孙权劝学教学课件【A3演示文稿设计与制作】

4《资治通鉴》

23七月202311.了解有关《资治通鉴》的文学常识，积累重点文言字词。2.体会人物在对话中的不同语气，揣摩人物的神态、心理活动，分析人物形象。（重点）3.学习文中人物刻苦治学的精神，明白开卷有益的道理。（难点）

学习目标：2《资治通鉴》是________主持编纂的一部______体通史，记载了从________到______共_____年的史事。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治者治国提供历史经验和教训的。

编年战国1362司马光作者作品简介：司马光（1019－1086）字君实，是北宋_____家、______家。政治史学五代23七月20233

卿岂邪孰

遂更纂字词积累：qīngqĭ

yéshú

suìgēngzuǎn板块一：初读感知内容板块二：赏读思考明意板块三：研读探究品析学习板块：

初，权/谓吕蒙(méng)曰：“卿/(qīng)今/当(dāng)涂(tú)掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉(shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。板块一：初读感知内容读准字音和节奏23七月20236

初，权谓

吕蒙曰：“卿今当涂掌

事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂

欲卿治经为博士邪！但

当涉猎，见往事

耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”版块二：赏读思考明意当初对……说说现在掌管事情用事务难道想做句末语气词只应当历史罢了说谁比得上认为23七月20237

蒙乃

始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大

惊曰：“卿今才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何

见事之晚乎！”肃遂

拜蒙母，结友而别。于是开始和讨论事情非常(十分)惊奇现在就为什么于是拜见表顺接志士、读书人再，又23七月20238吴下阿蒙：两个成语：

拭目相看，用新的眼光看待他。刮，擦拭。刮目相待：

吴下，指现江苏长江以南；阿蒙，三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书的吕蒙，后比喻人学识尚浅。

板块三：研读探究品析

1、“不可不学！”是什么句式？有什么表达效果？

2、“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有什么作用？

3、大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”4、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”5、试分析孙权、吕蒙、鲁肃的人物形象。1.“不可不学！”是什么句式？有什么表达效果？

双重否定，语气坚决，表现了孙权对吕蒙要求严格，同时又可见他对吕蒙的关心和寄予的厚望。

2、“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有什么作用？

这番劝说以己为例(现身说法），表现了孙权的善劝，既有严格要求，又有亲切的关怀，且让对方无法反驳。3、大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

侧面描写，吕蒙的变化感使鲁肃很吃惊，情不自禁地发出赞叹。从侧面反映出吕蒙因“学”而有了令人难以置信的长进。4、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

这不是埋怨鲁肃，而是吕蒙对自己才略长进后感到的自信与自豪。5、试分析孙权、吕蒙、鲁肃的人物形象。

①孙权：

②吕蒙：

③鲁肃：敬才、爱才善学、自信善劝、关心主旨概括：

本文通过写吕蒙在孙权劝说下开始学习，才略很快有了惊人的长进的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用（后天学习的重要性）。

启示见下页…

23七月202316学了课文，你从中明白了什么道理或得到什么启示？1、开卷有益：人只有不断学习，才能增长才干。2、要善于听取别人的意见。3、不能总拿老眼光看待人和事。4、不能找借口轻言放弃。5、后天的教育和学习对成才有重要作用。171、对话为主，言简义丰。2、侧面烘托（侧面描写）3、对比鲜明写作亮点：吕蒙(善劝、关心)

(善学、自信)(敬才、爱才)孙权鲁肃君臣同僚小结：臣君1、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

－韩愈

2、莫等闲,白了少年头,空悲切！

－岳飞

3、读书好，好读书，读好书

---冰心

4、、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

--颜真卿

拓展迁移：你还知道哪些有关劝学或学习的名言呢？

5、少壮不努力，老大徒伤悲。

－－汉乐府

6、读书破万卷,下笔如有神。

---杜甫

7、非学无以广才,非志无以成学

--诸葛亮

8、敏而好学,不耻下问。

－－孔子

作业设置：课后思考探究一、二1、《资治通鉴》是________主持编纂的一部______体通史，记载了从________到______共_____年的史事。

编年战国1362司马光2、司马光是北宋_____家、______家。政治史学五代当堂训练2、选出红色词的正确意思。

（1）权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”A、对……说B、叫做，称为C、认为，以为D、所谓(2）卿今当涂掌事

A．沿途掌管做事B．在安徽省当涂县做事C．当道，当权（3）蒙辞以军中多务。A.告辞B.推托C.辞谢（4）但当涉猎，见往事耳。

A．过水去打猎B粗略地阅读C．干涉别人打猎（5）卿今者才略

A.谋略B.略微C.省略3、“大兄何见事之