人教部编版七年级语文上册-《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》课件

边塞乡思《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》执教：谯城区十河中心中学刘兵舰边塞乡思《行军九日思长安故园》执教：谯城区十河中心中学刘兵1打开唐诗作品，乡思是唐代边塞诗中的独特主题。借望月来写征人乡思，脱物寄情表达乡愁，昔日他们向往边塞、今日身置边境的军人的复杂感情，他们把乡思乡愁的细腻情感融入诗歌，真实感人。今天让我们走进唐诗，让感情融入作者浓浓的乡愁之中,感受唐代征人的思乡之情。导入新课打开唐诗作品，乡思是唐代边塞诗中的独特主题。21、了解作者2、理解诗意3、赏析诗句4、体会诗歌所表达的思想感情学习目标1、了解作者学习目标3重点难点1、理解诗意，赏析诗句2、体会诗歌所表达的思想感情重点：难点：掌握诗歌所用的表达技巧重点难点1、理解诗意，赏析诗句重点：难点：掌握诗歌所用的表达4行军九日思长安故园岑参行军九日思长安故园岑参5岑参（约715-770），荆州江陵人。唐代著名的边塞诗人，曾任嘉州刺史，后人因称“岑嘉州”。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放。他擅长以七言歌行描绘壮丽多姿的边塞风光，抒发豪放奔腾的感情。著有《岑嘉州诗集》。作者简介岑参（约715-770），荆州江陵人。唐代著名的边塞诗人，曾6唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。创作背景唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷7岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。

行军九日思长安故园诗歌朗读岑参行军九日思长安故园诗歌朗读8九日:指阴历九月九日重阳节。故园：故乡。原诗注：“时未收长安”。

强：勉强。登高：重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。送酒：此处化用陶渊明的典故。据南朝梁萧统《南史·陶渊明传》记载，陶渊明重阳节日在宅边的菊花丛中独自闷坐，正好江州刺史王弘送酒来，于是醉饮而归。怜:可怜。傍:靠近。词语注解九日:指阴历九月九日重阳节。词语注解我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零星的开放了。强欲登高去，无人送酒来。明确诗意九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零1、这首诗写到哪个传统节日？从诗中哪些词语中可以看出？重阳节；“九日”、“登高”“送酒”、“菊”。注：农历九月九日为重阳节，重阳节有登高饮菊花酒的习俗。内容理解1、这首诗写到哪个传统节日？从诗中哪些词语中可以看出？重阳节2、重阳节大家都喜欢登高，首句为何要说“强欲？“强欲”二字，表现出强烈的无可奈何的情绪。结合题目“思长安故园”来看，诗人是流露出浓郁的思乡情绪。内容理解2、重阳节大家都喜欢登高，首句为何要说“强欲？“3、第二句用了什么手法，效果如何？第二句化用陶渊明的典故。读者会联想和猜测：不知造成“无人送酒来”的原因是什么？其实这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。所以，“无人送酒来”句，实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。内容理解3、第二句用了什么手法，效果如何？第二句化用陶渊明的典故。读4、“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？诗人抒发了对故园的思念之情，表达了对国事的忧虑之心和对平定战乱的渴望。登高有望远思人的意义，诗中“故园”，表明诗人的思乡之情，此时写于长安被陷之时，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。内容理解4、“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？赏析语句以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。1、“遥怜”二字别有韵味，请从艺术手法以及表达的思想感情两个方面加以简析。

赏析语句以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，此诗以重阳登高为题，表达的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。表面看来写得平直朴素，实际构思精巧，情韵无限，是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。课堂小结此诗以重阳登高为题，表达的不是一般的节日思乡，而夜上受降城闻笛李益夜上受降城闻笛李益17李益（748—829），唐代诗人，字君虞。陇西姑臧（今甘肃武威）人。大历四年（769）进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。其诗虽不乏壮词，但偏于感伤，主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心情。作者简介李益（748—829），唐代诗人，字君虞。陇18夜上受降城闻笛

李益回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。朗读诗歌夜上受降城闻笛

李益回乐烽前/沙似雪，受降城：唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。

回乐烽：烽火台名，在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县（今宁夏灵武西南）。芦管：乐器名,这里指笛子。征人：指出征或戍边的军人。词语注解受降城：唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

明确诗意回乐峰前的沙地白得象雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。回乐烽前沙似1、诗歌前两句描绘了什么样的画面？营造了怎样的环境气氛？大漠月夜图；荒凉、凄冷。夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨。内容理解1、诗歌前两句描绘了什么样的画面？营造了怎样的环境气氛？大漠2、诗歌前两句的写景有什么作用？烘托了人物悲凉的心情，为后两句写戍边将士思乡作铺垫。前两句写景，景中寓情。3、诗歌后两句抒发戍边将士怎样的思想感情？戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。2、诗歌前两句的写景有什么作用？烘托了人物悲凉的心情，为后两赏析语句用了比喻的修辞手法，将沙比作雪，将月比作霜。生动形象地渲染了边塞的荒凉、空寂的环境氛围。借景抒情，抒发了诗人悲凉、幽怨之情。1、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

赏析语句用了比喻的修辞手法，将沙比作雪，将月赏析语句“不知”两字写出回家之期茫然，表现出征人迷惘的心情，“尽”字又写出了他们无一例外的不尽的乡愁。这两个词写出征人思乡之情的深重和急切。2、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。赏析语句“不知”两字写出回家之期茫然，表现出这是一首抒写戍边将士