细胞的形态和功能

细胞的形态和功能第1页，课件共34页，创作于2023年2月egg第2页，课件共34页，创作于2023年2月细胞的形态和功能第3页，课件共34页，创作于2023年2月蔬菜、牛肉的比较第4页，课件共34页，创作于2023年2月植物细胞与动物细胞第5页，课件共34页，创作于2023年2月鸵鸟蛋树叶的横切画鸵鸟蛋、树叶的横切画第6页，课件共34页，创作于2023年2月学习目标：

1、学会使用显微镜观察各种各样的细胞。

2、理解并分析细胞形态与功能的统一。3、

了解显微镜技术的进步对生命科学微观领域研究的重大意义。重难点：显微镜使用及注意事项第7页，课件共34页，创作于2023年2月1.细胞的形状和大小

单细胞生物一般是____________独立生活，他们往往有自己__________的形状。如______________________________________。

单个细胞特有草履虫形如鞋底，衣藻呈卵形并带有长鞭毛一滴池塘水的世界第8页，课件共34页，创作于2023年2月多细胞有机体中，常见的细胞_______________________________，也有的呈____

__。圆形、椭圆形、方形、扁形、梭形、多角形等不规则形状人体的不同组织细胞第9页，课件共34页，创作于2023年2月各种细胞的大小_________________，如

__________________

。一般来说，动植物细胞的体积要______微生物细胞，高等动物的卵细胞__________体细胞。请问：卵细胞的体积较大，这有什么意义?差别很大鸵鸟卵细胞直径可达5cm，而支原体只有0.1-0.3um大于大于卵细胞是一类特殊的细胞，它含有许多供胚胎发育利用的营养物质-卵黄，从而使细胞体积增大了许多。第10页，课件共34页，创作于2023年2月2.细胞的形态与功能的统一保卫细胞的三种状态保卫细胞第11页，课件共34页，创作于2023年2月红细胞人类红细胞与神经细胞神经细胞第12页，课件共34页，创作于2023年2月有机体中，细胞的形态往往与_________有密切的关系。如动物体内具有______功能的肌肉细胞呈______________，红细胞则为________，有利于_____________，神经细胞有较长的突起大大的提高了______________________。植物茎部起________作用的木纤维细胞呈_________，而叶表皮的保卫细胞呈半月形，2个细胞围成一个气孔，以利于_______________________等生命活动。功能收缩长条形或长梭形圆盘状O2和CO2气体交换神经冲动传递的效率支持梭形呼吸和蒸腾第13页，课件共34页，创作于2023年2月第14页，课件共34页，创作于2023年2月3.细胞的观察工具—显微镜(1)实验室中常用的观察细胞的工具为____________，主要由______、______和____。普通的光学显微镜通常使用________作为光源，其分辨率最高只能达______，放大倍数最高为__________左右，可以进行细胞的________________观察。如果要观察细胞的更细微的结构，还需使用_________________,简称___________，可以把细胞放大_______倍，可以看到细胞的_________________，这极大的推进了细胞研究的进程，逐步进入到________________和__________________。普通光学显微镜聚光器物镜目镜可见光0.2um1000显微结构电子显微镜电镜上万亚显微结构亚显微结构分子领域第15页，课件共34页，创作于2023年2月为什么要使用显微镜观察细胞?第16页，课件共34页，创作于2023年2月光学显微镜电子显微镜第17页，课件共34页，创作于2023年2月第18页，课件共34页，创作于2023年2月第19页，课件共34页，创作于2023年2月(2)概念辨析①显微镜视野大小、细胞大小和放大倍数②目镜与物镜的区别③低倍物镜与高倍物镜的比较第20页，课件共34页，创作于2023年2月（3）.用显微镜观察多种多样的细胞【显微镜的使用】观察任何标本都必须先用

，且标本应透明。高倍镜使用（四部曲）：先使用低倍镜确定目标→移动装片，使目标位于视野中央→转动转换器，换用高倍镜→调焦（转动细准焦螺旋）(视野较暗,可调反光镜或光圈)。取镜→安放→对光→压片→观察→收放低倍镜第21页，课件共34页，创作于2023年2月显微镜使用注意事项：

（1）成像特点：放大倒立的虚像。（2）放大倍数计算：物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。（3）物像的移动方向与装片的移动方向相反。（4）低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、视野亮。高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、视野暗（5）物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹，目镜无螺纹。（6）放大倍数的判断方法：目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。第22页，课件共34页，创作于2023年2月【显微镜考点归纳】8．当细胞单行（直径上或者一条线上）排列在视野中央时，低倍镜换高倍镜时的细胞数为低倍镜时数目/扩大的倍数。当细胞均匀分布在视野中时，低倍镜换高倍镜时的细胞数为低倍镜时数目/扩大倍数的平方。例题：（1）显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中被64个细胞所充满，若物镜转换为40×，则在视野中可检测到的细胞数目

（2）显微镜目镜为10×，物镜为10×时，可在视野中看到左图，若更换为

×物镜后视野变为右图

4个（64/42）40第23页，课件共34页，创作于2023年2月典型例题：【例1】下列关于细胞形态与功能的叙述中，错误的是A．肌细胞呈长条形或长梭形，有利于收缩和舒张，产生运动B．人的红细胞呈两面凹的圆盘状，增大了细胞膜面积，有利于气体交换C．神经细胞的突起呈纤维状，有利于提高神经冲动的传递效率D．植物的叶表皮细胞呈半月形，有利于呼吸和蒸腾等生命活动D第24页，课件共34页，创作于2023年2月【例2】(2009年济南外国语学校高一期末)操作顺序①、②、③、④、⑤是使用显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是(

)①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①→②→③→④B．③→①→②C．⑤→④→③→②D．③→④→①→②C第25页，课件共34页，创作于2023年2月【例题3】用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片（细胞分散均匀）。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图

所示。如果载玻片的位置不变，在一个视野内看到细胞数量最多的是()D第26页，课件共34页，创作于2023年2月课堂检测：1．下列属于细胞的是(

)。A．胶原纤维 B．肌纤维C．神经纤维 D．弹性纤维2．细胞的形态与功能密切相关，下列叙述中错误的是(

)。A．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，有利于进行细胞分裂B．蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起，有利于吸收水分C．人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系D．人成熟的红细胞呈双面凹的圆盘状，可以增大与氧气的接触面积，有利于运输氧气BA第27页，课件共34页，创作于2023年2月3.判断以下说法不正确的是（）A同一生物体不同部位的细胞形态、大小完全相同B同一生物体不同部位的细胞形态、大小千差万别C不同生物体的细胞形态、大小有所差别

D细胞的大小形态与其功能相适应。4.下列细胞体积最大的是（）A动物的卵细胞B上皮细胞

C支原体D大肠杆菌AA第28页，课件共34页，创作于2023年2月5．下列关于细胞形态的叙述，不正确的是(

)。A．植物细胞由于有细胞壁，形状往往为长方形B．将植物细胞的细胞壁去掉，细胞则会成为球形C．细胞的形状往往与功能是相适应的，如肌细胞呈纤维状，表皮细胞是扁平的D．细胞形状多种多样，与结构、功能没有关系6．在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点(

)。A．面积为30mm2 B．直径约为30mmC．面积扩大到30倍 D．直径约为10mmDB第29页，课件共34页，创作于2023年2月7．大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们(

)。A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色C．是无色透明的D．是活的细胞8．用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于(

)。A．物镜上 B．目镜上C．实验材料中 D．反光镜上AB第30页，课件共34页，创作于2023年2月9.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调节物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。请问其视野最暗的是(

)C第31页，课件共34页，创作于2023年2月10、如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(

)A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，