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文档简介
(图片大小可自由调整)2023年04月贵州装备制造职业学院第十一届贵州人才博览会公开招聘工作人员22人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析第壹卷1.珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱,但一项新研究显示,许多珊瑚的生长并不是随机的,它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内,珊瑚越多,它们抵挡风浪的能力就越强;珊瑚集群还能扰动流经的海水,使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀;更多的邻居也意味着更多的交配机会,有性繁殖的成功率也会更高。研究者据此推断,可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁,防止濒危珊瑚灭绝。B.珊瑚的生长对环境要求很高,如果对环境不加保护,珊瑚将停止生长,出现“白化”现象而大量死亡C.遭遇风暴后,珊瑚虫被损毁,一些幸存的珊瑚会在间隙里迅速生长,在曾经由单一珊瑚主导的地点形成多样的珊瑚集群D.许多珍稀的珊瑚物种将后代释放到水中,其幼体经过浮游阶段找到合适的栖息地后才继续生长,这些物种往往分散得较为稀疏,不成群落2.根据下图数字之间的规律,问号处应填
。A.22B.41C.61D.713.关于主题的概括以下最恰当的是:D.睡眠障碍与精神疾病互为因果A.如上图所示B.如上图所示这句话告诉我们:B.尽管付出了,也不一定有收获C.有付出就一定有收获D.有时候我们收获的比付出的更多如果以下各项为真,最能质疑上述论断的是:A.快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案,并没有影响快餐销量B.红色易使人产生紧张感,暴饮暴食是人在紧张时放松自己的一种方式C.试验表明,使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%D.红色预示着不安和担忧,人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险这段文字主要说明了:A.50、60后大学生时代的经济十分落后B.开学季循环往复,新生行囊却在不断翻新D.七、八十年代的大学生总人数很少8.每个人最大的生长空间在其最强的优势领域,一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。这段话的主旨是:B.人才使用应尽其所能C.人才的成长空间在其优势领域D.人才使用应各得其所9.情感性劳动:指服务业员工在与顾客面对面交往时,将个人情感融入工作过程,对顾客、企业以及服务人员自己产生积极影响的行为。下列属于情感性劳动的是:A.某航空公司空姐站在登机口两旁欢迎乘客,时不时还会微笑着摸摸小孩的头B.小刘总是面带微笑、语气亲切热情地接打电话,连续多年被评为最美接线员C.某酒店智能客服“小青”善解人意,语音甜美,入住的客人都喜欢和她互动D.小秦在信访局工作多年,每次接待来访者,都非常耐心,细致了解具体情况依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.区分
釜底抽薪B.确认
投石问路C.割裂
一石二鸟第壹卷参考答案一.高频考点名师解析论点:可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁,防止濒危珊瑚灭绝。A项:论点说的是可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁,防止濒危珊瑚灭绝,该项说的是追踪珊瑚集群有较高的难度,并未提及濒危珊瑚,追踪珊瑚集群的难度大不代表没有办法追踪,也不代表通过追踪珊瑚集群不能修复珊瑚礁,话题不一致,无法削弱,排除;C项:论点说的是可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁,该项说的是风暴对珊瑚的影响,话题不一致,无法削弱,排除;故正确答案为D。解题思路:题干出现图形,凑大数。数字差距较大,考虑乘积。由已知4=1×2+2,9=2×3+3,19=3×5+4,33=4×7+5,可推出所求项?=5×11+6=61。解题思路:第一步,分析文段。整个文段以“睡眠障碍”为主题进行讨论,第一段讲述睡眠不足会带来生理疾病,第二段谈论睡眠不足还会引发精神疾病,第三段对睡眠不足带来疾病做出了原因解释,最后一段讲述了睡眠过多也可能导致认知及生理疾病。所以总的来说整个文段讲述的为睡眠不足和睡眠过多等睡眠障碍都会引发疾病。第二步,对比选项。B选项是对整个文段的概括。A项只谈到了睡眠不足,片面,排除。C项只谈到了睡眠过多,片面,排除。D项为第二段的内容,表述片面,且文段是睡眠不足和精神疾病互为因果,偷换概念,排除。因此,选择B选项。C项,“睡眠过多”仅为文段强调的一个方面,表述片面,排除;D项,文段强调的是“睡眠不足”与“精神疾病互为因果”,“睡眠障碍”范围扩大,且文段还介绍了睡眠障碍与慢性疾病密切相关,表述片面,排除。4.参考答案:B解题思路:第一步,观察特征。图形组成元素相似,后两个图形与第一个图形均有部分相同,优先考虑样式类运算。第一段,图1减去图2得到图3;第二段,应用规律,图1减去图2得到问号处图形。只有B项符合。解题思路:第一步,依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。第二步,辨析选项。解题思路:本题要求选择最能质疑题干论断的一项,需首先明确题干的论证结构,找到论据和论点。题干通过人们在潜意识中对红色的心理暗示得出论点,即“餐具颜色能直接影响食欲,红色餐具可降低人们40%的食量”,要质疑这一论断,只需说明红色餐具不会降低人们的食量。题干论点:餐具颜色能直接影响食欲,红色餐具可降低人们40%的食量。论据:在人们的传统观念中,红色是极具进攻性的色彩,用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽,因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示,从而令食欲下降。B项,红色会使人产生紧张感,而使精神放松的一种方式就是暴饮暴食,即红色会使人暴饮暴食,而不会降低食欲,可以质疑。故本题选B。根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。第三步,辨析选项。A项:无关选项。快餐业在大堂使用红色,并非“餐具使用红色”,不会影响快餐销量,与“食欲”无关,论题不一致,排除。D项:增加论据。红色会让人觉得食物有危险,解释了为什么红色会降低人的食欲,具有加强作用。因此,选择B选项。解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:餐具颜色能直接影响食欲,红色餐具可降低人们的食欲。论据:在人们的传统观念中,红色是极具攻击性的色彩,用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽。A项说的是销量,与人的食欲无关,并且A项说的是大堂中大片的红色图案,而题干中说的是餐具是红色的,因此属于无关选项,排除;B项红色会让人产生紧张感,从而导致人们为放松精神而暴饮暴食,直接否定了论点“红色餐具会降低人们的食欲”,当选;故正确答案为B。7.参考答案:B因此,选择
B选项。8.参考答案:D解题思路:第一步,分析文段。文段先讲人才优势是在合适的地方发挥出来的,然后通过对策词“应当”提出人才要用对地方。文段是“分—总”结构,第二句是主旨句,强调使用人才时应根据个人的条件充分发挥人才的优势和特长。第二步,对比选项,D项是对主旨句的同义替换。A:偏离重点,没有提到“使用人才”。B项:偷换概念,“尽其所能”指把所有的本领都用上,而文段强调的是恰当使用人的专长。C项:文段首句内容,是结论的铺垫,非重点。9.参考答案:A解题思路:情感性劳动的定义要点:①服务业员工;②面对面交往;③将个人情感融入工作过程。B项,小刘接打电话,不是面对面交往,不符合要点②。D项,未体现出小秦将个人情感融入工作过程,不符合要点③。故本题选A。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。B项:小刘是接线员,不属于“与顾客面对面交往”,不符合定义;D项:小秦是信访局工作人员,不属于“服务业员工”,不符合定义。因此,选择A选项。“服务业员工”、“顾客”、“面对面”、“个人感情”、“对顾客、企业及自己产生积极影响”。第二步:逐一分析选项。A项:空姐属于“服务业员工”,站在登机口欢迎属于“面对面”,微笑摸摸小孩的头符合“
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