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文档简介

教资面试幼儿试讲—《家在哪里》教资面试幼儿试讲《家在哪里》试讲稿《家在哪里》一.问好部分敬重的评委老师,大家好,我是今日的3号考生,我试讲题目是《家在哪里》,接下来开头我的试讲。

二.开头部分小伴侣们,刚刚玩完区域活动,我们来动一动身体吧。

老师现在播放歌曲,大家一起来唱一唱、跳一跳吧活动完好舒适,现在请小伴侣们排排坐,小手放膝盖。

三.基本部分想一想刚刚老师播放的歌曲叫什么,谁还记得,我们小班的时候已经学过了,想一想!好,一起说吧,就是《幼儿园是我家》。

小伴侣们,你们的家都在哪里呀,你对家有什么感受呢?谁来说一说?小手举起来,我请穿蓝色运动衫的小伴侣你来说一下,哦,你的家就在幼儿园四周呀,有爸爸妈妈还有爷爷奶奶,家里还有好多的玩具,你特殊喜爱你的家。

听你这么说,我也好喜爱你的家,有爱你的家人,还有好玩的玩具,请坐吧。

还有谁要说一说,请小手举的最仔细小伴侣你来说,你的家离得有点远,但是你也很喜爱你的家,你的家有好玩的和好吃的,说的真不错,请坐吧刚刚小伴侣们听了歌曲,也说了自己的家,那我们也来听一听小动物和小宝宝们是怎么说的吧(小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。

小鲤鱼,小鲤鱼,你的家在哪里?我的家在清清的河水里。

小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?我的家在妈妈的怀抱里。

)诗歌讲完了,你们听到小动物和小宝宝的家都在哪里了吗?谁来说一说!请笑的最绚烂的小伴侣你来说,你听到了小虫子、小鲤鱼和小宝宝的家那你能用诗歌中的句子来说一说吗?

嗯,现在有点想不起来了呀,那你先请坐,听一听小伴侣是怎么说的!现在请穿白色衣服的小伴侣你说,小虫子,小虫子,你的家在哪里!我的家在绿绿的草丛里。

说的真清晰,和诗歌中说的一样,大拇指送给你你真棒,你是我们的小榜样!请坐吧!其他小伴侣在说的时候,也要向这个小伴侣一样,先说是谁,然后再问你的家在哪里,最终再来告知它我的家在。

谁还想试一试,你来说一说吧!小鲤鱼,小鲤鱼,你的家在哪里,我的家清清的河水里。

说的真清楚,大大的赞送给你,请坐吧。

那小宝宝的家在哪里呢?我们一起来说一说吧小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?我的家在妈妈的怀抱里刚刚小伴侣们说的真棒,声音很嘹亮,句式也说的很对,大大的棒棒糖送给自己吧,金咕噜棒,银咕噜棒,中班的小伴侣们最最棒!小伴侣们连续看这里,老师手里拿的都是小伴侣们带来的家庭照片,照片里的小伴侣们都笑的好快乐呀,老师现在请小伴侣们来给我们介绍一下自己的家庭照片吧。

请穿裙子的小女孩你来说一说吧你说照片里有妈妈还有姥姥,你们去了植物园,玩得很快乐,拍了许多的照片,你很喜爱。

你说的很具体也很清晰,请坐吧。

大家说了这么多和家相关的事情,那你们能不能也像咱们诗歌中说的那样来进行表述呢?想一想,怎么说会好一些呢?请我们班的小主持人你来说,大宝宝大宝宝,你的家在哪里?我的家就在幼儿园后面的小区里。

呀,说的真不错,句子很完整,大大的红花送给你,左边大红花,右边大红花,送给我们的小伴侣顶呱呱还有谁要说,请你来说吧小蚯蚓,小蚯蚓,你的家在哪里,我的家在小小的泥土里,嗯,小伴侣这次说的是小蚯蚓,说的真好,大拇指送给你,请坐吧老师看这么多的小伴侣都想说,所以现在请小伴侣们给你身边的同伴来说一说吧,记住肯定要完整的表达。

刚刚我看小伴侣们说的这么仔细,争论的也很激烈,那我们来玩一个嬉戏吧,它的名字叫做创编接龙。

就是请小伴侣根据自己刚才创编的内容,一个一个的进行接龙,第一个小伴侣说完,其次个小伴侣可以接着进行,好啦,我们的嬉戏开头啦第一个小伴侣说完了,其次个小伴侣快

接上,好,你来吧第三个谁呢刚刚大家都玩了这个嬉戏,对我们的诗歌内容也都了解了,在家里,有爱我们的爸爸妈妈,疼我们的爷爷奶奶和姥姥姥爷,还有常常给我

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