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认识8和96～10的认识和加减法返回情境导入芝麻开门今天的知识点就藏在这个宝箱里，谁想喊出密码┅为了更好地保护环境，把每年的6月5日定为世界环境日。我校一(1)班的同学和老师在当天主动承担起校园内花草的护理工作。返回情境导入返回情境导入芝麻开门劳动的场面多热闹啊!我们要探究的知识点就在劳动的场面中。返回8有多大有热爱劳动的师生有漂亮的花树有颜色鲜艳的盆花有五颜六色的大花探究新知返回情境导入芝麻开门它们哪个数量是8呢？我们赶快来数一数吧！返回请你找一找其它数量是8的物体。1、有8个汉字。请你找一找其它数量是8的物体。1、有8个汉字。2、有8名同学。请你找一找其它数量是8的物体。1、有8个汉字。2、有8名同学。3、有8只蝴蝶。请你找一找其它数量是8的物体。1、有8个汉字。2、有8名同学。3、有8只蝴蝶。4、有8朵大花。请你用你喜欢的物品摆出数字8。8有多大有热爱劳动的师生有漂亮的花树有颜色鲜艳的盆花有五颜六色的大花9请你找一找谁的数量是9呢？1、有9名师生。请你用你喜欢的物品摆出数字9。用（）表示用（）表示课堂练习小猴子要做什么？896556387234748917填返回情境导入谁能总结一下今天的知识点。当数出6个物品时要用数字6表示。
我们一个一个地数，当数出7个物品时要用数字7表示。
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