兰州大学《卫生统计学》16秋平时作业1免费详解

一、单选题(共1道5试题，共6分0。)V1观.察某地90年至201年0意外伤害发生率和摩托车数量的关系，宜选择的图形为(直方图直条图散点图线图标准答案：在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，1，43，240，对照组的观察值为0，1，2，4，8编.秩中零值的秩应分别编为()不参加编秩标准答案：下列叙述正确的有()特异度高说明测量的稳定性好灵敏度必须大于特异度才有实际意义增大样本含量可以同时提高灵敏度和特异度特异度高说明假阳性率低阳性预测值高说明患病率的概率大标准答案：四格表资料中的实际数与理论数分别用与表示，其基本公式与专用公式求X的条件为()三$且$$且$$且$标准答案：变异系数的数值一定大于一定小于一定小于均数—定小于标准差可以大于1也可以小于标准答案：6.用两种方法检查确诊的乳腺癌患者12名0，甲法检出率60，%乙法检出率为50，%甲乙两法的一致检出率为 5则整理成四格表后表中的(即两法均未检出者)为标准答案：两样本均数的比较，可用()方差分析检验两者均可方差齐性检验标准答案：的方差等于若的方差等于，的方差等于 与独立，则的方差等于标准答案：常用离散趋势指标不包括()方差极差标准差四分位数间距标准答案：.第一类错误是指哪种()属实而被拒受不属实而被接受两者都是两者都不是标准答案：.计量资料、计数资料和等级资料的关系有(计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质以上都不是标准答案：.均数与标准差之间的关系是()标准差越大，均数代表性越好标准差越小，均数代表性越差均数越大，标准差越小均数越大，标准差越大标准差越小，均数代表性越好标准答案：13.为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校80个班中随机抽取8个班，然后调查这些班中的所有学生。问此种抽样方法属于()单纯随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样标准答案：据下表资料，如果服用两药后的血压下降值服从正态分布，能否认为服用这两种降压药后，两血压下降值总体平均数相等，服两药后血压下降的 值乙药不能，因为 小于需作两样本比较的双侧，检验才能定需作两样本比较的双侧，检验才能定需作两样本比较的单侧，检验才能定需作两样本比较的单侧，检验才能定标准答案：15.当四格表的周边合计不变时，如果某格子的实际频数有变化，则其理论频数()增大减小不变不确定随该格子实际频数的增减而增减标准答案：二、判断题(共1道0试题，共4分0。)V1.若男女儿童平均身高接近，可用标准差来比较其绝对离散度。错误正确标准答案：如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法作分析，前者的区组误差等于后者的组内。错误正确标准答案：从同一连续分布总体中随机抽样，样本含量越大，理论上从样本算得的变异系数越小。错误正确标准答案：数值变量资料频数表的组段数目越多越好错误正确标准答案：正态分布资料也可用非参数统计方法作分析，但平均统计效能偏低。错误正确标准答案：用甲乙两药治疗某病，甲组40人0，乙组4人，治愈数分别为40人和0人，要研究两药疗效差别，不可作X检验。错误正确标准答案：四格表资料作确切概率法检验，有理论数较小时，近似值不很好，也要作校正。错误正确标准答案：四