部编版小学三年级语文上册第11课《一块奶酪》优质课件

11三年级上册﹒人教版一块奶酪奶酪，又名乳酪，或译称芝士、起司、起士，是多种乳制食品的通称，它有各式各样的味道、口感和形式。本课以“一块奶酪”为题，点明了文章的线索。

课题解读chǔ处yòu诱tiǎn舔yì毅xuān宣shào稍yù豫duò跺jù聚jìn禁我会认fàn犯宣布xuān处罚chǔ诱人yòu舔奶酪tiǎn强大qiáng犯错fàn稍息shào禁令jìn犹豫yù跺脚duò聚会jù词语熟读处chǔchù（相处）（长处）例：如果你在和别人相处（

）的时候总能发现对方的长处（），你的朋友就会越来越多。chù

chǔ

【偷嘴】偷吃东西。【处罚】对犯错误或犯罪的人加以惩治。【嘀咕】小声说；私下里说。【诱人】吸引人的。【争先恐后】争着向前，唯恐落后。【淌】往下流。【趁机】利用机会。词语解释【毅力】持久的意志。【禁令】禁止从事某项活动的法令。【可惜】值得惋惜。【七上八下】本课是用来形容无所适从或心神不宁。【依旧】仍旧。【牵挂】因想念而放心不下，挂念。【犹豫】拿不定主意。【四面八方】泛指周围各地或各个方面。集合——聚合宣布——宣告趁机——乘机命令——号令凉快——凉爽牵挂——挂念犹豫——犹疑争先恐后——你追我赶词语对对碰近义词集合——分散凉快——闷热牵挂——忘却生气——消气消失——出现犹豫——果断争先恐后——自甘落后反义词同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？你喜欢文中的蚂蚁队长吗？说说理由。课文详解掉落的奶酪渣子自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。蚂蚁队长

搬运粮食整体感知

课文主要写指挥小蚂蚁们

时，一块引发了一阵风波。再读课文，理清课文层次。第一部分（）：_____________________。1～3宣布纪律，开始运粮第二部分（）：____________________。第三部分（）：_____________________。4～1213奶酪渣引风波大家干劲更足了默读第1-5自然段，回答：

为什么大家一听蚂蚁队长说自己要是偷嘴，“照样要处罚”之后，就都来劲了，争先恐后运粮？因为小蚂蚁们觉得队长以身作则，不搞特权，这样显得公平合理，所以劳动起来都特别卖力。读一读品一品：

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

衬托出小蚂蚁们在队长的严于律己影响下纪律性很强。为什么要写奶酪诱人的香味？默读第6-12自然段，回答：蚂蚁队长为什么看着那点儿奶酪渣，心里七上八下？奶酪渣丢掉太可惜，自己趁机吃掉又会犯禁令，所以心里“七上八下”，不知道该怎么办。形容心里慌乱不安。默读第6-12自然段，回答：蚂蚁队长下令小蚂蚁们离开后，为什么自己没有趁大家都看不见的时候，偷偷吃掉奶酪渣？

蚂蚁队长其实也很想吃掉这点奶酪渣，但是它考虑到，它如果偷了嘴，就会犯了禁令，失掉整个蚁群的信任，所以它最终还是禁受住了考验。从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？严于律己，以身作则。蚂蚁队长让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣后，为什么大家的“劲头比刚才更足”了？蚂蚁队长没有偷吃喷香的奶酪渣，它经受住了考验，以身作则，带头遵守了纪律。蚂蚁队长命令蚁群中最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，这样处理令大家很信服，大家觉得非常公平合理，因此每一只蚂蚁都能够严格遵守纪律，所以大家又开始干活时，“劲头比刚才更足”了。疑难探究思考想一想：当奶酪成功搬进洞里后，大家会对蚂蚁队长说什么呢？本文是一篇有趣的童话故事，讲述了蚂蚁队长带领一群小蚂蚁搬运食物的故事，赞扬了蚂蚁队长以身作则、遵守纪律的好品质。主旨归纳一块奶酪布置搬运：争先恐后七上八下严于律己以身作则引风起波劲头更足：搬进洞里生气、犹豫执行命令层次梳理有关遵守纪律的名言警句拓展延伸一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思学校没有纪律便如磨房里没有水。

——夸美纽斯你的身边有没有像蚂蚁队长一样的人，请你讲一讲有关他（她）的动人故事。课后作业一块奶酪*11个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头，会挖地道，行军作战，井井有条。猜一猜蚂蚁默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。初读课文课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食的事。宣布诱人舔一下强大犯罪禁令处罚稍息

犹豫跺脚聚集毅力宣布诱人舔一下强大犯罪禁令处罚稍息

犹豫

跺脚聚集毅力xuānyòutiǎnqiánɡfànjìnchǔshàoyùduòjùyì初读课文我会读宣诱舔强犯禁处稍豫跺蚂蚁搬食物聚毅禁___禁令jìn①不许，制止；②法律或习惯上制止的事；③拘押。④旧时称皇帝居住的地方。⑤避忌。jīn①禁受，受得住，耐（用）；②忍耐。___情不自禁初读课文多音字1.此处禁（）止停车。2.妹妹情不自禁（）地跟着音乐跳起舞来。jìnjīnjīnjìn教官下令“稍（）息”，让我们稍（）微休息一下。稍____稍微____稍息shàoshào[稍息]军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。shāo副词，略微shāo初读课文多音字shàoshāo嘀咕：小声说；私下里说。犹豫：拿不定主意。偷懒：贪图安逸、省事，逃避应做的事。七上八下：形容无所适从或心神不宁。争先恐后：争着向前，唯恐落后。初读课文在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？宣布禁令发现一块奶酪拽掉了奶酪的一角支开同伴命令最小的蚂蚁吃奶酪渣品读课文今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。纪律严明只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。品读课文照样要受处罚。今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。要是偷嘴的是您呢？纪律面前人人平等演一演返回品读课文就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，它左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。突出奶酪“实在太大了”搬不动它左抬抬不起，右搬返回品读课文蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令怕浪费，又怕违反禁令。品读课文如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？返回蚂蚁队长的做法：它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”都惦记着“奶酪渣”品读课文它登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”蚂蚁队长想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。品读课文蚂蚁队长会如何处理“奶酪渣”？猜一猜：蚂蚁队长是如何处理难题（奶酪渣）的？它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香!可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”犹豫一跺“注意啦，全体都有。稍息！立正！

向后——转！齐步——走！”队长放弃偷嘴脚返回当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”年龄最小的一只蚂蚁爱惜粮食遵守纪律爱护幼小品读课文说说蚂蚁队长在搬运奶酪过程中心理的变化。奶酪渣刚掉下时，它想吃但内心七上八下。大家牵挂奶酪渣不走开时，它很恼火。支开小蚂蚁后，它犹豫不决。命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心很坚定。品读课文最后的结果怎样？大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。为什么会这样？蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。结构梳理一块奶酪搬运食物前下令：严禁偷吃起因合力搬奶酪，掉下奶酪渣搬运食物时心中矛盾，下令休