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文档简介

稍复杂的分数除法应用题第1页，课件共13页，创作于2023年2月2.根据图示，用含有字母的式子填空。【导入设计】1.课前三分钟口算训练。第2页，课件共13页，创作于2023年2月第3页，课件共13页，创作于2023年2月第4页，课件共13页，创作于2023年2月

单位“1”(已知)数量关系式：航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数答：美术小组有25人。第5页，课件共13页，创作于2023年2月或者：航模小组人数×美术小组是航模小组人数的分率=美术小组人数答：美术小组有25人。航模小组：美术小组：？人单位”1“20人第6页，课件共13页，创作于2023年2月【探究新知】单位“1”（1）认真读题，仔细审题，分析题中所给的信息。（2）借助画线段图理解“美术小组人数比航模小组多1/4”，这一条件。（3）分析题中的数量关系式，并写出来。（4）利用数量关系式，结合上节所学内容解决问题。第7页，课件共13页，创作于2023年2月航模小组：美术小组：25人单位”1“？人航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数第8页，课件共13页，创作于2023年2月由“航模小组人数×美术小组人数对应的分率5/4=美术小组人数”变为：美术小组人数÷美术小组人数对应分率5/4=航模小组人数根据"单位‘1’的量×对应分率=部分量”当单位“1”已知时，用乘法计算解决；当单位“1”未知时，用方程或者除法计算解决。第9页，课件共13页，创作于2023年2月【例2变式题】单位“1”（未知）航模小组人数-美术小组比航模小组少的人数=美术小组人数第10页，课件共13页，创作于2023年2月由“航模小组人数×美术小组人数对应的分率5/6=美术小组人数”变为：美术小组人数÷美术小组人数对应分率5/6=航模小组人数【知识归纳】第11页，课件共13页，创作于2023年2月练习反馈：第12页，课件共13页，创

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