【2022苏教语文】第一专题《祖国山川颂》 省赛获奖

纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿意离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱祝福我的祖国！

——裴多菲要把心灵里的美丽的激情献给祖国。

——普希金人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果苟以国家生死以，岂因祸福避趋之。

——林则徐人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥我爱祖国，也爱祖国大自然的风景。你去过这些地方吗？珠穆朗玛峰黄土高原西双版纳华北平原一望无际黄河壶口瀑布扬子江椰林碧海青青牧场家乡小溪

小桥、流水、人家原始森林黄果树瀑布祖国山川颂黄药眠[学习目标]：1、进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。2、了解“颂”的文体特点，进一步提高散文的鉴赏能力。作者简介：黄药眠（1903-1987）现代作家，文艺理论家，广东梅县人。1927年在上海参加创造社，诗集《黄花冈上》。1929年接受中共派遣前往莫斯科，归国后遭国民党逮捕。1937年保释出狱，先后在延安、桂林、香港、广州、成都、昆明从事新闻、宣传、创作和理论研究工作。散文集《美丽的黑海》。1944年参与民盟领导工作。建国后任北师大教授，中国文联常委、副秘书长等。作品《面向着生活的海洋》、《沉思集》等。给下列黑色字词注音莽苍（）婉转悠扬（）吟哦（）唧（)晨曦（）翠锦斑斓（）溪涧（）涟漪（）（）踮（）蹒跚（)（）铿锵（）（）汲（）

mǎngwǎnéjīxīlánjiànliányīdiǎnpánshānkēngqiāngjí《祖国山川颂》

仔细琢磨课题，从中你获得了哪些信息？

祖国山川——是文章的内容颂——点明了文体。内容上多是赞美、歌颂；写法上多用铺叙。

“颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”《艺文类聚》中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。有感情的朗读课文，整体感知：本文歌颂的对象是什么？文章是否仅仅赞美了山川？这些内容围绕什么中心写？本文写了祖国的哪些美景？珠穆朗玛峰、黄土高原、西双版纳、华北平原、黄河……群山、冈峦、沟谷、沼泽……春天（古墓荒冢、残砖废瓦、春草……）夏天（姑娘、云雀……）秋冬（果子、黄叶、羽云、星光、雪莲……）晨光落日扬子江、大海、黄果树瀑布、家乡小溪除了写祖国的美景，文中还写了什么？还写了“古典诗歌”，“语言”（文化）；“劳动者”（人民）。

作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。①我爱祖国大地种种的优美景致。②我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。③我爱扬子江、大海、瀑布和家乡的小溪。④我爱祖国的语言、文化和人民。形神形散神不散

本文用优美并充满深情的语言描绘了多幅美丽的场景，你最喜欢哪一幅？为什么？

写作特点：

1、多修辞，比喻、拟人、排比。（铺陈）

2、片段式结构，体现散文的形散。它更可以不受时空以及思维的限制，任思绪自由地飞翔，让情感尽情地抒发。

3、感情真挚，语言优美，形容精要。文章的开头两小节在语言和抒情方法上有什么特点？在文中起到什么作用？

语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头两小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。体会文章最后两小节的深层含义，理解这两段话在文章中的作用。

小溪流入大海，群山默默相送，流水化作羽云，回首瞭望故乡，这里的小溪、高山和流水都有象征意义，既表现了游子对祖国深沉的爱戴和依恋，也表现了祖国母亲对游子的爱护和不舍。形象生动的展现了个人与祖国间息息相关的联系，真切的流露了作者的爱国情感。最后两段，在结构上，有照应开头，总结全文的作用；内容上，有升华主题的作用，含蓄隽永，令人回味无穷。课文延伸：“祖国”的涵义地域和物质上的概念整个民族共同具有的精神、心理、文化等内容。对个人而言，不仅是出生的国度，且给了生存的环境和文化背景。

如果让你在下面四首歌中选一首为本文配乐，你将选哪一首？为什么？1、《我们的大中国》2、《黄河大合唱》3、《我的中国心》4、《我爱你，中国》

我爱你，中国

百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你中国，我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山巍峨.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.我们的祖国是花园！我们的语言是桥梁扁担宽板凳长

扁担想绑在板凳上

扁担宽板凳长

扁担想绑在板凳上

伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈

莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩

各种颜色的皮肤各种颜色的头发

嘴里念的说的开始流行中国话

多少年我们苦练英文发音和文法

这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化

平平仄仄平平仄好聪明的中国人好优美的中国话扁担宽板凳长

扁担想绑在板凳上

板凳不让扁担绑在板凳上

扁担偏要绑在板凳上

板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上

到底扁担宽还是板凳长

哥哥弟弟坡前坐

坡上卧著一只鹅

坡下流著一条河

哥哥说宽宽的河

弟弟说白白的鹅

鹅要过河河要渡鹅

不知是那鹅过河

还是河渡鹅

全世界都在学中国话

孔夫子的话越来越国际化

全世界都在讲中国话

我们说的话让世界都认真听话纽约苏珊娜开了间禅风LoungeBar

柏林来的沃夫冈拿胡琴配著电吉他

各种颜色的皮肤各种颜色的头发

嘴里念的说的开始流行中国话中国话

多少年我们苦练英文发音和文法

这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化

仄仄平平仄仄平

好聪明的中国人好优美的中国话

有个小孩叫小杜

上街打醋又买布

买了布打了醋

回头看见鹰抓兔

放下布搁下醋

上前去追鹰和兔飞了鹰跑了兔

洒了醋湿了布

嘴说腿腿说嘴

嘴说腿爱跑腿

腿说嘴爱卖嘴

光动嘴不动腿

光动腿不动嘴

不如不长腿和嘴

到底是那嘴说腿还是腿说嘴

全世界都在学中国话

孔夫子的话越来越国际化

全世界都在讲中国话

我们说的话让世界都认真听话

扁担宽板凳长

扁担想绑在板凳上

扁担宽板凳长

扁担想绑在板凳上全世界都在学中国话

孔夫子的话越来越国际化

全世界都在讲中国话

我们说的话让世界都认真听话学好祖国的语言＿＿＿我们爱国的行动填空:1、我们有____的珠穆朗玛峰,有_____的黄土高原,有____的西双版纳,有___的华北平原,有____的黄河长江,有____的大兴安岭,有____的海南椰林,有___的西北牧场,有___的江湖沼泽。2、我们的祖国,狂风___不了,冰雹—不了,霜雪——不了,大火—不了,暴雨—不了,炮弹—不了。3、辛勤的劳动,使光秃的群山___墨绿的衣裳,枯黄的冈峦___翠绿的堆垛,荒凉的沟谷___葱绿的田园,腐臭的沼泽___明镜的湖泊,险峻的山峰___倔强的头颅,易怒的江河___桀骜的性格。依下句的内容和形式,仿照两句:1、森林是你的长发,______________,____________,_____________。2、黄土高原是她挺起的胸膛,

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