一年级上册综合实践活动教案 天气记录　全国通用　　　_第1页
一年级上册综合实践活动教案 天气记录　全国通用　　　_第2页
一年级上册综合实践活动教案 天气记录　全国通用　　　_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册综合实践活动教案——天气记录活动背景天气是人们生活中不可避免的一个因素，了解天气情况有助于人们合理安排生活、出行等活动。因此，通过天气记录让学生了解天气的特点、变化以及如何观察、记录天气，能够提高他们观察、记录、分析数据的能力和对天气的认识，也有助于培养他们对生活的关注和责任心。活动目标通过本次活动的开展，旨在培养学生以下能力：了解天气的特点，如温度、湿度、降雨、风向等；学习如何观察、记录天气；掌握常用的天气记录方式和工具；培养分析数据和归纳总结的能力；促进学生对生活的关注和责任心。活动准备天气记录表：为学生提供简单易懂的天气记录表格，表格包括日期、天气、温度、湿度、风向等项。天气记录工具：为学生准备标尺、温度计、气压计、看风器等简单的天气记录工具。地图：准备地图，利用地图指导学生了解不同地区的气候差异。教学材料：准备相关教学视频、数据图表等材料辅助教学。活动过程Step1：介绍天气首先，通过播放相关视频或图形资料向学生介绍天气的一些基础知识，如温度、湿度、降雨量、风向等特点和变化。Step2：观察天气变化学生在老师的指导下观察当天的天气变化，记录天气情况。可以通过老师出示天气记录表，让学生根据表格中要求填写当天天气数据。Step3：借助天气记录工具学生通过老师介绍天气记录工具的使用方法后，可借助温度计、气压计、看风器、标尺等简单的工具来观察天气情况。Step4：分析数据对于学生观察到的天气数据，老师可以引导学生一起分析数据，用简单的图形数据统计图表来形式化学生的观察。Step5：总结反思通过这个活动的开展，可以帮助学生对天气有更深入的认识和了解，也能培养学生分析数据和归纳总结能力，最后安排一段时间，让学生总结和反思这次活动所学到的知识。活动评估考虑到一年级的学生对于天气的认识和了解程度不同，那么针对本次活动，可以根据学生不同的表现和天气记录情况进行评估。评估方案可以考虑评定学生对不同天气数据的观察和记录情况、学生对于数据的分析和总结能力以及展示学生总结反思的成果。活动延伸对于学生们感兴趣的天气话题，可以考虑在课后或课余时间开展亲子天气观察活动，促进与家长间的沟通和分享，同时也能让学生进一步加深对天气的认识。最后本次活动旨在让学生通过观察天气、记录天气和分析归纳天气数据来培养他们的科学观察能力和分析能力，帮助他们了解天气变

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论