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文档简介

四年级上册地方课教学计划一、学情分析本班有学生60名。学生程有较大兴趣，且教材内容都是生的发展起着非常重要的作用。二、指导思想：生活像自术激发学生终身学习的愿望和主动探究的意识发展学生的创新精神和实践能力学生健康的体魄和健全的人格。三、教学目标：1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和。2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身高自我保健意识。7、让学生了解一定的心理健康知识，知道什么是心理健康。8、通过积极参加各种有趣活动，让学生借助自己领会心理健康的真谛。9、通过为学生搭建的心理健康教育平台，让学生在这学习的过程中收获幸福、喜悦和激情，人人都有健康的心理状态。四、教学方法：(1)、讲授法，即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式，以小学生喜见、便于接受的宣传普及心理健识；(2)、认识指导法，旨在提高小学生对心理健康的认识程度和水平，评；(3)、活动体验法，即通过亲身参与，加深体验，以丰富和发展小学谈感想、绘画、演讲等；(4)、行为改变法，即在引导小学生在认识上分清良好行为和不良行行行为养成和强化之目的；(5)、自我调控法，即通过引导小学生自我教育来提高小学生的自我感受等。增进对家乡的认识和为家乡国家全面建设小会贡献的责任感和使命感拓展知识领域提高综合素质发展批判性思维能力、成健康的生活态度和生活方式，养成良好的心理品质。九月 安

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