2023年高考语文二轮复习攻略

高考语文二轮复习攻略

误区一：机械背诵

许多人往往觉得语文既然是文科，只要多背背就行。现在的语文

高考与以前相比已经发生巨大变化，新课程改革十年来也已经修订了

三次。以前的高考，更多的是知识型的考查，字音、字形、文学常识

的考察，而现在的高考考查内容，指向的则是核心价值、学科素养、

关键能力，把必备知识放在了最末端位置上。所以说多背在20年前

的高考中可以直接拿分，在现在却不一定能拿到分。机械背诵在考生

身上两点最突出：不理解字词句的意思，只是机械背诵默写篇目；盲

目地背一些作文语段运用到作文中，往往下笔千言离题万里。我们需

要的是理解性的记忆，要能够运用到实际中去。举个简单的例子，比

如背诵成语的意思，以前的高考你只要知道成语的意思，就可以在语

境看出它的正确与否，是张冠李戴啦，还是褒贬错用等等，而现在给

你的只有语境，你需要去填写成语，而没有一定的成语积累，你根本

就无法下笔。所以说，理解性的背诵是关键。

误区二：忽视基础

我说的基础指两个方面内容，一是课本，虽然说语文高考与课本

的直接关联很少，但课本却是阅读的范例，各类考查都没有脱离语文

的专题。所以建议考生回归课本，尤其是文言文，实词虚词基本都在

课文中。二是语文基础知识建构，我梳理了一下一共八大类：第一类

是现代汉语语法基础、第二类是标点符号的用法、第三类表达技巧类

知识、第四类词语包括成语的积累、第五类文言文实词虚词的用法、

第六类古代文化常识、第七类必背篇目、第八类古代诗歌的相关知

识。这些知识，老师在一轮复习的时候会有梳理，这个时候，就要结

合自己的掌握情况去查漏补缺，这些都是语文的基础知识，基础打牢

了，才能有高屋建领的优势。

误区三：盲目刷题

我说的盲目刷题指的是做题时不加深入思考，做后没有反思总

结，以背诵套路为目的的机械做题。在这个阶段，确实需要勤加练

习，也就是我们所说的刷题，当然，需要把刷题的目的搞清楚，它不

是背诵答案，也不是背诵答题模式，而是为了提升答题技能。答题技

能我把它分为三种能力，一是审题能力，二是理清思路，三是组织语

言。这三者得到提升，就是有效的。审题能力：我经常对我的学生说

一句话，如果你能读懂题目，这个题目你至少就能做对一半。审题能

力就是要读懂题目，读懂题目分为两方面，一是现在语文试题都结合

情境考查，你要先读懂情境。对于文本类题目而言，论述类文本、小

说散文、文言文、诗歌，它们的情境除了题目中的表述情境，还有文

本；二是题干中的表述，要切实地搞清楚命题者在问什么，如此，才

能有的放矢的作答。

理清思路：德国哲学家布尼茨有一句我们熟知的名言：“世界

上没有完全相同的两片树叶。”在高考中可以这样说，你不会遇到

与你做过的完全相同的两个题目。所以说刷题并不是为了形而上地

记忆答题套路，因为每个题目都是独特的，你要练习针对不同的题

目去理清答题的思路。虽然从大致方向上看有一定规律，小说多从

三要素一一人物、情节、环境，加上主旨、读者效果几个角度考虑，

论述类多从论点、论据、论证角度入手，诗歌则考虑情感态度，但

具体题目的思路还要区别对待，需要结合情境去具体分析。

组织答题语言：答题语言总的来说应当简洁流畅。不同类型的

题目需要不同的答题语言，论述类文本应该使用契合文本的论述性

语言，观点明确，表意严谨；小说类阅读叙述性、描述性语言会更

常见；文言文阅读类应注重文言至现代汉语的转换；诗歌鉴赏则会

更多地使用鉴赏术语。

二、作文备考建议

第一要加强素材积累。应该多准备当下与国计民生相关的素材，

《2021全国甲卷》“可为与有为”，素材应该准备当下的素材，一定

比外国的、古代的用处更大。家长可以定期搜集一些材料让孩子看一

看，其实很简单，大多数家长都有“学习强国”APP,可以定期挑选其

中的“时评”“人物”“科技”三个栏目的文章给孩子看一看。第二要

提高思辨能力。很多考生往往以简单、幼稚、浅显的线性思维和非此即

彼、非真即假的思维模式去写作。而在接下来一百天，要练习用“对立

统一的”“发展联系”的观点去思考，尤其要去加强归纳推理和演绎推

理等逻辑思维能力的训练。第三还要学习文体知识。当前高考显然议

论性文体更为实用，那么考生就需要“议论”这一常用表达方式。还有

应用文体的写作注意事项，比如书信、发言稿、演讲词和倡议书等。第

四点就是加强文章结构训练。高考中，那些结构严谨、逻辑性强的议论

文往往更易获得高分，平时，考生如果没有那么多时间去写全篇的作

文，可以多进行列提纲训练，尤其是从材料中思考写作思路。第五要注

重语言训练。语言训练是作文备考的重点，也是作文备