初中老师暑期家访报告：班里孩子全都在补课

初中老师暑期家访报告：班里孩子全都在补课高温酷暑，幼儿园、小学、中学，各个阶段的教师都在忙着家访。杭州青春中学新初一班主任周慧，从7月中旬开头密集家访，半个多月走访了近30位学生，最近周教师写了一份颇具时代气息的暑期家访报告。

周慧，身材敦实，说话慢条斯理，一走上讲台就极富激情。他曾被评为杭州市首届榜样班主任，在学生中有着很高的人气。

今年暑假，周教师总计走访28位学生。周教师说，班里总共35人，还有7个学生在外地过暑假，等他们回杭后连续去探访。

28个学生大局部在青春中学四周，住在凤起路上的学生居多，稍远的在采荷区块，最远的学生住在转塘。

周教师家在近江小区，他家访根本上靠公交车和步行。周教师一般先坐29路公交车从近江到潮鸣寺巷，然后走路到学生家里，一般要走半个小时左右。周教师说：“走走路挺好的，就当减肥了。”

周教师家访，安排比拟随性，一般是当天白天打电话，约晚上的时间。一晚上要去两到三户家庭，排得很紧凑。

周教师的规划是每户家庭30分钟，假如谈得比拟投入，时间会长一些。一般先让学生自我介绍，然后请家长说说孩子的优缺点，一起聊一聊初中的目标，问他们喜爱怎么样的教师。问题也不固定，主要是由几个话题谈开去，了解一下这个孩子和这个家庭的状况。

除了提问，周教师还观看学生的言行。周教师说，有一位学生让他印象很深，第一句话就问，“教师，您是要一杯铁观音还是普洱？”小小年纪已经很懂得待客之礼。

周教师说，家访蛮有意义，一圈走下来，对孩子们有了肯定了解，临时班委名单也大致确定下来了。

周教师说，家访中也会有一些小插曲，比方有三个家长神神奇秘给他塞了红包，其中两个，周教师当场退回了，还有一个推来挡去，实在不好看，预备开学的时候还给家长。周教师说，教师暑假家访，其实目的很单纯。有的家长想多了，反而会让简洁的师生关系变味。

8月份开头应当收收心了

周教师说，暑假过半，暑假前一个月，学生旅游、探亲等活动居多，补课等“被安排”工程也不少。8月开头，应当收收心，多些自主性行为，为新学期早作准备，多做预备。优秀学生可以提前介入中学课程，中等和中等偏下的同学可以先稳固一下小学的学问。在学有余力的前提下，略微了解一下初中的课程，特殊是数学和科学，可以提前预习起来

周教师推举了新初一班里几位优秀生，看看他们暑期8月档，都有哪些周密的安排——

姚远乐：七月学习还蛮紧急的，预习了新初一的学问，主要集中在科学和数学方面，到达了预期效果。除了学习，还参与一些兴趣班，每天下午都会游泳。八月，要参与夏令营，之后跟父母旅行，放松后就要开头新的初中生活了。

赵嘉懿：七月，白天是英语新概念、笛子课，晚上写作业、游泳，挺充实的。八月会有一次长途旅行，回来以后就要好好学习了。

黄佳怡：七月份上了一个小升初的补习班。八月份在家看书，最近在看《基督山伯爵》《名人传》，争取把书单上的书都看完。

小学新生开头培育留意力

中学生加强身体熬炼

娃哈哈小学、采荷中学也推举了一批优等生，他们的暑期安排也很丰富。

娃哈哈小学一位一年级新生家长说，8月开头主要培育孩子一些学习习惯，比方自己整理书桌和书包。培育孩子的留意力。周末也会带孩子去图书馆，培育一种学习的感觉。

一位五年级学生家长说，孩子在7月，假期还挺轻松的，晚上睡得也晚。8月开头，应当让他多看看书，作息也要调整过来，不然开学后就不适应了。

采荷中学一位家长说，女儿马上读初三，孩子安排暑假，很有条理。每天跟着妈妈去学校操场跑50分钟，坚持得还不错。暑假没有报任何补习班，中考要紧，但身体更重要。

教师建议：

假期后半段不要有太疯的活动

娃哈哈小学胡昌升教师说，8月开头，家长可以为小学一年级新生做这些预备。比方让孩子宁静地做一件事情，训练孩子的留意力。渐渐取消午睡，让孩子适应小学的作息。不建议提早学习拼音，由于教师教得有偏差，开学后很难订正。预备学习用品时肯定要简洁，否则会分散孩子的留意力。

娃哈哈小学黄教师说，小学高年级的学生，在暑假后期可以多出去走走，开开眼界。除了外出旅游，还可以去杭州的一些博物馆转转。同时，高年级的孩子可以渐渐做些初小连接，英语学习要多听多读，语文要更加注意阅读，数学可以略微做些拓展。假期的后半段，尽量不要安排太疯的活动，要张弛有度。

采荷中学初三班主任赵雨芳教师说，许多同学暑假在外上补习班，但更重要的是学生有自我学习的力量。暑假后期，建议学生查漏补缺。

-家访报告（有删节）

00后上初中啦

2023年9月和之前全部的9月一样，都是开学的季节，但是，唯恐很少有人会意识到，今年的开学，与以往有些不同——我们所说的00后，最终迈进了初中的校门。

这一届新初一，00后的新生，与三年前的孩子相比有什么不同？与六年前、十年前的孩子相比有什么不同？这是我最关怀的。

家访要预约

记得十多年前我去家访的时候，只需要骑一辆自行车，带一本笔记本，心血来潮地去某个同学家里，根本不需要跟家长和孩子提前打招呼。由于我觉得，“突然攻击”往往能看到最真实的一面。

但现在这样贸然上门可不行，倒不是说家长和孩子会对突然消失的教师不礼貌，而是很有可能会碰壁——家中无人。现在许多家庭不止一套房，很有可能手中拿到的地址，不是他们现在所住的地方。

怎么说呢，这是好事情，说明人民生活水平提高了嘛。就比方我，以前还是自行车去家访，现在略微远一点，就可以选择开车去，一样的道理。

全班都在补课

有一个现象不得不提，很沉重，但也很现实。我走访的家庭，100%的孩子暑假里全在补课。有在补习班上，有在家教教师那补，还有的补习班、家教教师两头跑。补课周期也很长，有的七月份补，有的整个八月份都补，还有的一个暑假全部填满，没有空隙。唉，可怜的孩子们，还没进入初中，已经开头走上了“补课”这条漫漫艰辛的道路了。

以前家长们会挑比拟有知名度的补习班，现在家长所选择的补习班五花八门，只要离家里近一点，只要有人说好，家长们就会把孩子送去。用一些家长的话说，就是“补总比不补好”。“不能输在起跑线上”的共识让我们的孩子越来越辛苦。

父母做甩手掌柜的不少

这一届新初一有一个特别明显的变化——孩子平常完全由爷爷奶奶、外公外婆照料生活和学习的比例大大提高。

这些孩子，平常住在爷爷奶奶、外公外婆家，不管是生活，还是学习，根本上都是由祖辈照看的，父母在工作日和孩子几乎不打照面，最多一起吃个晚饭。双休日的时候，孩子会回到父母亲家中居住，或者父母在双休日的时候到孩子这里来陪伴孩子。

这些爷爷奶奶、外公外婆还有一个共同点，那就是身体安康，精力充足，往往还是很有文化修养的。我查了一下，这些孩子在小学里成绩都还不错。

70后家长普遍比拟自信

新初一这批00后的学生，家常年龄层也在发生变化，00后的学生，他们的父母根本上都是70后。这些天我走访下来，有了一些深切的体会。70后的家长和60后的家长，区分很大。

60后的家长，普遍承受教育的时机没有70后多，总体承受教育的程度没有70后高，所以60后的家长往往缺乏自信，跟教师沟通，总会说，不知道怎么才能教好孩子。70后的家长谈到这个话题，普遍比拟自信。

家访快完毕的时候，我给60后的家长和70后的家长总结了一句话：60后的家长在40岁的时候是中年人，70后的家长在40岁的时候还是青年人。

家访手记

每一位家访对象，周教师都有具体的家访手记，记录现场见闻、学生共性，家庭状况等，就像一个成长档案。

7月11日

今日，第一天家访。第一站，选择了莫志文。

选择莫志文，有两个缘由。第一，我做班主任，第一个家访的对象，选择的都是男生。这倒不是由于重男轻女，而是我认为，男生在中学阶段的潜力更大，我很享受那种亲眼见证三年蝶变的过程。其次，莫志文给我写了一封信，他说“很喜爱看书，每周都会去新华书店看书”，“特殊期盼初中能有一次野炊”。

刚好，我有一本书，是我前几届的一个班级学生集体创作的小说——《第33个同学》，这其中就有学生们记录当年军营野炊生活的一段描写，正好送给