校园文化建设方案

教学资料.校园文化建设方案一、指导思想校园文化建设要以科学开展观为指导，以社会主义核心价值体系为统领，以美化育人环境为抓手，以物质文化建设为根底，以制度文化建设为重点，以精神文化建设为核心，以行为文化建设为载体，以学生全面开展、教师专业成长、学校内涵提升为目标，充分发挥校园文化在全面育人中的正确导向和引领作用，优化育人环境，丰富办学内涵，彰显办学特色，完成育人目标。二、总体目标学校园文化建设的总体目标是因地制宜，创设优美的自然环境，奠定物质文化根底；集思广益，提炼表达时代特征、学校特色的办学理念和“专心教研、用心教书、潜心育人〞的教学文化和“拼搏向上、自主创新、团结互助〞的学习文化，开展多彩的校园文化活动，丰富行为文化内涵。三、根本原则先进性原则。校园文化建设要坚持社会主义先进文化方向，充分表达学校先进的教育思想和办学理念，突出与时代精神相符的价值追求。导向性原则。校园文化建设要紧紧围绕提高教育质量，培养创新型人才，提高师生的综合素养上来，使学校真正成为文化育人的摇篮、成为传播社会主义精神文明和先进文化的主阵地，使学生通过先进文化的熏陶、文明风气的感染、优良环境的陶冶、得到思想上的启迪，性格上的培养、意志上的磨练、心灵上的感应、观念上的认同、品行上的定型和精神上的升华。整体性原则。校园文化建设是一项系统工程，要遵循教育规律，整体规划、协调开展，做到主体突出，相互映衬，层次清楚，统一和谐。个性化原则。校园文化建设要精确定位，因地制宜，着眼未来，表达创新。在传承学校历史文化，表达时代精神特征的同时，要彰显学校办学理念，突出学校个性特色。创新性原则。校园文化建设要立足学校实际，充分发挥现有资源优势，在整合利用的根底上有针对性的进行制造性建设。实效性原则。校园文化建设要以人为本，从细节出发，贴近学生思想实际，贴近学生生活实际，提高教育的灵敏性、针对性和实效性。四、内容措施〔一〕物质文化建设校园物质文化建设要围绕净化、绿化、美化、亮化的“四化〞工作，抓根底建设，抓标准行为。建设环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园环境。〔二〕、制度文化建设制度文化是学校文化的内在机制，是维系学校正常秩序必不可少的保证机制，是学校文化建设的保证系统。学校要树立依法治教，依法治校，以人为本，民主治理的科学意识，健全组织机构，完善规章制度，创新运行机制，建立具有文化特色和校本意识的治理体系。1．组织机构学校要健全各类组织机构，配全岗位人员，明确各自职责。〔1〕学校委员会。校委会由校长负责，研究制定学校开展规划，决策学校重大事项，组织开展教育教学活动。〔2〕学校教导处。教导处是学校治理教育、教学工作的职能部门，在校长的直接领导下，协助完成学校德育、教学、教务和教研工作。〔3〕学校总务处。总务处是保证学校教育教学后勤效劳工作的职能部门，在校长的直接领导和分管副校长的指导下，全面负责学校的校舍、设备、建筑、饮食、采购等后勤治理和效劳工作。〔4〕学校政教处〔德育处〕。政教处〔德育处〕是治理学生政治思想和行为纪律教育工作的职能部门，在校长的直接领导和分管校长的指导、教导主任的协助下，全面负责学生的政治思想和行为纪律教育工作。〔5〕学校党支部。学校党支部是学校的政治核心，是党在学校中的战斗堡垒，主要职能是组织领导学校的政治思想工作，对党员实行监督。凡有3名党员及以上的学校均要设立党支部，设立党员活动室，正常开展组织活动，开展新党员。〔6〕学校工会。学校工会是教代会的工作机构，协助学校党政组织发动教职工积极参与学校民主治理和民主监督，维护教职工的劳动权益和合法利益。〔7〕学校团委。学校团委是负责学校共青团工作的职能部门，在学校党支部的领导和政教处的指导下，围绕学校中心工作，积极开展共青团的各项工作。2、运行机制学校要通过重大事项民主审议、重大决定集体表决、重要制度先宣传再执行、执行过程要监督、执行情况要公示、执行结果要考核等方法形成良好的运行机制，提高制度的执行力度。〔三〕行为文化建设行为文化是校园文化建设的重要载体，学校要按照学生身心开展规律，开展形式多样的校园文化活动。活动要注重知识性、科学性，实践性、综合性，突出趣味性、娱乐性，突出学生的主体性和制造性。1．课程开设。按照国家课程方案，开齐开全各类课程，开足课时。要突党〔团、班、队〕课程、地方类课程、实践活动类课程、心理健康、法制教育等课程的开设，重视高效课堂建设。2．理想道德教育。开展理想道德主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、理想信念、成长感恩、生命环保、责任义务等教育。3．行为习惯教育。开展“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人〞主题教育活动，培养学生文明礼仪、卫生习惯、平安习惯、生活习惯、学习习惯、运动习惯等良好的行为习惯。4、经典文化活动。以经典文化诵读、讲传、书写、演唱活动为核心，开展各类经典文化创新活动。6.党团班队活动。发挥党支部、团委、少先队、学生自主治理委员的作用，开展时事政治教育和主题教育活动。7、校会节庆活动。举行升国旗演讲、入学毕业典礼、重大活动等校园集会活动；举办艺术节、体育节、科技节、读书节等各种富有趣味性、思想性和知识性的校园文化节活动；举行法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日等学生思想道德教育实践活动。8.基地活动。三湾纪念馆，三湾烈士教育展览馆等基地和校史室〔馆〕的作用，开展各类主题教育活动。9．校外实践活动。利用寒暑假、节假日组织学生开展各种社会实践活动，培养和提高学生的创新精神和实践能力。10．留守儿童之家。健全组织机构和治理制度，添置图书、活动器具，组织开展各种关爱教育活动和兴趣小组实践活动，营造和谐的家庭气氛，促进留守儿童健康成长。11．平安法制教育。举办平安、法制教育讲座和实践活动，培养学生平安、法制意识，提高自我爱护和遵纪守法的能力。12．文化宣传。充分利用校园播送站、电视台、校园网、板报、橱窗、报栏等宣传媒体，营造积极、健康向上的校园文化气氛。〔四〕精神文化建设精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂和办学目标的高度概括。学校要发扬优良传统，结合时代特征，打造具有鲜亮特征的学校精神文化，形成校园文化品牌。学校开展红色传统教育，让学生近距离亲近红色历史，感想革命者的坚决信念；亲近红色历史，学习革命者不畏困难的必胜信心；亲近红色历史，培养学生敢于进取的意志品质。把改编精神渗透到学校教育的方方面面，把改编精神作为学校德育教育的精髓，鼓舞并启发学生热爱祖国、发奋学习、崇尚文明，让校园充满青春活力。五、建设要求1．整体规划，制定工作方案。校园文化建设是一项系统工程，学校肯定要立足现有建设实际，着眼学校开展和特色建设目标，在反复论证的根底上做好长远、整体的科学规划，设计效果图，制定具体的工作方案，确定目标任务，采取方法措施，安排时间进度，明确职责要求，提出保证措施。2．分步实施，抓好落实工作。校园文化涵盖学校工作的全部，学校肯定要依据方案统筹安排校园文化建设的具体工作，按照整体规划，分部实施的原则，将任务分解到处室，落实到人员，抓好具体落实工作。3．加大投入，确保建设成效。学校要管好用好校园文化建设专项经费，做到专款专用，最大限度的发挥资金效益。4．加强责任，实行校长负责制。校长是校园文化建设的第—责任人，肯定要倾心于校园文化建设，成为校园文化建设的研究者、决策者、培植者和引领者，要全面肩负起建设责任，完成每一项建设任务，形成独具特色的校园文化，发挥最大的育人作用。5．严格考核，培养先进和典型。县教育局将校园文化建设纳入乡校年度工作总体考核，同时将年度总体考核与一般专项考核查结合起来，通过严格的督查考核促进乡校建设，总结经验，查找缺乏，树立先进，培养典型。6．评估验收，争创示范学校。县政府依据建设目标，开展校园文化建设示范校评估验收工作，对验收达标的学校进行挂牌奖励，并推广其先进经验。校园文化建设实施方案为了提高校园文化品位，开掘学校文化积淀，改善校园育人环境，依据学校实际，特制定我校校园文化建设实施方案。一、目标任务紧紧围绕“享受愉快，健康成长〞的办学理念，围绕“夯实根底、日新月异〞的校训，“敬业、求真、创优、爱生〞的教风，“会学、多思、勤练、善问〞的学风。遵循“整体规划，分项实施，逐渐完善〞的原则，按照“校园建设营造整体美，美化绿化营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造文明美〞的思路，把学校打造为一所充满文明向上气氛的样板校园，完成“三优〞〔优美的育人环境、优良的教学秩序、优异的教学质量〕目标。二、内容与措施〔一〕优化校园环境1、继续改造校园环境，进行铺设砖地，平坦操场等根底工程，与学校办学理念相结合，营造办学气氛。2、继续完善学校的各种功能室设施，包含美术室、音乐室、体育器材室、体育活动室等。。3、及时更新学校新的宣传栏、公示栏，便于社会和师生了解学校文化和各种信息。4、修绿化带、植常青植物、花卉等，进行绿化工作。〔二〕营造文化气氛。1、在学校大门及文化墙上展示出“三风〞内容，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育理念。2、依据学校实际，在教学楼等学生必经的过道走廊内创设“文化长廊〞，张贴名人名言。班级教室的安排提倡共性与个性，各班师生可依据自身特点创设不同的风格与追求，鼓舞引导师生主动参与学校文化建设。通过班风、学风、校风的建设来表达隐性文化，让校园成为师生表现自我，优化个性的园地。〔三〕开展校园文化教育。1、由教导处牵头，艺术教研组负责，做好艺术、球类、舞蹈队、田径训练队等兴趣小组的训练指导工作。2、由纪亚民主任负责指导信息技术及远程教育工作。3、由大队部负责，抓好学生一般行为标准教育，学生守则及法制教育。4、利用重大节日、纪念日开展革命传统教育。5、标准开展好国旗下发言，把国旗下发言作为德育教育的重要途径。6、继续开展好“文明礼仪〞活动。7、结合“艺术节、体育节〞等学校各种活动开展校园文化建设。三、具体工作安排〔一〕校园整体规划〔绿化、美化、文化为一体〕我校按照上级要求，对学校布局进行科学、合理的设计，研究、制定了校园绿化美化长远规划，为申报区级绿色学校奠定根底。首先要去除校园建筑垃圾死角，清运积存已久的垃圾，整平校园，建体育活动场地，安装体育活动设施。学校制定绿化美化治理细则，划分了绿化治理地域，分工具体、职责明确，完善了校园治理机制。在此根底上，把校园文化建设与绿化美化工作结合起来，做到“景色宜人，环境育人，文化育人，治理育人〞，让学生在优美的环境中，在浓厚的文化气氛里，受到潜移默化的熏陶。〔二〕校园文化活动具体安排三月份：1、利用学雷锋活动月，进行学雷锋活动，了解雷锋有关事迹，让雷锋精神渗透到校园的每一个角落。让雷锋精神永驻校园。2、冬季长跑活动继续开展。3、利用好校园知识宣传栏，开设民族精神、健康常识、体育天地、教师风采等栏目，让学生得到更好的教育。4、学生社会实践活动，成立实践基地。四月份：1、延续开展体育艺术“2+1〞工程活动，让学生在每天的下午第三节课进行活动。每名学生参加2项体育活动，1项文艺活动。2、交通法制平安讲座，邀请交警队有关领导到我校进行讲座交流。五月份：1、举办学校体育节。让学生全员参加，真正地参与到运动中来。2、开展艺术节活动，给学生一个展示自己的平台，陶冶学生的情操，打造书香校园，营造文化气氛，让学生受到艺术教育。六月份：1、做好校园美化绿化工作，购置花卉新品种，做到三季有花，四季常青。九月份：1、“文明办公室〞“漂亮的教室〞评比活动。学校发放办公室和教室评比标准。办公室和教室设计要有自己的内涵，有自己的特色。2、进行学校秋季趣味运动会。工程以趣味性强为主，“两人三足、自行车赛慢、夹球接力〞等。提倡学生全员参与，让学生真正的热爱运动，培养学生的体育意识，和阳光运动紧密结合。3、未成年人思想道德建设之法制、交通、健康知识进校园活动。通过次活动进一步加强对学生的德育教育，加强未成年人思想道德建设，邀请我校法制副校长到我校进行法制宣传汇报会。十、十一月份：1、“各种体育竞赛〞活动。通过体育竞赛，让学生提高体育兴趣，锻炼身体。2、加强功能室建设。〔三〕校园物质建设初步安排1、建筑以体育运动为主题的体育墙壁。我校方案在南墙进行体育彩砖的铺设。内容以体育为主题，结合阳光体育运动，倡导学生热爱体育、全面健身。2、继续购置各种体育器材。为了让学生在课余时间更好的进行活动，我校打算安装各种体育器材。春季回暖后维护各种体育场地。更新拍球网，换篮球网。3、更新校园宣传栏、公示栏。信息公布更加方便，使社会更好的了解学校。4、加大校园