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文档简介

《化平凡为神奇》

人教版三年级上册2020/12/121怎么变的？对原材料进行装饰2020/12/122精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”怎么变的呢？对材料进行组合、剪拼等，形成另外一件有创意的物品2020/12/125又是怎么变的呢？改变原材料的功能2020/12/1262020/12/1271.小组讨论，怎么样把这些普通的材料变成一件神奇的艺术品？2020/12/1282020/12/129操作要求：1、小组探究，分工合作。

2、举办一场化平凡为神奇的展览会。温馨提示：●

使用工具的时候请注意安全。

●

展览会开始之前请整理好本组的工具材料

并打扫好卫生。2020/12/12102020/12/12112020/12/12122020/12/12132020/12/12142020/12/12152020/12/12162020/12/12172020/12/12182020/12/12192020/12/12202020/12/12212020/12/12222020/12/12232020/12/12242020/12/12252020/12/12262020/12/12272020/12/12282020/12/12292020/12/12302020/12/12312020/12/12322020/12/12332020/12/12342020/12/12352020/12/12362020/12/12372020/12/12382020/12/12392020/12/12402020/12/12412020/12/12422020/12/12432020/12/12442020/12/12452020/12/12462020/12/12472020/12/12482020/12/12492020/12/12502020/12/12512020/12/12522020/12/12532020/12/12542020/12/12552020/12/12562020/12/12572020/12/12582020/12/12592020/12/12602020/12/12612020/12/12622020/12/12632020/12/1264化平凡为神奇人教版三年级上册湖南郴州湘南学院附属小学邓跃武2020/12/1265化平凡为神奇展览2020/12/1266化平凡为神

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