2023年甘肃省平凉市庄浪县重点中学中考化学诊断试卷（三）(含解析)

第第页2023年甘肃省平凉市庄浪县重点中学中考化学诊断试卷（三）(含解析)2023年甘肃省平凉市庄浪县重点中学中考化学诊断试卷（三）

1.年月日时分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是()

A.用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪

B.天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大

C.穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体

D.压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小

2.第二十四届冬奥会于年初在北京召开，运动员合理膳食，才能增强体质。下列食物富含维生素的是()

A.锅包肉B.水果拼盘C.蛋炒饭D.奶油蛋糕

3.年月日“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列做法符合这一主题的是()

A.生活污水任意排放，不会污染水体

B.城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

C.保护水资源，禁止使用化肥、农药

D.沿海地区大力发展围栏养殖，促进经济发展

4.现有、、三种金属，如果把和分别放入稀硫酸中，溶解并放出氢气，不反应；如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在表面有银析出，而没有变化．根据以上实验事实，对、、金属活动性顺序判断正确的是()

A.B.C.D.无法判断

5.如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是()

A.不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

B.该反应的反应物可能属于氧化物

C.该反应类型为分解反应

D.该反应生成物都属于化合物

6.下列有关水的叙述不正确的是()

A.水是一种常见的溶剂，自然界的水一般都含有杂质

B.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度

C.水由两个氢元素和一个氧元素组成

D.含汞、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池回收处理

7.奥司他韦化学式为：是一种治疗流行性感冒的药物。下列关于奥司他韦的说法正确的是()

A.奥司他韦属于有机化合物

B.奥司他韦中氮、氢元素的个数比为：

C.奥司他韦是由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的

D.奥司他韦中氧元素的质量分数最大

8.北京冬奥会将秉持“科技冬奥”，使用多种“黑科技”。下列说法正确的是()

A.“水立方”巧变“冰立方”：在游泳池上用水制冰时，水分子间隔变小了

B.“冰丝带”：采用直冷制冰技术，碳排放值趋近于零，可减缓温室效应

C.“飞扬”火炬：火炬将使用氢气做燃料，氢能源在生活和生产中已被广泛应用

D.天然“冰壶”：冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，花岗岩属于纯净物

9.归纳与反思是学习化学的重要方法，下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是()

A、物质鉴别B、物质除杂

硫酸钾和硫酸铵--熟石灰混合研磨、闻气味

羊毛纤维与合成纤维--灼烧、闻气味盐酸中混有硫酸--加适量氯化钡溶液过滤

木炭粉中混有铁粉--磁铁吸引

C、生活中安全知识D、对物质性质和用途的认识

电器着火--切断电源，再用干粉灭火器灭火

居室装修--常开窗通风，防止甲醛中毒一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属

石墨能导电，可以制成电极

A.B.C.D.

10.下列区分物质的方法不正确的是()

A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳

C.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

11.请利用所学的化学知识填空：

化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言。请用恰当的化学用语填空：

氖气______；

医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐______；

食盐水中的阳离子______；

五氧化二磷中磷元素的化合价______。

金属在生活、生产中有着广泛的应用，种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。

实验室所用的石棉网中有铁丝，隔着石棉网给容器加热可达到均匀受热的目的，这主要利用了铁的______性。石棉网使用一段时间后，其中的铁丝容易生锈，生活中防止钢铁生锈的方法是______。

稀土储氢合金材料在较低温度下能可逆地吸收和释放氢气，是常用的储氢材料，与氢气在加压条件下生成，该反应的化学方程式是______。

12.如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，、是两原子的结构示意图。请你回答：

氟原子的相对原子质量为______；钙原子中，其核外电子数为______；

图中，______；

元素与钙元素形成化合物的化学式是______。

13.如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

点的含义是______。

时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有______写出一种。

当甲中含有少量乙时，可采用______的方法提纯甲。

时，将甲物质放入盛有水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为______；若将烧杯内物质升温到不考虑水蒸发，溶液中变化的是______选填、、、。

A.溶剂的质量溶液的质量溶质的质量分数以上都不变。

14.如图是中学化学常见物质的转化关系图部分产物略去。其中、常温下为液态，且组成元素相同；是大理石的主要成分。为氧化物，是紫红色固体。

回答下列问题：

的化学式是______；在反应中，物质起______作用。

写出反应的化学方程式______；

反应是______反应填“吸热”或“放热”物质在农业上的用途______写一种。

反应中没有涉及到的基本反应类型是______。

15.如图装置常用于实验室制取气体。请根据如图回答问题：

实验室选择装置用高锰酸钾制氧气，中的一点不足是______。

实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气，选用的发生和收集装置组合是______从中选，填字母序号，反应的化学方程式是______；某同学用、装置组合，收集了一瓶氧气，在做“铁丝在氧气中燃烧”时，铁丝没有燃烧，你认为可能的原因是______。写一点

装置和组合可制取二氧化碳气体，应与装置的______端连接填“”“”；验证中的气体已经收集满的方法是：______。

用装置除去二氧化碳中的水蒸气，利用了浓硫酸的______性。

实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，选用的发生装置______，把集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量的红色液体进入，由此得出氨气中混有少量水分，______填“能”或“不能”用装置干燥。

16.小丽同学对“固体酒精”产生好奇，于是她决定对其进行探究。

【信息资料】

固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。

酒精的化学式为。

【提出问题】

与分子中都有“”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？能鉴别酒精溶液是否显碱性的物质是______填字母序号。

A.硝酸镁溶液

B.氯化钠溶液

C.硝酸钾溶液

D.酚酞

通过实验验证，酒精溶液显中性。

固体酒精中的氢氧化钠是否变质？变质的程度如何？

【猜想假设】

猜想一：没有变质，只含有氢氧化钠。

猜想二：全部变质，只含有碳酸钠。

猜想三：部分变质，含有______。

【实验探究】取少量固体酒精溶于足量水，充分溶解并过滤，取少量滤液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，液体呈红色。甲同学认为固体中含有的氢氧化钠没有变质，乙同学认为甲同学的结论不正确，理由是______。

于是小丽和同学们经过讨论并请教老师后，进行了实验探究写出详细步骤。

实验操作实验现象实验结论

取少量滤液于试管中，滴加______有气泡产生猜想______不成立

取少量滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后，再加入______有白色沉淀产生，溶液______猜想三成立

【拓展应用】实验室除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是______用化学方程式表示。

17.为测定一瓶久置氢氧化钙的纯度，取样进行如图所示的实验，请根据图示及数据分析计算假定气体全部逸出，不考虑水分的蒸发和盐酸的挥发：

反应结束后产生二氧化碳的质量为______；

图中发生中和反应所用的稀盐酸质量为______；

样品中氢氧化钙的质量分数？结果精确到

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，则该过程属于化学变化，故正确；

C、衣服吸附有异味的气体，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

D、压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

故选B。

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。

2.【答案】

【解析】解：锅包肉富含油脂和蛋白质，故A错误；

B.水果拼盘富含维生素，故B正确；

C.蛋炒饭含有蛋白质和糖类，故C错误；

D.奶油中富含油脂，故D错误。

故选：。

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。

人体需要的营养素存在于各种食物中，只有均衡地摄取各种营养素，才能促进人体健康。

3.【答案】

【解析】解：、生活污水任意排放，会造成水体污染，故A错误；

B、城市浇花，使用喷灌、滴灌技术，可以节约用水，有利于生态环境，故B正确；

C、不能为了保护水资源，禁止使用化肥、农药，应该合理使用化肥、农药，故C错误；

D、沿海地区大力发展围栏养殖，会造成水体污染，故D错。

故选：。

根据造成水污染的原因以及防治水污染的措施来分析。

资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护．

4.【答案】

【解析】解：现有、、三种金属，如果把和分别放入稀硫酸中，溶解并放出氢气，不反应，说明的金属活动性比氢强，的金属活动性比氢弱，即；如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在表面有银析出，而没有变化，说明的金属活动性比银强，的金属活动性比银弱，即银；故、、金属活动性顺序为。

故选：。

在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．

本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．

5.【答案】

【解析】

【分析】

本题主要考查反应的微观示意图的分析。要求考生根据化学反应的微观实质进行判断物质的种类、反应类型的相关内容。

【解答】

A.若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应，故A正确；

B.该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成，若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物，故B正确；

C.该反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应，故C正确；

D.该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子，故D不正确；

故选D。

6.【答案】

【解析】解：、水是一种常见的溶剂，自然界的水一般都含有杂质，故A正确；

B、煮沸和蒸馏都能够使水中的可溶性钙、镁化合物形成难溶性固体从水中沉降下来，从而降低水的硬度，所以用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度，故B正确；

C、水由水分子构成，水分子由氢原子与氧原子构成，由元素的概念可知，元素只有种类，没有个数之分，所以水由氢元素与氧元素组成，故C错误；

D、含汞、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池回收处理，故D正确；

故选：。

A、根据水的用途和自然界中水的成分判断；

B、根据元素不讲个数进行解答；

C、根据降低水的硬度关键是减少水中钙、镁离子的含量进行解答；

D、根据含汞、铅的电池会造成水和土壤的污染进行解答．

水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高。

7.【答案】

【解析】解：、奥司他韦是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确。

B、个奥司他韦分子中含有个氮原子、个氢原子，则奥司他韦中氮、氢元素的个数比为：：，故选项说法错误。

C、奥司他韦是由奥司他韦分子构成的，奥司他韦分子是由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的，故选项说法错误。

D、磷酸奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：：：：：：，则该物质中碳元素的质量分数最高，故选项说法错误。

故选：。

A、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外，进行分析判断。

B、根据个奥司他韦分子的构成，进行分析判断。

C、根据个奥司他韦的微观构成，进行分析判断。

D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。

本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。

8.【答案】

【解析】解：、在游泳池上用水制冰时，水结成冰后体积变大，水分子间隔变大了，故选项说法错误。

B、采用直冷制冰技术，碳排放值趋近于零，可减缓温室效应，故选项说法正确。

C、火炬将使用氢气做燃料，由于制取成本高、贮存可能，氢能源在生活和生产中没有被广泛应用，故选项说法错误。

D、冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，花岗岩的主要成分是二氧化硅，含有其它成分，属于混合物，故选项说法错误。

故选：。

A、根据分子的基本性质，进行分析判断。

B、根据减缓温室效应的措施，进行分析判断。

C、根据氢能源的使用，进行分析判断。

D、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。

本题难度不大，了解减缓温室效应的措施、氢能源的使用、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。

9.【答案】

【解析】解：、硫酸铵与熟石灰混合研磨能产生刺鼻的气味，而硫酸钾没有此现象，现象不同，可以鉴别；羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维没有此现象，现象不同，可以鉴别；知识归纳均正确，故选项错误。

B、硫酸与适量氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；铁粉能被磁铁吸引，木炭粉不能，可以用磁铁吸引的方法除去杂质；知识归纳均正确，故选项错误。

C、电器着火首先要切断电源，再用干粉灭火器灭火，做法正确；居室装修中产生的甲醛气体对人体有害，需要常开窗通风，防止甲醛中毒，做法正确；知识归纳均正确，故选项错误。

D、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，选项说法错误；石墨具有导电性，可以制成电极，选项说法正确；知识归纳有错误，故选项正确。

故选：。

本题涉及知识点较多，选择的是归纳和总结完全正确的一组，可选用立选法，即只要发现选项中说法有错误，即可确定该选项，进行分析判断。

本题难度不大，但涉及知识点较多，灵活运用所学知识、选用立选法是正确解答本题的关键。

10.【答案】

【解析】解：、稀盐酸和食盐水分别显酸性、中性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项正确。

B、氧气能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳能使燃着的木条燃烧熄灭，可以鉴别，故选项错误。

C、碳酸钠粉末易溶于水，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项错误。

D、硝酸铵固体和氢氧化钠固体溶于水分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项错误。

故选：。

根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

11.【答案】导热刷漆、涂油等

【解析】解：氖气是稀有气体，稀有气体直接用元素符号来表示其化学式，故氖气表示为。

故答案为：。

医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐是碳酸氢钠，化学式是。

故答案为：。

食盐水是氯化钠的水溶液，故其中的阳离子是钠离子，每个钠离子带个单位正电荷，可以表示为。

故答案为：。

元素化合价的表示方法：首先确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合价是，可以表示为。

故答案为：。

实验室所用的石棉网中有铁丝，隔着石棉网给容器加热可达到均匀受热的目的，这主要利用了铁的导热性。石棉网使用一段时间后，其中的铁丝容易生锈，铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，故生活中防止钢铁生锈的方法是涂油漆、刷漆等。

故答案为：刷漆、涂油等。

与氢气在加压条件下生成，该反应的化学方程式是。

故答案为：。

氖气是稀有气体，稀有气体直接用元素符号来表示其化学式。

医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐是碳酸氢钠，化学式是。

每个钠离子带个单位正电荷。

化合物中元素化合价代数和为零。

实验室所用的石棉网中有铁丝，隔着石棉网给容器加热可达到均匀受热的目的，这主要利用了铁的导热性。石棉网使用一段时间后，其中的铁丝容易生锈，铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，故生活中防止钢铁生锈的方法是涂油漆、刷漆等。

与氢气在加压条件下生成。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

12.【答案】

【解析】解：根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为；钙原子的原子序数为，原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则钙元素的原子核外电子数为。

当质子数核外电子数，为原子，，。

元素为氟元素，其原子的最外层电子数为，在化学反应中易得到个电子而形成带个单位负电荷的阴离子，则其元素的化合价价，钙元素显价，形成化合物的化学式为：。

故答案为：；；；。

根据图中元素周期表可以获得的信息，左上角的数字表示原子序数，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答。

根据当质子数核外电子数，为原子，进行分析解答。

元素为氟元素，其原子的最外层电子数为，据此确定其元素化合价的数值，进而确定化合物的化学式。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

13.【答案】时，甲的溶解度为降低温度冷却饱和溶液、

【解析】解：观察甲的溶解度曲线不难看出，点表示是在时，甲的溶解度的情况，故答案为：时，甲的溶解度为

由于甲的溶解度随温度的升高而增大，因此时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可以采取降低温度、蒸发溶剂或增加溶质的方法，故答案为：降低温度

由于甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大，但甲的溶解度受温度的影响大，因此提纯甲应采取降温结晶或冷却热饱和溶液的方法，故答案为：冷却热饱和溶液

由于在时，甲的溶解度为，即在克水中最多溶解克甲，则克水中最多溶解克甲，则将甲物质放入盛有水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为；若升温，甲的溶解度就会增大，未溶解的固体甲就会逐渐的溶解，因此溶液中溶质的质量就会增大，则溶液的质量、溶液中溶质的质量分数都会增大，故答案为：、

根据固体的溶解度曲线可以：查出某温度下某物质的溶解度，判断通过降温还是升温的方式使饱和溶液与不饱和溶液相互转化，判断提纯混合物的方法；固体的溶解度指的是在一定温度下，某固体物质在溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。

本题难度较大，主要考查了固体溶解度的概念和有关固体溶解度曲线的意义，从而加深对固体溶解度概念的理解和应用，培养学生分析问题、解决问题的能力。

14.【答案】催化放热改良酸性土壤置换反应

【解析】解：是大理石的主要成分，所以是碳酸钙，从和反应会生成蓝色沉淀，所以中含有铜离子，和硫酸反应会生成，所以是硫酸铜，就是氧化铜，和紫红色固体会生成氧化铜，所以是氧气，就是铜，和氧化物反应生成的和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀，所以就是氢氧化钙，就是氧化钙，就是水，、常温下均为液态，且组成元素相同，所以就是过氧化氢，就是二氧化锰，经过验证，推导正确，所以是；二氧化锰在过氧化氢的分解中起加快过氧化氢分解的作用，在反应中，物质起催化作用；

反应是氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，化学方程式为：；

反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热，物质是氢氧化钙，在农业上的用途是改良酸性土壤；

反应是过氧化氢在二氧化锰作用下分解生成水和氧气，属于分解反应；

反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙反应，属于化合反应；

反应是铜与氧气反应生成氧化铜，属于化合反应；

反应氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，属于复分解反应；

反应是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，属于复分解反应；

反应是氢氧化钠与硫酸铜生成生成氢氧化铜和硫酸钠，属于复分解反应。

所以反应中没有涉及到的基本反应类型是置换反应。

故答案为：；催化；

；

放热；改良酸性土壤；

置换反应。

根据是大理石的主要成分，所以是碳酸钙，从和反应会生成蓝色沉淀，所以中含有铜离子，和硫酸反应会生成，所以是硫酸铜，就是氧化铜，和紫红色固体会生成氧化铜，所以是氧气，就是铜，和氧化物反应生成的和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀，所以就是氢氧化钙，就是氧化钙，就是水，、常温下均为液态，且组成元素相同，所以就是过氧化氢，就是二氧化锰，然后将推出的物质验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

15.【答案】试管口没有棉花铁丝表面的铁锈没有除尽或没有使用火柴引燃将燃着的木条放于端，若木条熄灭，则二氧化碳集满吸水不能

【解析】解：防止高锰酸钾粉末随气流进入导管。实验室选择装置用高锰酸钾制氧气，中的一点不足是试管口没有棉花；

实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气，该反应是固体加热制取气体，选用的发生装置选用；氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用向上排空气法收集的气体较为干燥，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置是，发生和收集装置组合是，氯酸钾在二氧化锰催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：；某同学用、装置组合，收集了一瓶氧气，在做“铁丝在氧气中燃烧”时，铁丝没有燃烧，可能的原因是铁丝表面的铁锈没有除尽或没有使用火柴引燃等；

二氧化碳的密度大于空气，装置和组合可制取二氧化碳气体，应与装置的端连接；若中二氧化碳已集满，则可端有二氧化碳排出，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，使燃着的木条熄灭，验证中的气体已经收集满的方法是：将燃着的木条放于端，若木条熄灭，则二氧化碳集满；

用装置除去二氧化碳中的水蒸气，利用了浓硫酸的吸水性；

实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，该反应是固体加热制取气体，选用的发生装置选用；把集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量的红色液体进入，说明氨气能和水反应生成氨水；氨气能和硫酸反应生成硫酸铵，因此氨气中混有少量水分时，不能用装置干燥。

故答案为：

试管口没有棉花；

；；铁丝表面的铁锈没有除尽或没有使用火柴引燃；

；将燃着的木条放于端，若木条熄灭，则二氧化碳集满；

吸水；

；不能。

根据高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析；

根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项进行分析；

根据二氧化碳的性质进行分析；

根据浓硫酸的性质进行分析；

根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置；根据氨气的性质进行分析。

本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。

16.【答案】碳酸钠、氢氧化钠氢氧化钠显碱性，碳酸钠也显碱性，都能使酚酞试液变红过量的稀盐酸一酚酞溶液变红色或

【解析】解：提出问题：、硝酸镁溶液遇到碱性溶液会生成白色氢氧化镁沉淀；取少量酒精溶液于试管中，滴加硝酸镁溶液，未观察到白色沉淀，说明酒精溶液不显碱性，故A正确；

B、碱性溶液与氯化钠不发生反应，加入氯化钠无现象不能检验碱性溶液，故B不正确；

C、碱性溶液与硝酸钾溶液不发生反应，加入硝酸钾无现象，不能检验碱性溶液，故C不正确；

D、碱性溶液能够使酚酞变红，可以用酚酞试液检验碱性物质，故D正确。

故答案为：；

猜想假设：氢氧化钠变质的本质是氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的方程式为，因此对氢氧化钠是否变质有如下猜想：没有变质，只含有氢氧化钠；全部变质，只含有碳酸钠；猜想三：部分变质，含有氢氧化钠和碳酸钠；故答案为：碳酸钠、氢氧化钠；

实验探究：乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是氢氧化钠溶液呈碱性，氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，不论氢氧化钠是否变质，向样品溶液中加入无色酚酞溶液，溶液都会变红色；故答案为：氢氧化钠显碱性，