人教版高中政治必修四《42认识运动把握规律》教学课件

认识运动

把握规律认识运动学习目标：

1、识记运动、相对静止、规律的含义

2、理解物质和运动、运动和静止的辩证关系

3、掌握规律的普遍性和客观性及方法论

学习目标：

1、识记运动、相对静止、规律的含义

我们身边的物质运动机械运动我们身边的物质运动机械运动化学运动化学运动生命运动结论：自然界是运动变化的生命运动结论：自然界是运动变化的社会运动原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会结论：人类社会是运动变化的社会主义社会社会运动原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会结论：人类社会是结论：人的思维也是运动变化的．♦人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。♦马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→“三个代表”重要思想→科学发展观人类思维的运动：结论：人的思维也是运动变化的．♦人们对事物的认识，总是由不知自然界是运动变化的人类社会是运动变化的人的思维也是运动变化的结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中归纳：自然界是运动变化的结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中思考：既然世界上一切事物都在运动，那么哲学上所说的运动是指什么？思考：既然世界上一切事物都在运动，那么哲学上所说的运动是指什（一）运动是物质的固有的根本属性1、运动的含义：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等。（一）运动是物质的固有的根本属性1、运动的含义：哲学上所讲♦“一切皆流，无物常驻”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点。♦地球除自转外，还必需以每秒29.79km的速度绕太阳公转，而太阳又以每秒250km速度绕银河系运动。♦“人通过新陈代谢得以生存”。这说明了什么？任何具体物质形态都是运动的，运动是事物固有的根本属性和存在方式。阅读思考：♦“一切皆流，无物常驻”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点。任何阅读P31的材料思考：（1）能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？（2）有没有离开物质的运动？阅读P31的材料思考：（1）能不能把世界万物的运动归结为人的机械运动的载体化学运动的载体生物运动的载体社会运动的载体思维运动的载体宏观物体原子、离子生命有机体生产方式人脑任何运动都必须有自己的承担者（载体或主体）结论：运动是物质的运动机械运动的载体宏观物体任何运动都必须有自己的承担者（载体或主运动物质2.物质和运动的关系可以归结为：载体承担者固有的根本属性存在方式运动物质2.物质和运动的关系可以归结为：载体固有的

法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”

有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”

想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？只看到运动没有承认相对静止最经济的旅行世界上一切事物都处于运动和变化之中,那么有没有静止的物质呢？

法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只3、运动和静止的关系（1）静止的含义

a、事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化（性质的相对稳定）

b、物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动（位置的相对稳定/运动状态的相对稳定）3、运动和静止的关系（1）静止的含义 a、事物在它发展的一

——性质的相对稳定 ——性质的相对稳定相对于行驶的火车来说男孩是静止的，这说明了什么问题？说明了静止是相对的、有条件的、暂时的相对于行驶的火车来说男孩是静止的，这说明了什么问题？说明了静

4、运动和静止的关系（1）静止的含义你能列举出世界上不运动的物质吗?世界上一切事物都处于运动和变化之中，运动是绝对的、无条件的、永恒的（2）运动和静止的关系静止是相对的、有条件的、暂时的4、运动和静止的关系（1）静止的含义你能列举出世界上不运动

有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？它只看到了相对静止，而没有看到事物的运动。有人说，世界它只看到了相对4、运动和静止的关系（1）静止的含义（2）运动和静止的关系运动是绝对的、无条件的、永恒的静止是相对的、有条件的、暂时的物质世界是绝对运动和相对静止的统一(动中有静，静中有动。)4、运动和静止的关系（1）静止的含义（2）运动和静止的关系看课本P32欧布里德的故事，并思考欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误?只看到绝对运动，而否认相对静止，属于相对主义和诡辩论讨论：P32专家点评“飞矢不动”在运动和静止的关系上又犯了什么样的错误？只承认相对静止而否认运动属于形而上学的不变论。看课本P32欧布里德的故事，并思考欧布里德为什么会犯如此荒唐1、“没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的”。这句话蕴含的哲理是（）A、物质是运动的B、运动是物质的C、运动是无条件的、绝对的D、物质和运动是不可分的D牛刀小试：1、“没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的”。这句2、下列符合唯物辩证法运动观的()①坐地日行八万里，巡天遥看一千河②动者恒动，静者恒静③一切皆变，瞬息万变，不可捉摸④年年岁岁花相似，岁岁年年人不同A、①④B、②③④C、①②③D、②③A2、下列符合唯物辩证法运动观的()草

白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。事物的运动都是有规律的草事物的运动都是有规律的（二）运动是有规律的1.规律的含义：

事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（二）运动是有规律的1.规律的含义：事物运动过程中固有的、判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、价值规律4、慧星、地震预示国家衰败注意：♦不是外部强加♦不是主观意识赋予的♦不是上帝或神创造的规律是事物的固有联系:判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧1、价格涨落2、价值规律3、苹果落地4、万有引力规律结论：规律不是现象的联系，而是本质的联系判断下列哪些是规律：5、春夏秋冬四季更替6、水往低处流1、价格涨落2、价值规律3、苹果落地4、万有引力规律结论：规任何规律都是事物运动过程中必然的联系

1.俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了什么？

2.太阳从东边升起，从西方落下。我们能否通过某种办法使太阳从西方升起，从东方落下？这说明了什么？任何规律都是事物运动过程中稳定的联系

探究：什么是必然、稳定的联系？任何规律都是事物运动过程中必然的联系1.俗语“种瓜得瓜，种（二）运动是有规律的1.规律：就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。不是主观赋予也不是上帝创造不是偶然的，是确定不移的具有重复性，不是多变易逝的不是表面的、现象的、外在的知识归纳（二）运动是有规律的1.规律：不是主观赋予也不是上帝创造不是天行有常，不为尧存，不为桀亡。天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。

——荀子

荀子的话说明了什么？规律是客观的,不以人的意志为转移天行有常，不为尧存，不为桀亡。荀子的话说明了什么？规律是客观有人说：“牛顿创造了万有引力规律，对吗？”有人说：“牛顿创造了万有引力规律，对吗？”有人说：“人们能够引水上山，使水往高处流，说明万有引力规律是可以消灭的。”有人说：“人们能够引水上山，使水往高处流，说明万有引力规律是2、规律的特征：（1）规律具有客观性

规律是不以人的意志为转移的。

规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。2、规律的特征：（1）规律具有客观性规律是不以人的太阳系模式图大雁南飞北返青蛙冬眠自然界的事物运动是有规律的太阳系模式图大雁南飞北返青蛙冬眠自然界的事物运动是有规律的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路生产关系一定要适应生产力状况规律人类社会的发展是有规律的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人保持百分数712345610080604020（天数）艾宾浩斯遗忘曲线遗忘规律

德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示：

思维领域事物的运动是有规律的保持百分数712345610080604020（天数

一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性自然界的运动都是有规律的人类社会的运动也都是有规律的人的认识运动也是有规律的2、规律的特征：（2）规律具有普遍性一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性自然界的人类社会2、规律的特征：（1）规律具有客观性规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移的。它既不能被创造、也不能被消灭。

自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律（2）规律具有普遍性知识归纳2、规律的特征：（1）规律具有客观性规律的客观思考：拔苗助长为什么没有取得预想的结果？建国之初的“人民公社化”、“一大二公”为什么会失败？

“永动机”为什么无法制造出来？

它们失败的原因是什么？思考：拔苗助长为什么没有取得预想的结果？它们失败的原因是什么３、按客观规律办事规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律。要按客观规律办事，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。３、按客观规律办事规律的客观性和普遍性要求我们必须漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城滚滚风沙给出行带来极大不便草原沙化、沙尘暴：漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城滚滚风沙给出行带来极大不便草原思考：那么在规律面前人就无能为力了吗？规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭。？思考：那么在规律面前人就无能为力了吗？规律是客观的，是不以人认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝）认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：嫦娥奔月）认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝）认识了引力规律，在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。4、人们能够认识和利用规律在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规小结：运动物质静止载体存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性尊重客观规律、发挥主观能动性世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。要求特征特征小结：运动物质静止载体存在方式动中有静静中有动规1、“鸿雁出塞北,举翅万余里。冬季食南稻，春日复北翔。”这表明（）A、事物都是运动、变化、发展的