2022年成都工业职工大学教师招聘考试真题

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招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A2.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.教学能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】：D3.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学是根本，科研是源头，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：B4.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.片面引注C.自我引注D.虚假署名【答案】：C5.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.综合评价B.静态评价C.单项评价D.动态评价【答案】：C6.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.受教育和学术C.受教育D.学术【答案】：C7.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】：D8.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的成长【答案】：C9.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.学术C.教学D.研究【答案】：A10.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.技术基础课程【答案】：C11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的独立性增强B.自我意识强烈C.思维的抽象性明显增强D.辩证思维成熟E.思维具有一定的创造性【答案】：ACE12.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.意志健全B.人格完整C.智力正常D.情绪健康【答案】：C13.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.专门领域问题B.常规问题C.一般领域问题D.结构良好问题【答案】：B14.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.教育心理学B.社会心理C.普通心理学D.管理心理学【答案】：A15.决定高等教育事业发展规模和速度的是（A.生产力B.文化资源C.政治制度D.科学技术【答案】：A16.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.行为主义B.人本主义C.格式塔D.机能主义【答案】：B17.“活泼好动”属于（）的表现。A.气质B.意志C.能力D.兴趣【答案】：A18.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】：C19.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.差异律B.活动律C.组合律D.强度律【答案】：C20.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.布卢姆B.陈鹤琴C.陶行知D.晏阳初【答案】：C21.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.科学研究职能B.终身学习职能C.培养人才职能D.社会服务职能【答案】：A22.高等教育评价应该以（）为基础。A.价值判断B.调查C.事实判断D.分数【答案】：C23.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.人际关系障碍B.环境适应问题C.紧张和压抑D.情绪情感不稳定【答案】：B24.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.斯金纳B.班杜拉C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：C25.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.超限抑制C.倒摄抑制D.前摄抑制【答案】：D26.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。A.微格教学B.科学研究C.岗前培训D.教学观摩【答案】：C27.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非独立的社会职业B.独立的社会职业C.非专门职业D.专门职业【答案】：D28.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）A.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略【答案】：D29.以下属于程序性知识的是（）。A.知道北方的气候特点是什么B.知道怎样骑自行车C.知道圆是什么D.知道吉林的省会是哪里【答案】：B30.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育基本制度B.高等教育管理制度C.高等教育层次D.高等教育结构【答案】：A31.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.记忆术B.提问C.做笔记D.监控【答案】：D32.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.加拿大模式B.英国模式C.瑞士模式D.德国模式【答案】：B33.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.筛选保存文化B.传播交流文化C.创造更新文化D.选择提升文化【答案】：B34.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。A.《孟子》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》【答案】：B35.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术悲观主义B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术决定论者【答案】：D二、多选题36.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.学科与学习者之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：ABE37.公道的特征有（）。A.产生经济利益B.公道意识的社会性C.公道观念的多元性D.公道标准的时代性【答案】：CD38.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.培养大学生的科学态度B.对学生进行科学精神的教育C.改变注入式的教学方法D.培养大学生的科学道德【答案】：ABD39.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】：ABCD40.高校教师价值观是（）。A.是促进社会发展的力量B.在实践过程中形成的C.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D.在价值认识基础上形成的【答案】：BCD41.教学反思有如下特征（）。A.过程性B.实践性C.时效性D.反省性E.针对性【答案】：ABCDE42.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.其他组织C.自然人D.行政主体【答案】：ABC43.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.情感B.认知C.激励D.意向【答案】：ABD44.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.高等教育B.专业教育C.基础教育D.职业教育【答案】：AB45.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.机构理念B.服务理念C.教育理念D.学术理念【答案】：ACD46.教师道德的一般功能主要包括（）。A.激励功能B.认识功能C.教育功能D.调节功能【答案】：ABCD47.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“精”B.“熟”C.“知”D.“会”【答案】：ABCD48.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.内在控制-外在控制维度C.稳定-可变维度D.长期-短期维度【答案】：ABC49.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.力戒浮躁B.严谨治学C.坚守学术良知，D.坚决反对滥用学术资源和学术影响【答案】：ABCD50.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：BCD51.高校合格评估的内容主要包括（）。A.教学效果B.办学指导思想C.学校规模D.办学条件【答案】：BCD52.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是促进教师高尚道德形成的关键B.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径C.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容D.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证【答案】：BCD53