。从此,这架水车被父亲和母亲扛着从一丘田走向另一丘田,从一方塘转向另一方塘。在干旱的季节,在田地需要灌溉的时候,它总会挺身而出,把低处的水抬到高处,把远处的水拉到近处。很多次,在月朗星疏的夜晚,我跟着母亲在水车上散步,一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘,竭尽全力把池塘里的水抽进农田。我们踩得越快,水流就越大,踩着踩着,仿佛自己跑了起来,在茫茫的旷野里,水也跟着我们的脚跑了起来,从池塘出发,从水车幽深的身体流出,流向水沟,流向田畴,流向庄稼的血管。舒婷的诗里写道:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。每当读到这样的诗句,我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来。现在看来,水车俨然成了落后生产力的代名词,可是又有谁注意到,水车从汉灵帝时华岚造出雏形,到三国孔明改造完善后在蜀国推广使用,隋唐时广泛用于农业提灌,至今已转动了1700多年。它在漫长的历史长河中,不知疲惫地灌溉了一个民族。上世纪九十年代后,抽水机的广泛使用,使水车悄然身退,母亲本想再修修这架老水车,但秋生师傅年事已高,早就收斧挂锯,马放南山了。五里八乡,再也没有人需要水车,也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草,郑重地将它收了起来,安放在老屋的楼上,与其它业已退休的农具堆放在一起,让它安享晚年。每一次回故乡,我都会爬上楼,看看那架老水车,凝望中,母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来……文章开头,作者写到了其他农具和车,这样写的目的是什么?
30.阅读下面的文字,完成问题。一碗入梦林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹,送到家里,每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北,路远时长,竟能保持螃蟹的生命,在几年前,是不可想象的。②吃大闸蟹时,儿子忽然发问:“老师说,以前台湾人不吃大闸蟹,这几年开放才开始吃,是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹,以前是吃不到。如果是吃毛蟹,爸爸从小就是吃毛蟹的,大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。③我的童年时代,爸爸在六龟新威租了一块林地,搭了一间砖房,在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住,有时住上整个夏天。山上食物欠缺,为了补充营养,我们什么都吃:天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上跑的竹鸡、锦蛇、兔子,河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到。我们做一些简单的陷阱,竹子上绑着小虫,插在田边、河边,第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的,从下游往上游溯溪,沿路扳开石头,缝隙里就躲着毛蟹,运气好的时候,扳开一块石头,就能捉到五六只。毛蟹盛产之时,个头肥大,我们七八个兄弟忙一个下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔两天再去,又是一桶,几乎捕之不绝。⑤晚上,爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后,烧一鼎猪油,全都丢下去油炸,炸到酥脆,蘸一点胡椒和盐,一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯,就着昏黄跳动的油灯,那一大碗的河鲜跳动着颜色的美,金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹,挑逗着我们的味蕾。⑥“开动!”爸爸一下指令,我们就大吃起来,咔咔嚓嚓,整只整只地吃进肚子里,不知道为什么,我们吃螃蟹和吃鱼虾一样,都是不吐骨头的。不!是不吐壳的。⑦那是令人吮指回味的终极美味,我离开山林之后,就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇,还有他亲手用西瓜做的凉菜,都再也吃不到了。⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式,和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。⑨孩子睡了,我坐在书房,仔细地怀想父亲在开山时的样子,想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻,很少思念父母。过了六十,时不时就会想起爸爸妈妈,爸妈常入我梦来。⑩想起那一大碗毛蟹,如真似梦,依稀在眼前,那美丽的颜色,一层一层晕染了我的少年时光,在贫穷里也有华丽的光。(选自《意林·原创版》2016年第6期,有改动)请用简洁的语言归纳本文中心。
五、阅读理解(5题)31.下列对第一段写作目的的分析最准确的一项是()
A.为改善输血条件,解决血液供不应求的问题,急需研制血液替代品。
B.人体大量失血后果严重,会导致血压急剧下降,威胁生命安全。
C.注射生理盐水或蛋白质溶液可暂时维持血压,但不能解决病人缺氧的问题
D.输血是目前抢救大量失血病人的有效方法,但血液存在供不应求的问题。
32.“我还是做了我应该做的,并且做得很成功”这句话包含的意思是()A.送礼品,介绍了自己的姓名。
B.唐主编的家属接受了礼品,答应给“我”帮忙。
C.唐主编的家属接受了礼品,答应录取“我”做记者。
D.送了礼品,已经达到送礼的目的。
33.阅读以下文段,回答下列问题。“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,①刺得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。②老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道:“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说,“这老东西……。”这两段文字选自《()》,作者是()
34.小说中的阿别具有怎样的性格特点?请简要分析。
35.下列对“生物钟医学”的解说,不正确的一项是()A.生物钟医学的原理是生物节律影响到疾病的治疗和预防。
B.根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。
C.根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。
D.根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。
六、写作(1题)36.青春的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟……请以“珍惜”为话题,写一篇不少于500字的文章,字体不限,诗歌除外。
参考答案
1.CA项走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐;跨过马路,就是图书馆。B项芸斋主人说:“鲁迅先生有言:‘真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。’”D项《血战长空》以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。
2.AA正确;B项错误,成分赘余,原因和造成的恶果重复;C项错误,搭配不当,培养失足青少年不对;D项错误,将近和一半以上两个虚词不可连用。
3.C
4.A填关联词语要理清句子之间的关系。第一个空比较容易确定是并列关系,选“并且”。第二个空是对前面所述事实的一个转折,用“而”。第三个空很明显是因果关系,选“因为”或“由于”,而由最后一个空“就”更合适,那么前面一个选用“由于”。
5.DA项《资治通鉴》是中国第一部编年体通史;B项《左传》是我国第一部叙事详备的编年史著作,相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成;C项“通五经,贯六艺”中的“五经”指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》,“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
6.A
7.B
8.CA峥嵘(高峻、突出),B溯(逆着水流的方向走、逆水而行),D残羹冷炙(烤肉、剩饭)
9.C
10.AB项,《国语》多为零碎的片段史料,《左传》系统完整。C项,《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国第一部编年体史书。D项,相传《国语》和《左传》的作者都是左丘明。
11.然后知松柏之后凋也逝者如斯夫
12.靡室劳矣靡有朝矣
13.悠然见南山,飞鸟相与还
14.沧海月明珠有泪只是当时已惘然
15.沉舟侧畔千帆过
16.童生
17.蜂房水涡矗不知其几千万落
18.似诉平生不得志低眉信手续续弹
19.奈何取之尽锱铢用之如泥沙
20.擗蕙櫋兮既张白玉兮为镇
21.C
22.DA项,“鞠躬尽粹”应改成“鞠躬尽瘁”;B项,“锋芒必露”应改成“锋芒毕露”;C项,“一返既往”应改为“一反既往”,“根深蒂固”的“蒂”应读作(dì)。
23.C
24.AB项句式杂糅,应改为“适逢南京大屠杀80周年”或“在南京大屠杀80周年之际”;C项成分残缺,在句子最后加“的问题”;另“河北和河南部分地区”表意不明;D项搭配不当,“履行”不能和“国防教育”搭配,改为“接受”,把“履行”放在“兵役义务”前面。
25.AB项,唉声叹气;C项,已在轨运行;D项,千般情愫。
26.(1)人们精神追求的物质证明(2)收藏者对文化艺术执着热爱的物证(3)生生不息的文化传承的物证(4)民族辉煌的物证(5)人类一步步进步不易的物证(任意答对4点即可)
27.这句话运用比喻的修辞,把玉簪花比喻成古代仕
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