人教版九年级化学上册期末实验探究题专练（含答案）

第第页人教版九年级化学上册期末实验探究题专练（含答案）(

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

)(

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

)(

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

)

人教版九年级化学上册期末实验探究题专练（附答案）

1.某活动小组进行了制取氧气的实验收集到一瓶氧气，活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少

（1）[实验验证]活动小组设计了如图两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下，将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图示连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。甲装置比乙装置更合理，理由是________，用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是________。

（2）[反思交流]实验完毕，待装置冷却后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数，否则会使测得结果________(填偏大或偏小或无影响)，原因是________。

2.下图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称是________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是________（填写装置下方的字母），写出该反应的化学方程式________，检验氧气的方法是________。排水法收集氧气不纯的原因是________（答一点即可）。

（3）实验室制取氢气最常用的原理是________，它与氧气都能选择的收集装置是________。

3.下图为实验室常用化学实验仪器，按要求回答：

（1）写出下列仪器G的名称：________。

（2）除去天然水中的泥沙等不溶性杂质的操作是________，该操作中用到的仪器除A、B、E外，还需用到上图中的________，该操作中，仪器E的作用是________。

（3）小明同学在实验室中制取氢气时，需要取用25mL稀盐酸，他先用仪器D准确量取了50mL稀盐酸，将所需的稀盐酸倒入制取氢气的装置后仰视量筒内剩余稀盐酸凹面最低处为25mL，他倒进制氢装置中的稀盐酸的体积________（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL。

（4）若要将50mL水加热煮沸，应选择上图中的________（填序号）作为容器，实验中除了上图提供的仪器以外，还需要补充的一种仪器是________。

4.请你根据装置图回答问题：(所用装置图用序号表示)

（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式________；

（2）实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置，写出实验室用这种方法制取氧气的化学反应文字表达式________；利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈,把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是________；

（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是________；

（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2，则收集一氧化氮气体时能用的装置是(填序号)________；

（5）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是________，其相关的化学反应文字表达式是________，其所属基本反应类型是________。

5.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________，c________。

（2）A装置中试管口略向下倾斜的原因是________；B装置中使用仪器a的优点是________。

（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________（填上图字母），反应的化学方程式________，反应类型属于________（填“化合”或“分解”）反应，可选用D装置收集氧气，其原因是________，验满氧气的方法________。

（4）某同学用3克氯酸钾和1克的二氧化锰混合制取氧气，得到0.03mol的氧气，试回答以下问题：

①其中二氧化锰的作用是________。

②制取氧气的同时得到氯化钾多少克？（根据化学方程式列式计算）

________。

③反应结束后，得到的固体成分有________。

6.氧气是人类无法离开的物质,在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人类常采用不同的方法制取氧气。

（1）工业上一般采用甲途径分离净化后的液态空气制取氧气,该变化属于________（判断是物理变化还是化学变化）。

（2）实验室常通过丙、丁、戊三种途径来制取氧气。

①写出装置C中a仪器的名称________；

②若用途径戊,应选择的发生装置是________,发生反应的文字表达式是________

③若用途径丁,发生反应的文字表达式是________；三种途径中消耗能源最少的是________。

（3）途径丙发生反应的文字表达式为________。

（4）在上述五个途径中最适合潜水艇中获得氧气的是________（填序号）。

7.下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（1）图中标识①仪器的名称是________。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用文字表达式表示为________。用利用E装置收集氧气的最佳时刻是________。用D收集氧气时，还需进行________；若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰，可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是________（填序号）。

a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤

（3）用过氧化氢制取并收集干燥的氧气可选择的装置为________。

8.下图是实验室常用的仪器，利用这些仪器可以完成多个实验，请回答下列问题：

（1）加热液体：需要用到的仪器d的名称是________。

（2）过滤液体：除玻璃棒外，还需要选择仪器g、h和________（填序号）。

（3）制取气体：实验室用过氧化氢取氧气的文字表达式为________，利用上述仪器组装一套制取较为纯净的氧气的实验装置，需要用到的仪器是________（填序号）。

9.根据下列三种装置图回答下列问题。

（1）用来测定空气成分的方法有很多，上述乙装置不能用来测定空气中氧气的含量,理由是________。

（2）你认为甲装置的优点是:________。

（3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，实验开始时,活塞向________移.充分冷却后活塞应停留在刻度________处。若不充分冷却，活塞停留的刻度可能在________之间,判断的依据是________。

10.老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器、的名称：________，________。

（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口________，然后稍稍用力转动，将其插入。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母序号，下同）。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是________。

（4）①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气，反应的文字表达式为________，若选用做发生装置，你认为选用装置的优点是________。

②也可以将注射器连接到装置的导管口处，用来________。

答案

一、实验探究题

1.（1）甲装置有利于空气的流通，可以使反应更加充分；实验前后注射器读数

（2）偏大；气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大

2.（1）试管

（2）A；；将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则气体为氧气；集气瓶中的水没装满

（3）；E

3.（1）托盘天平（2）过滤；F；引流（3）小于（4）B；石棉网

4.（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

（2）过氧化氢水+氧气；长颈漏斗的下端没有液封(或装置漏气)

（3）水会倒吸入试管而引起试管炸裂（4）E

（5）防止生成的高温物质炸裂瓶底；铁+氧气四氧化三铁；化合反应

5.（1）分液漏斗；锥形瓶；集气瓶

（2）防止冷凝水倒流使试管破裂；可以控制反应速率

（3）B；；分解；氧气密度比空气大；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收集满

（4）催化作用；；氯酸钾、氯化钾、二氧化锰

6.（1）物理变化

（2）水槽；A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；过氧化氢水+氧气；丁

（3）氯酸钾氯化钾+氧气（4）乙

7.（1）锥形瓶（2）高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；气泡连续冒出；验满；bcda（3）BD

8.