北师大版八年级全一册《能源与环保》教学设计

北师大版八年级全一册《能源与环保》教学设计一、教材简介《能源与环保》是北师大版八年级全一册的一本地理教材，全书共分为六个单元，包括能源与环境、能源的种类与利用、环保知识等内容。通过本书的学习，可以了解能源的来源和种类、掌握能源的现状和利用、培养保护环境意识，为未来的节能减排做出贡献。二、教学目标知道能源是什么，能根据不同的能源类别阐述其基本特征；掌握不少于三种主要的能源的获取、保存和利用方式；了解能源在生产生活中的应用及其影响，能够总结出能效与节能的关系；能够简述环保的定义及其重要性，知道如何参与环保；能够了解我国能源和环保现状，掌握了解能源和环保信息的渠道。三、教学内容1.能源的种类与利用（1）能源的概念和分类能源是指能够产生能量的物质。其中，固体，液体和气体以及光能、水能、核能等都属于能源的范畴。从不同角度分，能源可以分为传统能源和新能源，可再生能源和不可再生能源，等等。（2）主要的能源种类及其获取煤：煤也是传统能源的代表，是人类历史上使用时间最长的化石能源之一。主要获取方式是开采和破碎。煤炭的利用主要是发电、供热、化工等方面。石油：石油是可再生能源中最重要的一种，也是世界上胶体合成工业的原始物质之一。石油的获取方式包括地面和海底开采等。其利用主要是制成各种石化产品、用于发电、供热等方面。天然气：也是一种传统能源，其主要的获取方式是从油气田通过钻探、开采和输送获得。其主要用途是作为燃料、发电和制氢等方面。（3）能源的利用方式直接利用：指直接使用能源的物质形态。将热能转化为动能：如利用蒸汽发动机、蒸汽轮机、汽油发动机和火箭发动机等直接将热能转化为动能。将热能转化为电能：利用热机和发电机将化热能转化为空气或水的动能，再将动能进行电学转化，得到电能。2.能效与节能（1）能效的概念和意义能效指单位输入的能量产生的有效能量输出量或产量。在现代社会中，能效越高，意味着能源使用更加合理，资源利用率更高，同时也意味着能源排放量较低，污染减少。（2）节能概念及其途径节能，是指在使人类社会生存、发展和生产所需要的物质和能源的规模、清洁性、质量等方面的达到现有人类文明水平的同基础配套设施条件下，实现比以前的使用更有效用的技术和措施。实现节能的途径包括：采用节能技术；提高能源利用效率；采用低碳生活方式。3.环保知识（1）环保概念及其重要性环保，即环境保护，是指对现有自然环境中的有害因素进行修复，以保护生态环境、旅游环境和人类生存环境等的一系列措施。环保的重要性表现为：保护自然生态环境，维护物种多样性；提高生产和生活的品质；为可持续发展打下基础。（2）环保的实践推广清洁能源，如太阳能、电风扇、可以节约能源的绿色建筑等；减少污染物排放，如加强钢铁、石化、冶金等工业废气和废水的排放处理；环境教育，加强环保意识建设，深化人们对环境保护的认识，培养爱护环境的责任心。四、教学方法及措施前沿性教学法评判模式教学法线上互动教学法听课笔记支持教学法以上动手教学法和听课笔记支持教学法均能提高学生的参与度，解决新概念的传授和易错知识点，提高教学效果。同时，利用线上互动教学法，可以进行带问答的语音问答，加强学习动力。最后，放下同步笔记，巩固知识点和解决难点。五、教学体会本教案针对八年级全一册《能源与环保》一书的教学设计，并从教材的特点、知识点和学生的认知能力等角度出发，设计出了适合学生和教师的教学方法。启发学生保护环境，从节约能源，减少污染和使用清洁能源等方面入手，提高新时代公