现代建筑四大师

现代建筑四大师现代建筑的兴起与成熟1第1页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟2格罗皮乌斯与“包豪斯”学派现代建筑的兴起与成熟格罗皮厄斯(WalterGropius,1883-1969)是现代建筑、现代设计教育和现代主义设计最重要的奠基人之一。在二战后被推崇为四位现代建筑大师之一。第2页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟3格罗皮乌斯的理论观点现代建筑的兴起与成熟——主张工业化“我们没有别的选择，只能接受机器在所有生产领域中的挑战，直到人们充分利用机器来为自己的生理需要服务。”——反对复古，力主革新

“我们不能再无休止地一次次复古。建筑学必须前进，否则就要枯死。它的新生命来自过去两代人的时间中社会和技术领域中出现的巨大变革。……建筑没有终极，只有不断的变革。”——注重功能和经济

“一件东西必须在各方面都同它的目的性相配合，就是说，在实际上能完成它的功能，是可用的，可信赖的，并且是便宜的。”

第3页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟4科隆展览会办公楼现代建筑的兴起与成熟格罗皮厄斯设计的德意志制造联盟科隆展览会办公楼第4页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟5

代表作品图片

爱因斯坦天文台，表现派作品，用砖与混凝土塑造出的奇特造型，表现出一种神秘莫测的气氛。第三国际纪念碑，很像工程构筑物，表达出建筑机器美学。乌德勒支住宅，简单的立方体，光光的板皮、横竖线条和大片玻璃错落穿插组成的，以及三原色的运用，属于典型的风格派作品。第5页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟6

第二节现代建筑成熟期

一、格罗皮乌斯

1、建筑理论：

a、强调功能是建筑设计的出发点，将功能因素和经济因素放在重要的地位；

b、将建筑的艺术性与技术性相结合；

c、提倡走工业化道路；

d、提倡协作精神。（1928，CIAM在瑞士成立，任国际现代建筑学会主席；1946，在美国成立协和建筑师事务所）

2、建筑教育思想和成就——包豪斯（Bauhaus)

(1)教学特点：

a.强调建筑设计的自由创造，反对抄袭模仿；

b.将手工艺与机器生产相结合；

c.培养学生既动脑又动手，理论与实践相结合的能力；

d.强调各艺术门类，各个学科的交融（技术与艺术结合）；

（2）建筑作品：包豪斯校舍（多方向，多轴线，多体量，多入口）

第6页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟7第7页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟8法古斯工厂现代建筑的兴起与成熟格罗皮厄斯设计的法古斯工厂非对称构图简洁整齐的墙面没有挑檐的平屋顶大面积的玻璃墙取消柱子的建筑转角处理。第8页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟9第9页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟10采用平屋顶，无挑檐，墙面大部分分为玻璃与铁板做的幕墙，转角处不设柱子，建筑形象比较技巧。这个工厂在20世纪建筑史上具有开创意义。

建筑各种部位与不同的功能相呼应。各个部位以最简洁、最经济的方式组合在一起。第10页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟11外表面只用了两种材料——砖和磨光金属。黑与黄的基调主导了整个够图。“皮包骨”的建筑整个法古斯工厂让人感到一种纯技术的光辉。第11页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟12第12页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟13墙面的处理改变了砖石承重墙的沉重形象第13页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟14第14页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟15第15页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟16第16页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟17第17页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟18第18页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟19第19页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟20第20页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟21包豪斯（Bauhuas）包豪斯学校：1919年创建的魏玛公立建筑学院（DesStaatlichBauhausWeimar)，简称包豪斯。“Bauhaus”是格罗皮乌斯专门生造的新字。”bau”在德语中是“建造”的意思，“haus”在德语中是“房子”的意思。因此“Bauhaus”就是“造房子”。现代建筑的兴起与成熟第21页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟22

代表作品图片

法古斯工厂包豪斯把实用功能作为出发点，采用了灵活不规则的构图手法，再加上现代材料的运用，打造了现代建筑的新纪元。第22页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟23三个发展阶段：

第一阶段(1919-1925年)魏玛时期

格罗皮乌斯（WalterGropius,1883-1969)任校长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。第二阶段(1925-1932年)德骚时期

包豪斯在德国迪索重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是其高峰时期。

第三阶段(1932-1933年)柏林时期

米斯·凡·德洛将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。第23页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟24

“让我们建立一个崭新的行会，其中工匠和艺术家互不相轻、亦无等级隔阂。让我们共同创立新的未来大厦，它将融建筑、雕塑和绘画于一体，有朝一日它将从千百万工人手中矗立起来，犹如一种新信仰的象征物，通向天堂。”

——魏玛包豪斯宣言第24页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟25包豪斯学派1919年,包豪斯校舍建立之后,以包豪斯为基地，形成了主张适应现代大工业生产和生活需要，以讲求建筑功能、技术和经济效益为特征的学派。

创造了一套新的、以功能、技术和经济为主的建筑观、创作方法和教学观。重视空间设计；强调功能与结构的效能；把建筑美学同建筑的目的性、材料性能和建造方式联系起来；提倡以新的技术来经济地解决好新的功能问题。提倡艺术与工艺应该合而为一，试图将建筑艺术与建造技术这个已被长期分隔的领域重新结合起来。第25页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟26学院的教学计划分三个阶段：

①预科教学(六个月)。在实习工厂中了解和掌握不同材料的物理性能和形式特征；同时还上一些设计原理和表现方法的基础课。

②技术教学(三年)。学生以学徒身分学习设计，试制新的工业日用品，改进旧产品使之符合机器大生产的要求。期满及格者可获得“匠师”证书。

③结构教学。有培养前途的学生，可留校接受房屋结构和设计理论的训练，结业后授予“建筑师”称号。第26页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟27包豪斯的教学特点在设计中强调自由创造，反对因袭模仿、墨守陈规。理论教学与实践教学并重，在三年的课程期间，学生同时在两个老师的指导下学习：一个是工艺方面的，一个是设计方面的。与实际事务的不断接触，把学校教育同社会生产挂上构。强调各门艺术之间的交流融合。第27页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟28包豪斯师生的作品现代建筑的兴起与成熟画家康定斯基(WassilyKandinsky)第28页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟29现代建筑的兴起与成熟家具设计师布罗伊(MarcelBreuer,1902-1981)第29页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟30现代建筑的兴起与成熟家具设计师布罗伊(MarcelBreuer,1902-1981)第30页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟31包豪斯校舍现代建筑的兴起与成熟包豪斯校舍鸟瞰包豪斯校舍：多方向，多体量，多轴线，多入口各部分高低错落，整体简洁、无任何装饰钢筋混凝土结构，建筑物一律为立方体体块造价低廉第31页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟32草图模型第32页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟33现代建筑的兴起与成熟包豪斯校舍平面图把建筑物的实用功能作为建筑设计的出发点，平面功能分区分明采用灵活的不规则的构图手法。按照现代建筑材料和结构的特点，运用建筑本身的要素取得建筑艺术效果。第33页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟34现代建筑的兴起与成熟办公室(Offices)第34页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟35教学用房(Workshopbuilding)第35页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟36包豪斯校舍（右图），没有多余的装饰，玻璃幕墙加白色抹灰墙、简洁的平屋顶，灵活的门窗布置，充分发挥钢筋混凝土、玻璃这些新材料的特点；与之对应的是传统的欧洲建筑（左图），厚重的墙体，繁杂琐碎的装饰。完全是两个世界的建筑第36页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟37为什么要把这部分生活用房放在这两者间呢？格罗皮乌斯在设计包豪斯校舍时，他更多的是从各部分的功能和相互间关系出发去考虑建筑平面，饭厅和礼堂既要接近教学楼，又要靠近宿舍，这样才能方便所有人的使用，所以要把它放在两者间，同时饭厅和礼堂靠一起，既分割又联通，需要时还能合成一个大空间。第37页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟38现代建筑的兴起与成熟包豪斯校舍室内第38页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟39现代建筑的兴起与成熟工艺学校与教学楼此实例说明：摆脱传统的条条框框以后，建筑师可以自由而灵活地解决现代社会提出的功能要求。可以进一步发挥新建筑材料和新型结构的优越性能，还能创造出一种前所未见的清新活泼的建筑艺术形象。把实用功能、材料、结构和建筑艺术紧密结合起来，可以降低造价，节省建筑投资。第39页，课件共98页，创作于2023年2月二·密斯·凡·德·罗（Mies·van·der·rohe1886~1969第40页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟41密斯·凡·德罗

特点:长年专注于探索钢框架结构和玻璃这两种现代材料在设计中应用的可能性,在现代建筑中把技术与艺术统一起来,作出了成功的榜样。（少即是多，流通空间，唯美主义倾向）（二）主要作品巴塞罗那德国馆、西柏林美术馆

范斯沃斯住宅、西格拉姆大厦第41页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟42

密斯·凡·德罗代表作品图片

西格拉姆大厦巴塞罗那德国馆范斯沃斯住宅第42页，课件共98页，创作于2023年2月纵观密斯建筑活动，可分为3个阶段：Ⅰ·第一次世界大战前学习研究新建筑，此间受多方面影响：贝伦斯、贝尔拉格、赖特、格罗皮乌斯、辛克尔，包括家具设计师保罗Ⅱ·1919-1928现代建筑运动中重要活动家：先后加入德意志制造联盟、表现主义、立体主义、提出“少就是多的原则”第43页，课件共98页，创作于2023年2月Ⅲ·1929-1969“密斯风格”形成及传播。40-50年代,随着玻璃幕墙的普及，声誉达到了顶点。“把半个美国放入德国工人住宅的方盒子里”第44页，课件共98页，创作于2023年2月3·1929以后-------密斯风格的确立①巴塞罗那德国馆·建于1929年，建造背景·特点——流动空间的探索：以大理石墙为中心，向外渗透——高雅、豪华是质地的显露，而非装饰仅有的装饰：两个长方形水池和一个少女雕像——密斯风格：“精确、简洁、纯净、透明”——无自重，漂浮的屋顶------对“虚”的贡献，“创造几乎不存在的东西”——家具：巴塞罗那椅巴塞罗那德国馆标志着国际风格臻于成熟，能与历史任何伟大风格媲美第45页，课件共98页，创作于2023年2月第46页，课件共98页，创作于2023年2月第47页，课件共98页，创作于2023年2月第48页，课件共98页，创作于2023年2月第49页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟50全面空间建筑大师密斯的空间理论，又称通用空间，由“流通空间”发展而来。主张设计一个大空间，可以自由划分、分隔的实用且经济的空间，标志着现代建筑设计中起决定作用的功能主义理论的终结，是60年代后影响最大的空间理论。第50页，课件共98页，创作于2023年2月第51页，课件共98页，创作于2023年2月第52页，课件共98页，创作于2023年2月第53页，课件共98页，创作于2023年2月第54页，课件共98页，创作于2023年2月第55页，课件共98页，创作于2023年2月第56页，课件共98页，创作于2023年2月第57页，课件共98页，创作于2023年2月第58页，课件共98页，创作于2023年2月第59页，课件共98页，创作于2023年2月第60页，课件共98页，创作于2023年2月第61页，课件共98页，创作于2023年2月第62页，课件共98页，创作于2023年2月第63页，课件共98页，创作于2023年2月第64页，课件共98页，创作于2023年2月第65页，课件共98页，创作于2023年2月第66页，课件共98页，创作于2023年2月西格拉姆大厦/1954-1958/（SeagramBuilding,1954-1958）

第67页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟68

第二节现代建筑成熟期

勒·柯布西耶

（一）理论和观点

1、“居住单位”与城市规划——城市集中主义者

（1）随着城市进一步发展，城市最中心部分的商业地区的交通负担愈来愈大，需要通过技术改造来完善它的集聚功能；

（2）关于拥挤问题可以用提高密度来解决。

（3）论证了新的城市布局形式可以容纳一个新型的、高效率的城市交通系统。

2、新建筑五点：底层独立支柱，屋顶花园，自由的平面，横向长窗，自由的立面；

3、塑性造型。

（二）主要作品

萨伏伊别墅、瑞士学生宿舍、马赛公寓大楼、昌迪加尔法院

第68页，课件共98页，创作于2023年2月现代建筑的兴起与成熟69

勒·柯布西耶代表作品图片

范斯沃斯住宅马赛公寓大楼昌迪加尔法院第69页，课件共98页，创作于2023年2月朗香教堂第70页，课件共98页，创作于2023年2月

朗香教堂位于法国东部，是一座位于群山之中的小小天主教堂，它突破了几千年来天主教堂的所有形制，超长变形，怪诞神秘，如岩石般稳重的几立在群山环绕的一处被视为圣地的山丘之上，朗香教堂建成之时，即获得世界建筑界的广泛赞誉，它表现了柯布西耶后期对建筑艺术的独特理解、娴熟的驾驭体形的技艺和对光的处理能力。第71页，课件共98页，创作于2023年2月朗香教堂的形象处理中最大限度的利用了“陌生化”的效果。最大限度然而又是适当的陌生化的处理，是朗香教堂一下子把人吸引住的第一关键。朗香教堂的引人之处又在于它有一个非常复杂的形象结构。四个立面各有千秋。但它的复杂性与中世纪哥特式教堂不同。哥特式的复杂在细部，而总体布局结构倒是简单的，类同的，容易查清的。朗香教堂的复杂则恰恰相反。朗香教堂引起的五种联想。合拢的双手，浮水的鸭子，一艘航空母舰，一种修女的帽子，最后是攀肩并立的两个修士。朗香教堂是一个实际限制少，创作自由度大，表意性很强的建筑。第72页，课件共98页，创作于2023年2月第73页，课件共98页，创作于2023年2月第74页，课件共98页，创作于2023年2月第75页，课件共98页，创作于2023年2月第76页，课件共98页，创作于2023年2月第77页，课件共98页，创作于2023年2月第78页，课件共98页，创作于2023年2月萨伏伊别墅第79页，课件共98页，创作于2023年2月

萨伏伊别墅是现代主义建筑的经典作品之一，位于巴黎近郊的普瓦西。萨伏伊别墅是柯布西耶纯粹主义的杰作，是一个完美的功能主义作品，是柯布西耶作品中最能体现其建筑观点的作品之一。在柯布西耶所有的住宅中，萨伏伊别墅象似“白色女王”，这是他在20年代“白色时代”最后的杰作，几乎是柯布西耶独创的建筑语汇的集大成，也是纯粹主义绘画立体化的结晶。第80页，课件共98页，创作于2023年2月布局结构

萨伏伊别墅宅基为矩形，共三层。底层三面透空，由支柱架起，内有门厅，车库和仆人用房，是由弧形玻璃窗所包围的开敞结构。二层有起居室、卧室、厨房、餐室、屋顶花园和一个半开敞的休息空间。三层为主卧室和屋顶花园，各层之间以螺旋形的楼梯和折形的坡道相联，建筑室内外都没有装饰线脚，用了一些曲线形墙体以增加变化。第81页，课件共98页，创作于2023年2月设计特点模数化设计—这是柯布西耶研究数学、建筑和人体比例的成果。简单的装饰风格。纯粹的用色—建筑的外部装饰完全采用白色。开放式的室内空间设计。专门对家具进行设计和制作。动态的、非传统的空间组织形式—尤其使用螺旋形的楼梯和坡道来组织空间。屋顶花园的设计—使用绘画和雕塑的表现技巧设计的屋顶花园。车库的设计—特殊的组织交通流线的方法，使得车库和建筑完美的