川教版三年级英语下册《LessonLWhataBeautifulkite》教学设计_第1页
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文档简介

川教版三年级英语下册《LessonLWhataBeautifulkite》教学设计一、教材分析1.1教材背景本节课是川教版三年级英语下册的第四单元，主要围绕风筝活动展开。学生通过学习本课可以掌握描述风筝的形状和颜色的基本词汇和完成句子的能力，进一步加深对风筝的认识和理解。1.2教材目标通过本单元的学习，学生将达到以下学习目标：了解关于风筝的基本知识；掌握描述风筝形状、颜色的基本词汇；能够用英语描述风筝的颜色、形状；练习听、说、读、写与风筝相关的英语表达。1.3教材内容本单元共有三个课时，包括以下内容：第一课时：介绍风筝的基本知识，学生可以认识到风筝的形状、颜色、飘扬的场景和发射位置；第二课时：学习描述风筝形状和颜色的基础知识，并配合练习；第三课时：以Storytime的形式，讲述一个风筝的故事，让学生在听故事的同时练习口语和阅读能力。二、教学设计2.1教学目标本课设计的目标是：让学生了解风筝的形状、颜色等基础知识；让学生掌握用英语表达风筝的形状、颜色等基本词汇；让学生运用所学知识描述自己的风筝，并与同学分享；提升学生的听、说、读、写英语能力。2.2教学重点和难点教学重点：描述风筝的形状、颜色；运用基础语法进行描述；进行师生互动、生生互动、听说读写课堂活动。教学难点：在口语表述环节，做到表达准确、贴切。2.3教学过程2.3.1导入新课提前一天要求家长带上孩子的风筝来，或者学校在教学楼前或操场上飘扬一些风筝。通过课堂音乐，营造课堂氛围。让学生看一段音乐视频，展现风筝的美。2.3.2热身活动抛一个球，提问回答，来调动学生的英语表达能力。T:What’syourname?S1:Mynameis**.T:Whatcolorisyourhat?S2:Myhatis**.学生组成小组，互相介绍自己的名字，喜欢的颜色，引导学生运用所学名称。2.3.3新授课内容学生看课文课本，老师介绍要点和答疑解惑。Whatabeautifulkite!=What+a+形容词+名词！形状的描述：It’s**.颜色的描述：It’s**.展示几张图片，让学生描述图片中的风筝。师生互动，老师有个风筝，学生描述风筝的形状、颜色等词条，老师依据学生所述的形状和颜色进行操作。学生口语练习。学生自己带好自己的风筝，用英语语言描述自己的风筝，鼓励自己口语流利的同学在教室中展示风筝。2.3.4练习环节学生根据图片描述风筝。学生听老师描述风筝，自己画出来。学生与同桌描述自己的风筝，切记不要互相交流。2.3.5课堂总结回顾所学内容，强化记忆和理解。指导家长和同学们可以一起玩风筝，在日常生活中多运用英语来描述风筝。三、总结本课教学设计旨在让学生了解风筝的基本构造和形态，并且掌握用英语描述风筝形状、颜色的基本词汇。通过

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