现场主管管理能力提升-主管培训课件

6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思现场主管管理能力提升-主管培训现场主管管理能力提升-主管培训6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思现场主管管理能力提升-主管培训现场主管管理能力提升主管培训(TWI)TWI=Training-Within-IndustryfortheSupervisor◆刀M=工作方法bMethod◆巩R=工作关系0brelation◆刀=工作教导obinstruction◆乃5=工作安会加0b5e◆55=五常管理法现场主管管理能力提升主管培训(TWI)TWI=Training-Within-IndustryfortheSupervisor◆刀M=工作方法bMethod◆巩R=工作关系0brelation◆刀=工作教导obinstruction◆乃5=工作安会加0b5e◆55=五常管理法问题?没有想不到的方法,只有看不见的问题问题发生在经验之外,方法存在于彼此之间企业问题的产生过程。,应有状态问题现有状态(应有状态包括:计划、指示、标准、法规等。)你工作单位有什么问题吗?摘要问题内容内容人的问题①②③机器的间题①②③物料供应的问题①②③工作方法的问题①②③分门别类法分门别类乃是将多种多样的资料,因为目的而分类为几个项目,使能易於剖析者谓之。通常分类为:5M1E(人,机料,法,环)Man(人)Machine(机械)Method(方法Material(物料)Management(管理)再加时间、温度等资料,不太稳定的要因别。柏拉图柏拉图乃是把项目别分层的资料,依照大小须序,书出长图形表示,再将累计曲线连结起来的统计图谓之。鱼骨图(特性要因图)乃是将项目别分成为问题的不良率、效率等特性与带来影响的材料,作业方法等原因之联系,整理总结而书出的图表谓之鱼骨图七步成诗法。1、什么是鱼骨图?2、鱼骨图七步成诗法。3、鱼骨图方法的实例演练1、什么是鱼骨图?鱼骨图又称因果关系图。所谓有鱼骨图就是将造成某项结果的众多原因,以系统的方式图解之,也就是以图表的方式来表达结果与原因之关系,因其图形象鱼骨,因而之叫鱼骨图。某项结果的形成,必定有其原因,设法利用图解法找出这些原因来,并加以改善对策,首先提出这个概念的是日本的品管权威石川馨博士,所以鱼骨图又称石川图。56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我