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幼儿园小班语言优质教案《香蕉百变》含反思一、教案概述1.1教案名称：香蕉百变1.2授课对象：幼儿园小班1.3教学目标：通过本次活动的学习，让幼儿了解香蕉的营养成分及其多种吃法，培育幼儿对食品的认知，加强察看本领和动手本领。1.4教学时间：1个课时（约40分钟）1.5教学地点：幼儿园教室1.6教学资源：香蕉、刀具、盘子、筷子、碗、汤匙等二、教学过程2.1老师引导1）前置活动★与幼儿互动，帮忙幼儿穿好围裙；★带着幼儿进入教室内，在教室内转一圈，让幼儿谙习课堂环境；★引导幼儿清理教室内杂物，准备学习环境。2）学习目标介绍★叙述本次学习活动的目的和意义；★点播关于香蕉的一些学问，如香蕉的外形、大约含有的营养物质。2.2学习活动1）香蕉表演★圆滚滚的香蕉，可以像小球一样滚动；★香蕉的叶子可以像小扇子一样翻转开合；★将香蕉放在两个盘子之间，盘子竖直放置，可以发觉香蕉竟然可以自行脱壳；★把香蕉切成不同的形状，如：小圆片、长条、梳子形，让幼儿猜一猜每一种形状代表什么。2）察看香蕉★让幼儿近距离察看香蕉：触摸它的表面，感受它的软硬程度，闻一闻它的气味；★让幼儿仿照本身和香蕉大小进行比较；★激励幼儿自由表达对香蕉的感受，发觉香蕉一直都是黄色的，且有时带有褐色斑点。★老师讲解香蕉的含糖量、营养成分并与其他水果进行比较。并帮忙幼儿画出本身的感受。3）品尝香蕉★布置桌子，准备好切开的香蕉，碗、汤匙；★帮忙幼儿协作拿起香蕉，自行拨开香蕉皮，得到可食用的香蕉；★引导幼儿自主选择食用方式，如将香蕉放在碗中压成泥状、直接用汤匙吃、用筷子夹食等。4）评价活动效果★引导幼儿评判本身活动的过程和效果，确定孩子的表现，激励同学积极探究生活中的事物。2.3实践探究1）学校工作室★特别棒的教育资源！在教育工作者的引导下，让幼儿有更高阶段、更深入的学习平台。以这种方式实践教育，让孩子在阅历中成长。2）内外山旅行★较为适合初学者的一个目的地。对于了解香蕉，做香蕉食品的制作方法，提高同学察看力，探究不同的食品产地，供给了一个很好的机会。三、教学反思本教学活动从多个维度入手，使幼儿可以了解香蕉在日常生活中的紧要性，让幼儿学习到更多的学问。同时，老师可以通过察看幼儿的反应来判定幼儿的学问储备情况，不断调整本身的教学过程。然而，本教学活动如何与

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