必修三23神经调节与体液调节的关系课件

项目内容要求考点1.神经体液调节在维持稳态中的作用2.体温调节、水盐调节和血糖调节ⅡⅡ重难点1.神经调节与体液调节的区别和联系2.体液和神经调节与行为题型年份及考卷考点选择题2009年广东2008年山东、海南、广东卷水盐调节和体温调节非选择题2009年北京2008年广东卷血糖、水盐、体温平衡调节自主梳理1．体液调节激素、CO2等化学物质，通过

的方式对生命活动进行的调节。

是主要内容。体液传送激素调节2．神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围、比较

较广泛作用时间短暂反射弧准确局限比较长3.神经调节与体液调节之间的关系(1)内分泌腺直接或间接受

的调节，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。(2)激素也可以影响神经系统的

，两者常常同时参与某一生命活动的调节。互动探究你知道在血糖调节过程、水盐调节过程和体温调节过程中，占主导地位的分别是哪种调节方式？提示血糖调节过程中，占主导地位的是激素调节(体液调节)，而水盐调节和体温调节过程中，占主导地位的是神经调节。中枢神经系统发育和功能要点归纳1．神经调节控制体液调节不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，此情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节，即所谓“神经一体液调节”，如水平衡的调节(下丘脑感受渗透压变化，并调控抗利尿激素的分泌与释放量，再通过后者直接调节机体渗透压)，体温平衡的调节(皮肤感受器及下丘脑体温调节中枢感受机体体温变化，并通过神经冲动刺激和调控皮肤血管神经、汗腺、内分泌腺活动，其中内分泌腺活动即属于体液调节)，下丘脑——胰岛对血糖的调节(血糖变化直接刺激下丘脑血糖调节中枢，后者通过神经冲动刺激和调控胰岛相关激素的合成与分泌)，等等。2．体液调节也能影响神经调节内分泌腺所分泌的激素，如甲状腺激素也可以影响神经系统的发育和功能，若幼年甲状腺激素合成不足，可患呆小症。感悟拓展体液调节与神经调节的关系归纳如下表调节类型比较项目神经调节体液调节区别地位动物生命活动调节的基本形式包括体液调节和神经调节，其中以神经调节为主结构基础和物质基础反射弧主要是激素调节方式反射通过体液完成反应速度迅速、准确比较缓慢反应范围有局限性比较广泛作用时间短暂时间比较长联系①大多数内分泌腺受中枢神经系统控制②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的功能1人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素，这些细胞位于 ()A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑 D．脊髓解析

神经细胞都能接受刺激，产生兴奋传导兴奋，而合成与分泌激素则是内分泌腺的功能。题目所给选项中，下丘脑既属于神经系统又是内分泌系统的枢纽，能分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等激素。答案

C阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是 ()A．肾上腺 B．甲状腺C．胰岛 D．性腺答案

C解析

下丘脑是内分泌的最高级中枢，释放的多种激素(如促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素和促性腺激素释放激素)作用于垂体再通过垂体释放促甲状腺激素、促肾上腺激素和促性腺激素，从而调节甲状腺、肾上腺和性腺的活动，下丘脑对胰岛的调节作用较小。

自主梳理1．实例一：人体体温调节(1)产热途径：细胞中

氧化放能，主要产热器官是

和

。(2)散热途径：主要通过

蒸发，皮肤内 舒张，其次还有

、排便和

。(3)调节体温中枢存在于

中。有机物骨骼肌肝脏汗液毛细血管呼吸排尿下丘脑2．实例二：水盐调节(以渗透压升高为例)(1)神经调节途径：渗透压升高→下丘脑中的渗透压感受器→

→产生渴觉。(2)体液调节途径：渗透压升高→下丘脑中的渗透压感受器→垂体释放

→作用于，使其重吸收水过程增强→

减少。互动探究四川大地震中“可乐”男孩被救出的时刻，他体内的细胞外液渗透压、抗利尿激素的含量和正常相比有何不同？大脑皮层抗利尿激素肾小管和集合管尿量提示细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多。要点归纳一、体温调节的原理、过程及意义1．原理通过神经调节和体液调节，改变产热过程和散热过程，从而达到调节体温的目的。(1)体温升高：增加散热量，从而使体温下降到正常体温。(2)体温降低：增加产热量，降低散热量，从而使体温升高到正常体温。2．过程(1)相关结构(2)过程①寒冷环境中的体温调节：②炎热环境中的体温调节3．意义正常代谢所必需，体温过高或过低都会影响酶的活性。二、水盐平衡调节1．原理通过神经调节和体液调节，改变失水量和补水量，从而改变细胞外液渗透压。(1)渗透压升高时：降低失水量，增加补水量→渗透压下降。(2)渗透压下降时：增加失水时，降低补水量→渗透压升高。2．水盐的来源和去路体内物质来源去路水①饮水，②食物中的水，③代谢产生的水①肾脏排尿，②皮肤排汗，③肺排出水汽，④大肠排便钠盐食物①肾脏排尿，②皮肤排汗钾盐食物①肾脏排尿，②大肠排便3.相关结构(1)渗透压感受器：下丘脑中。(2)水盐调节中枢：下丘脑中。(3)渴觉中枢：大脑皮层中。4．过程三、下丘脑的作用下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面。1．感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。2．传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。3．分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。如在外界环境温度降低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。4．调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。感悟拓展1．产热方式(1)人在安静时主要由内脏器官产热，其中肝脏产热量最大。在运动时骨骼肌是主要的产热器官。(2)当人体处于较高温度的环境中，出汗是唯一的散执方式。(3)在增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素都促进细胞内有机物的氧化分解，二者属于协同关系。2．抗利尿激素的来源是：下丘脑细胞分泌，垂体释放，容易误以为垂体分泌。3．相关实验设计综观近几年的高考试题，本节的实验都围绕着探究或验证下丘脑的作用进行命题。实验名称实验思路实验结果探究下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系取家兔12只(体重相似，雌雄各半)→测量家兔中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量(每天一次，连续3天)→第四天切断下丘脑与垂体的联系，测量以上四种激素的含量以及尿量，与切除前的激素量和尿量进行比较促甲状腺状激素和甲状腺激素含量均减少，但促甲状腺激素释放激素分泌增多；尿量无变化证明体温调节中枢位于下丘脑将动物分组→一组保留下丘脑及其以下神经结构的动物，另一组破坏下丘脑，将它们放在同一个寒冷或炎热的环境→过一段时间测量两组动物的体温保留下丘脑的动物体温正常，切除下丘脑的动物体温随外界温度变化而变化2水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义，下列关于水盐平衡调节的说法错误的是 ()A．正常情况下，内环境渗透压处于一个动态平衡状态中B．渗透压感受器在下丘脑中C．抗利尿激素是由垂体分泌释放的D．人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡的解析

水盐平衡调节的主要作用是维持内环境渗透压的平衡，渗透压高了，就通过减少尿量、增加摄水量来维持渗透压平衡。当渗透压降低时，通过增加尿量的方式使渗透压升高。所以，人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡；感受渗透压变化的感受器在下丘脑中；抗利尿激素是由下丘脑分泌由垂体释放的。所以C错误。答案

C下列关于体温调节的说法错误的是()A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B．体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节C．细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失，造成能量的浪费D．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤答案C解析

体温恒定是内环境稳态的重要部分，调节的机理是：在神经—体液调节的调节下，使产热过程和散热达到相对平衡状态。产热过程是细胞内有机物氧化分解过程，氧化分解释放的能量大部分变成热量散失，一小部分形成ATP。产热的器官主要是骨骼肌和肝脏，散热主要通过皮肤分泌汗液的方式。命题热点1水和无机盐调节与人体代谢综合应用【例1】下图是人体营养物质和代谢物质转运简略示意图，据图回答：若图中的①、②、③、④代表相同的物质，回答下列问题：(1)若序号代表水，当④>①时，试分析②、③的变化______________________________________________。(2)若序号代表Na＋，人每天的生活全过程中，下列关系式正确的是________。A．①＝②＋③＋④ B．①≥②＋③＋④C．①≤②＋③＋④ D．①＋③≥②＋④(3)若序号代表的是各种功能的细胞，则(A、B、C填序号)A．图中序号最能体现细胞膜流动性的是________。B．各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量最丰富的是________。C．若给某人滴注氨基酸营养液，生理活动明显增强的是________。D．造成以上差异的根本原因是________。答案(1)②变化不大；③肾小管重吸收加强(2)D(3)②①③③基因的选择性表达解析

当汗液分泌过多时，人体内水分减少，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水分的重吸收。钠盐调节的特点是多吃多排、少吃少排、不吃不排。细胞膜表面的蛋白质主要指载体，吸收的物质种类和数量越多，说明其载体的种类和数量也越多。滴注氨基酸营养液，当形成原尿后，肾小管的重吸收作用加强。拓展提升血钠降低或血钾升高→肾上腺活动加强→醛固酮分泌增加→作用于肾小管、集合管→吸钠、泌钾、保水。命题热点2关于实验考查【例2】小白鼠是恒温动物。科学家们在实验中发现如果破坏了小白鼠的下丘脑，它就不再具有维持体温恒定的能力。(1)这个实验说明了______________________。本实验的对照是____________________________。(2)正常小白鼠的体温调节类型与如图所示的________相同。(3)研究者确定实验动物的体温恒定的方法是______________________________。若研究者要对实验鼠被破坏下丘脑之前24h和破坏下丘脑以后24h的体温分别进行测量记录(测量间隔为4h)，请你为该实验设计一个合理的体温记录表。(4)若研究者仅根据一只小白鼠实验结果便做出了前面的结论，你认为该结论可靠吗？为什么？________________________________________________________________________(5)有人认为脊髓也参与了体温调节，请在上述实验的基础上补充实验并简要说明。________________________________________________________________________答案(1)调节体温的主要中枢在下丘脑实验前动物状态(或小白鼠被破坏下丘脑之前的状态)(2)甲(3)多次等时间间隔测量动物体温记录表如下(测量记录必须7次，有处理前后的区分)(4)不可靠。因为一次实验具有偶然性，应进行多次重复实验，如均得到相同的结果，上述结论才具有说服力(5)另取几只小白鼠，分别只破坏脊髓，观察各自的体温是否恒定测量时间(间隔4h)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次处理前动物体温处理后动物体温解析

曲线甲表示恒温动物耗氧量随环境温度变化的情况，乙表示变温动物耗氧量随环境温度变化的情况。小白鼠为恒温动物，但当破坏其下丘脑后，机体失去维持体温恒定的机制，其体温会随环境的改变而改变。另外应多选取几只实验小鼠，以减少实验的偶然性。1．(2009·广东，17)下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是 ()A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠答案

D解析

本题考查人体中的水平衡调节。抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，AC两项正确，因为饮清水后0.5h尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，B项正确；3h后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。2．(2008·海南高考)人突然