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文档简介

幼儿园小班健康活动教案《酸甜可口的水果》一、教材背景水果是一种健康营养的食物，富含维生素、矿物质和纤维素，对孩子的生长发育有侧紧要的作用。通过水果的介绍和品尝，可以让幼儿对健康的食物有更深入的认得和了解。二、教学目标1.能够认得并说出一些常见的水果；2.能够用正确的方法品尝水果；3.能够描述水果的味道、颜色、形状等特征；4.能够明确知道水果对身体健康的紧要性。三、教学内容与教学过程1.教学内容1.1水果认得通过图片等方式，呈现一些常见的水果，如苹果、梨、香蕉、葡萄、草莓、橙子等，引导幼儿认得并说出水果的名称。1.2水果品尝将一些不同种类的水果带到课堂中，可以是新鲜水果也可以是制成果汁或切片的水果，让幼儿通过品尝来感受水果的味道和口感，同时教授正确的吃水果的方法。1.3水果特征描述让幼儿察看水果的颜色、形状、大小等特点，描述它们的外观特征，并通过比较找出不同的地方。1.4水果的营养价值介绍水果的营养成分，如维生素、矿物质和纤维素等，强调水果对身体健康的紧要性，激励幼儿多吃水果。2.教学过程2.1游戏热身引导幼儿做一些激动人心的体育活动，如跳跳操、追赶游戏、运球练习等，加强幼儿体能，为水果课程做好准备。2.2水果认得通过引导，呈现一些水果的图片，要求幼儿说出水果的名称。带上实物水果，逐一让幼儿察看并辨认，加深其对水果的认得。2.3水果品尝讲师会为每个孩子供应一个小碗，装着新鲜切好的水果或水果的汁。引导他们如何化解干嚼、吞咽、品尝过程中产生的闲杂感受。教学员通过品尝的方式，讲解各种水果的味道，有的水果很甜、有的酸、还有的酸甜适中，质地也各异。还可以引导他们尝试不同的食用方式如制成沙拉、果汁等。2.4水果特征描述讲师带来各种不同的水果实物，将它们摆放在桌子上，让孩子们察看每个水果的形状、颜色和纹路。并向他们发问，帮忙他们思考和甄别其中的区分和相像之处。2.5水果营养价值讲师向幼儿介绍每种水果所含的维生素、矿物质和纤维素等营养成分，并告知他们这些成分对于身体生长发育的紧要性。再次强调激励吃水果的紧要性。2.6回顾总结通过提问和复习，加深幼儿对所学内容的了解和记忆。老师可以接受游戏方式，快速的引导孩子们问答互动，进一步巩固了教学内容。四、教学活动材料1.水果图片和实物2.碗、纸巾和水果切割器3.水果食谱或食材说明书五、教学反思在幼儿园小班中，合理布置水果活动，可以有效地促进幼儿的生长发育和健康成长。在教学中，老师应当注意以下几个方面：1.积极引导幼儿参加，让他们在课堂中积极体验水果美味和健康营养。2.对于品尝水果过程中产生的各种感官体验，要予以确定，并注意引导他们正确表达。3.水果教学既要关注个体的营养需求，也要注意各种水果之间的

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