《园林建筑设计》课程教学大纲

园林建筑设计课程教学大纲ArchitectureDesigninLandscape学时数：64其中：实验学时：24课外学时：00学分数：4适用专业：园林一、课程的性质、目的和任务本课程是园林专业的重要专业课程。园林建筑设计是学生走向社会参加工作必须掌握的重要专业技能。其教学目的是通过对房屋建筑设计基础知识的学习，使学生在了解房屋建筑基本构造和设计原理；通过一系列实验训练，掌握小型民用建筑构造设计和建筑设计方法；通过完成一般常见园林建筑（亭、廊、榭、舫等）的方案到施工图的设计实验训练，掌握一般园林建筑的设计。二、课程教学的基本要求（一）通过本课程的学习，要求学生了解建筑的历史、掌握一般建筑设计的规范标准和基本原理，并能按要求对小型民用建筑的进行设计。（二）通过本课程的学习，要求学生了解和掌握各类型园林建筑的设计要点和设计方法，并能按要求对一般常见的园林建筑及小品进行方案和施工图的设计。（三）本课程总学时为64学时，其中课堂教学40学时，实验教学24学时。三、课程的教学内容、重点和难点第一章建筑概论一、建筑设计（一）建筑的基本概念（二）建筑的构成要素（三）建筑设计内容和程序（四）建筑设计要求和依据二、建筑的历史（一）中国建筑史（二）外国建筑史（三）近现代建筑重点：建筑的基本概念；建筑的历史难点：建筑的历史第二章建筑构造设计一、建筑物的构造组成二、影响建筑构造的因素和设计原则（一）影响建筑构造的因素（二）建筑构造的设计原则三、墙体与基础（一）墙体类型及设计要求（二）基础与地下室四、楼梯（一）楼梯（二）室外台阶构造（三）电梯及自动扶梯五、楼地层（一）楼地层（二）阳台雨蓬六、屋顶（一）屋顶的类型和设计要求（二）屋顶的排水设计（三）屋顶的保温隔热七、门和窗（一）门窗的形式与尺度（二）门窗构造重点：建筑物的构造组成难点：墙体与基础；楼梯；门和窗第三章建筑平面设计一、平面设计的内容二、主要使用房间设计（一）房间分类及设计要求（二）房间的面积（组成、影响因素）（三）房间形状（形式、影响因素）（四）房间尺寸（影响因素）（五）房间门窗设置三、辅助使用房间设计（一）厕所设计（设备及数量、布置）（二）浴室、漱洗室设计（三）厨房设计四、交通联系部分设计（一）走道设计（二）楼梯设计（三）电梯、扶梯（四）门厅五、建筑平面的组合设计（一）影响平面组合的因素（二）平面组合的形式（三）平面组合与总平面的关系重点：主要使用房间设计；建筑平面的组合设计难点：交通联系部分设计；建筑平面的组合设计第四章建筑剖面设计一、房间的剖面形状（一）使用要求对剖面的影响（一）结构、材料和施工对剖面的影响（二）采光、通风对剖面的要求二、房屋高度的确定（一）房屋的净高和层高（二）窗台高及室内外地面高差三、房屋的层数（一）使用要求对房屋层数的影响（二）建筑技术对房屋层数的影响（三）环境与规划对房屋层数的影响（四）建筑防火对房屋层数的影响四、建筑空间组合与利用（一）建筑空间的组合（二）建筑技术对空间组合的影响重点：房间的剖面形状；建筑空间组合与利用难点：建筑空间组合与利用第五章建筑体型及立面设计一、影响体型及立面因素（一）使用功能对体型及立面的影响（二）物质技术条件对体型及立面的影响（三）规划与环境对体型及立面的影响二、建筑构图的基本法则（一）统一与变化（二）均衡与稳定（三）韵律（四）对比（五）比例（六）尺度三、体型及立面设计方法（一）体型的组合（二）体型的转折与转角处理（三）体量的联系与交接（四）立面设计重点：影响体型及立面因素；体型及立面设计方法难点：体型及立面设计方法第六章园林建筑概论一、园林建筑设计（一）园林与园林建筑（二）当代园林建筑二、园林建筑的功能作用（一）点景（二）观景（三）范围园林空间（四）组织浏览路线三、园林建筑的特点与分类（一）园林建筑的特点（二）园林建筑的分类重点：园林建筑设计；园林建筑的功能作用难点：园林建筑的功能作用第七章园林建筑组合设计一、园林建筑设计的方法和技巧（一）立意、选址、布局、借景（二）尺度与比例（三）色彩与质感二、园林建筑组合设计（一）建筑群体和空间限制（二）建筑群体和空间类型（三）建筑物与环境的关系（四）建筑群体设计原则三、建筑庭园设计（一）庭园类别及其平面布置（二）庭园组景（三）室内景园重点：园林建筑设计的方法和技巧；建筑群体设计原则难点：建筑群体设计原则；建筑庭园设计第八章园林建筑单体设计一、亭、榭、舫（一）亭、榭、舫的造型与类型（二）亭、榭、舫的运用（三）色彩与质感二、廊、花架（一）廊、花架的造型与类型（二）廊、花架的运用三、其他园林建筑单体（一）景墙（二）入口与大门（三）服务性建筑四、园林建筑单体的组合设计重点：亭、榭、舫；廊、花架难点：园林建筑单体的组合设计第九章园林建筑小品设计一、园林建筑小品的地位与作用二、园林建筑小品个体设计（一）门窗洞口（二）花坛与座凳（三）园桥、汀步及栏杆（四）铺地（五）其他园林小品重点：园林建筑小品的地位与作用；园林建筑小品个体设计难点：花坛与座凳；铺地四、课程各教学环节要求（一）本课程以课堂讲授为主，讲授各章节之前应提前布置课本中的相应内容或课程外的材料让学生预习。（二）课程实验应于对应课程部分讲授开始之前布置，并在对应课程部分讲授结束后完成。（三）考试环节采取设计快题的形式。五、学时分配教学内容各教学环节学时分配作业题量备注章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计一建筑概论400000=SUM(LEFT)4二建筑构造设计640000=SUM(LEFT)10三建筑平面设计400000=SUM(LEFT)4四建筑剖面设计300000=SUM(LEFT)3五建筑体型及立面设计340000=SUM(LEFT)7六园林建筑概论400000=SUM(LEFT)4七园林建筑组合设计640000=SUM(LEFT)10八园林建筑单体设计680000=SUM(LEFT)14九园林建筑小品设计440000=SUM(LEFT)8合计=SUM(ABOVE)40=SUM(ABOVE)2400000=SUM(ABOVE)64六、课程与其它课程的联系园林建筑是园林中四大要素之一，具有很强的工程性，同时又有重要的艺术性，在很大程度上跨越到邻近学科——建筑学，与园林学概论、绘画基础、设计初步、工程制图、计算机辅助设计、园林工程、园林规划设计、园林施工与管理、园林概预算、室内装饰设计、城市规划原理等课程有着广泛而密切的紧密。七、教材与教学参考书（一）教材杜汝俭．园林建筑设计．北京：中国建筑工业出版社，1986。（二）教学参考书[1]同济大学等著．房屋建筑学（第二版）．北京：中国建筑工业出版社，1990。[2]王晓俊．风景园林设计（增订本）．南京：江苏科学技术出版社，2000。[3]田永复．中国园林建筑构造设计．北京：中国建筑工业