沪教2011版一年级美术下册《彩虹桥》教案及教学反思

沪教2011版一年级美术下册《彩虹桥》教案及教学反思一、教案1.教学目标本节课主要旨在引导学生认识彩虹桥的构造及特点，发现彩虹桥的美丽之处，探索如何用简单的颜色绘制出一座美丽的彩虹桥。2.教学准备白色黑板、彩色粉笔、彩色卡纸、水彩笔、创意剪刀、胶水。3.教学内容及教学步骤3.1教学内容本次教学主要分为三个步骤：谈论彩虹桥的特点和知识点，并介绍水彩技法的使用。讲述如何用简单的颜色进行涂色并创作出美丽的彩虹桥。引导学生通过创意剪刀和胶水进行创意卡片的制作，创作出个性化的彩虹桥。3.2教学步骤3.2.1知识讲解为了让学生更全面地了解彩虹桥，我们需要对彩虹桥进行比较详细的知识讲解。可以提问以下问题：你们都看过彩虹吗？彩虹是由哪些颜色组成的？彩虹桥是怎样的一座桥？它有什么特点？在回答了这些问题之后，我们可以引入一些水彩知识，介绍如何运用水彩技法进行绘画和涂色。3.2.2彩虹桥的涂色在学生对彩虹桥有了一定的了解之后，我们可以开始进行彩虹桥的涂色教学。具体涂色步骤如下：准备好各种颜色。可以提供水彩颜色调色盘。在白纸上先画出彩虹的曲线图形，确定好每个颜色的位置。依次选择颜色，一层一层地涂上去。最好等上一层干透后再涂第二层，这样颜色更加鲜艳。3.2.3制作个性化彩虹桥卡片当学生完成了涂色之后，可以设计创意剪刀和胶水制作个性化的彩虹桥卡片。具体制作步骤如下：准备好剪刀和彩色卡纸。将彩虹准备好的图形复制到彩色卡纸上，颜色可以自由选择。用创意剪刀剪出不同形状的部分，制作出自己的彩虹桥卡片。4.教学反思本次课程旨在让学生认识彩虹桥的构造及特点，发现彩虹桥的美丽之处，探索如何用简单的颜色绘制出一座美丽的彩虹桥。在教学中，我按照教学目标，通过讲解知识点，引导学生进行绘制和涂色，结合创意剪刀和胶水进行彩虹桥卡片的制作，让学生在实践中深化了对彩虹桥的理解，让他们速速掌握了使用水彩技法和创意剪刀的方法。通过本次教学，我也意识到了一些不足之处。还需要进一步改进的地方有：教案设计不够详细，下次要更加注意，准备更加完善。涂色部分可能有些小细节没有注意到，导致部分学生的作品有些瑕疵。下次要特别关注学生涂色的技法和细节。二、教学反思在本次美术课中，我有几点收获和反思。1.引导学生主动学习在教学过程中，我使用了很多的问题和互动方式，引导学生主动参与讨论和思考，使学生们更加主动地学习。这种方式无疑是很有效的教学方法。因为学生不再是被动地接受知识，而是在教师引导和引领下，主动探究知识点，并进行实践。这样学生更容易理解和掌握知识点。2.善于发现和引导学生发现问题教学中发现问题，及时加以引导和解决，是教学中必要的步骤。我在教学中发现，有些学生没有很好地完成涂色部分，作品中存在不少问题。于是，我及时介绍和演示了水彩技法何如修护，教给学生如何涂色。这样学生进一步理解了水彩技法的使用方法，并更加熟悉了绘画过程中的常见问题。3.语言描述能力的重要性在本次教学中，我发现自己的语言描述能力并不是很好，一些知识描述的不是很清晰，所以学生掌握和理解的并不是很好。因此，下一步我需要更好地提高自己的语言表达能力，更好地表述出思想和理念。4.课堂管理要合理在课堂管理中，应该注重分组安排、答疑及时解决等问题。课堂管理的不当，往往会影响到教学效果。我在教学中发现，有些学生进度较慢，需要帮助。但是我没有进行更好的分组安排，导致有些同学无法及时跟进课堂进度。所以，下一步我需要加强课堂管理，合理分组，解决学生提问，确保学生学习质量。三、总结本次教学是一次完整的美术教学，从引导学生认识彩虹桥，到引导学生使用水彩涂色，最后让学生完成个性化的彩虹桥卡片制作，这些都是很好的教学方式。通过本次