五大核心工具综合应用

生产系列生产系列五大核心工具综合应用开课日期：2016年7月14日~16日重庆2016年10月10日~12日上海课程价格：4280元/位（课费、资料费、证书费、午餐等）课程目标了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系明确实施APQP的过程重点和输出文件要求明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP过程中的作用及系统完整实施FMEA的方法掌握实施MSA的时机和方法理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法参加对象负责工程、制造、质量、计量、生产、管理等相关人员、系统设计人员、产品设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、设计部门主管、厂长、可靠性工程师等课程大纲一、先期产品质量策划APQPAPQP新旧版本的区别结合客户强调之流程方法更新术语和概念产品质量先期策划（APQP）概述APQP的定义和目的APQP的十大基本原则APQP和其他核心工具的关系产品的设计和开发DFMEA定义设计验证计划与报告产品和过程特殊特性研究过程的设计和开发过程开发与过程流程图PFMEA定义控制计划和包装规范产品和过程的确认测量系统分析初始过程能力研究生产件批准质量策划认定APQP五个阶段的输入和输出计划和确定项目产品设计和开发验证过程设计和开发验证产品和过程确认反馈、评定和纠正措施APQP实用技巧APQP检查清单的使用APQP审核中的常见问题控制计划方法论（CP）控制计划的三个阶段控制计划的制定依据控制计划栏目描述及填写要求变差及其控制方法控制计划的输入文件控制计划编制技巧控制计划的练习二、产品件批准程序PPAP产品件批准程序（PPAP）概述PPAP的定义和目的PPAP适用性PPAP过程要求PPAP的提交提交要求概要顾客通知和提交要求何时需要提交何时不要求提交无论是否提交提交等级零件提交状态完全、临时批准再次提交PPAP情况顾客拒收情况向顾客提交PPAP证据的五个等级PPAP过程要求设计记录的尺寸编号授权的工程变更文件IMDS报告样初始过程研究的性能指数有资格的实验室外观件批准报告（AAR）生产件样品与批准样品检查辅具顾客设计记录规定的特殊性和顾客特殊要求的区别记录的保存要求记录的保存时间使用记录的包括或引用实际案例解析三、失效模式和影响分析FMEA课程综述APQP的五大阶段及与FMEA关系FMEA第四版的改版内容失效模式影响分析(FMEA)的描述FMEA方法的发展FMEA必须使用的工具系统图法、FTA故障树FMEA类型SFMEA、DFMEA实施指南防错技术的应用－产品设计防错原因分析技术－5Why方法DFMEA案例分析公司现有DFMEA的点评DFMEA检查表PFMEA实施指南流程图的编制要求防错技术的应用－过程设计防错分小组结合生产实践进行实例分析PFMEA课堂练习公司现有PFMEA的点评顾客对公司PFMEA的管理要求PFMEA检查表FMEA在改善项目中的应用四、统计过程控制SPC持续改进和统计过程控制概述过程控制系统的定义持续改进过程循环的三个阶段影响产品波动的因素统计数据及分类统计基础知识样本和群体变差的定义和类型变差的普通和特殊原因受控和非受控过程抽样程序常规控制图简介计量型数据控制图（一）均值-极差控制图均值-极差控制图的构成要素均值－标准差控制图均值－标准差控制图的构成要素计量型数据控制图（二）单值移动极差控制图的构成要素使用单值移动极差控制图需做的准备工作过程控制解释过程能力和产品能力过程能力程性能解释和计算测量变差的来源计数型数据控制图不合格品率图（P图）不合格品数图（nP图）不合格数图（c图）单位产品不合格数图（u图）案例分析1（学员亲自做）均值－极差图单值移动极差图过程能力解释均值－极差图&单值移动极差图的适用范围均值－极差图&单值移动极差图运用的常见错误老师综合点评五、测量系统分析MSA测量系统分析基本概念什么是测量系统什么是测量误差为何要做测量系统分析测量系统的精度要求及五性的基本概念偏移的分析及改善技术稳定性分析及改善技术线性分析及改善技术重复性和再现性分析及改善技术计数型数据测量系统分析技术：假设检验法公司的MSA案例侯老师行业经验中企联培训顾问曾先后任职于外资大型企业，担任生产现场管理制造主管和专职六西格玛黑带职务。教育背景浙江大学工商管理硕士专业领域中国质量协会六西格玛黑带中国认证认可协会ISO9001国家注册审核员中国认证认可协会ISO14001国家注册审核员擅长课题六西格玛TWI一线主管管理能力提升精益管理TS16949产品质量先期策划和生产件批准程序（APQP&PPAP）失效模式及后果分析（FMEA）测量系统分析（MSA）统计过程控制（SPC）8D个人风格侯老师十多年的制造业管理经验，具有丰富制造现场管理经验，精通精益管理和六西格玛管理，能有效将管理理论结合到实际现场生产管理中。实践性为主的教练风格，不拘泥于理论，但能将问题代入到理论中来解决。丰富的案例教学，能根据学员的反应快速调整教学方案。联系方式：中企联企业培训网

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