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《5的乘法口诀》教学设计最新版PPT模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《5的乘法口诀》教学设计1705字符40个3个37个x页其他目录数CONTENTS目录01一、创设情境三、巩固反思二、探索交流0302一、创设情境012、你想了解有关8的什么知识?(引导学生...1、小朋友，今天老师给你们带来一个新朋友...一、创设情境二、探索交流011、请替换自己的演示内容2、试编口诀3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容二、探索交流(1)、仔细观察，同桌讨论一下，你发现了...(2)、你认为8的乘法口诀哪几句容易记住...(3)、请小朋友一起把口诀背一遍。(4)、对口令游戏。(师生互对，同桌互对...(5)、哪位小朋友会背8的乘法口诀了，谁...123452、试编口诀三、巩固反思01(一)复习导入(二)探索学习(三)、巩固拓展(四)、课堂小结(五)、作业12345三、巩固反思2、火车火车往哪开。(1―7的表内乘法的...1、背1―7的乘法口诀(一)复习导入1、它是怎样跳的呀?咱们一起观察一下。提...4、对于他们编的口诀，你有什么意见吗?有...5、观察8的乘法口诀有什么特点。(让学生...6、用自己喜欢的方式把口诀记住，时间2分...7、检查口诀记忆情况：对口令，同桌接背，...12345(二)探索学习1、老师拿出5元钱和2元钱，让学生算算2...2、完成多媒体上的计算：3、过渡：刚才的题没难到小朋友，下列的填...4、学生完成书上第4题5、今天来上课的一共有多少个同学?请你根...12345(三)、巩固拓展2、齐背1―8的乘法口诀。1、这节课你学到了什么?是怎样学到的?学...(四)、课堂小结（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3

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