七年第一次全体教师会

七年第一次全体教师会

今天我们召开了七年级全体教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责，并团结协作，狠抓落实。我的主要话题是如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。首先，我们需要分析现状。就学生而言，大部分学生能够自觉学习，但仍有少部分学生在课堂上说话、看手机、睡觉。尤其是上课说话现象比较多。小组合作学习时，声音、站姿、板书已有一定进步，但仍需加强。班级没有老师的时候，学生的主动学习能力较差。就任课教师而言，我们有28位热情、有激情的老师。在开学以来的近一个月工作中，我们七年级是一个团结友爱、拼搏奋进的集体。但是存在一些问题。首先，部分教师没有提前准备课件，导致上课以后现调课件，浪费了将近5分钟的时间。其次，教师对学生的关注度不够，需要调整方法。很多时候，学生在课堂上搞小动作，而老师却没有注意到。这就需要我们的老师在初期给学生养成一个良好的学习习惯，而不是一味地赶进度。最后，有些教师对学生合作学习小组培训力度不够，采用旧的教学模式，满堂灌，导致学生在课堂上昏昏欲睡，缺乏交流和合作。我们需要在课堂上对学生进行学法指导，对学生的合作、交流、报告、展示等进行培训和指导。3、班主任现状：我们学校的7个班级的班主任老师总体素质都很高，他们都非常爱岗敬业，工作责任心和事业感都很强。从开学以来的到岗到位情况来看，我们的班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体。但是，我们也应该看到，有一部分班主任需要进一步提高教育管理水平，改进工作方法。今年我们招收了一些好学生，但是这些好学生还在观望。如果我们的管理不严格，方法不科学，就留不住这些好学生。因此，我们的班主任一定要充分发挥自己的能力，留住我们的尖子生。同时，任课教师也要重视尖子生，让我们的课堂成为高效、精彩的课堂，让这些好学生坚定信心留在五中。二、工作思路我们将以科学发展观为指导，坚持“严爱相济、和谐发展”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。我们力争在三年内，努力提高教育教学质量。三、工作目标提高教育教学质量是我们的工作目标。从大的方面说，我们的工作目标就是要让每一名学生成人、成材，使每一个教师成功、成名，令每一位家长放心、满意。本届七年级的学生三年后，我们的中考目标就是要创造五中新的辉煌。当然，这仅仅是根据目前的情况估计的，我们心中有数就行。所以，这三年我们要拼了，要“苦干、实干加巧干”，让我们的教学质量上一个新的台阶。四、工作重点根据上述工作思路和工作目标，结合我们七年级的特点，我认为我们七年级目前的工作重点应该有以下几个方面：1、落实备课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落到实处。责任制的核心是“包”字，即你是责任人。备课组长是学科教学问题的第一责任人，教导主任是教学管理问题的第一责任人，班主任是班级学生问题的第一责任人，年级组教育教学管理问题的第一责任人则是我。各学科备课组长必须切实履行岗位职责，带领备课组做到“四个一致”：双案、课件、教学进度、作业布置一致，阶段测试一致。在此基础上，各个教师结合本班学生的实际情况创设自己的特色。2、为了落实教育教学常规管理，我们需要实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理。班主任要全面负责学生的学习、纪律、安全、文明、卫生等方面，实现“三个延伸”和“四个到位”的目标。同时，在管理学生学习效率和质量方面，班主任需要注重尖子生的培养、避免优等生的下滑、防止中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注后进生的情绪波动等。班主任还需要协调学科之间、教师之间、师生之间的关系，形成班主任为核心、全体老师共同参与的班级教学与管理机制。班主任还要加强跟班，及时发现问题，特别是在课间和自习时间，避免学生在教室内外打闹和晚归，确保学生的安全。最后，班主任要做好控辍保学工作，争取三年后一个学生都不掉队。3、为了提高教育教学质量，我们需要切实加强课堂教学管理。首先，我们要注重教材整合，让一道题目多变化，强化预习指导。其次，备课要精心准备，意识到全体参与的重要性，查找资料、积极研讨、及时反思。我们要上好“同课异构”研讨课，继续实行推门听课。第三，我们要注重双案的设计，明确知识、能力、情感目标，准确掌握重难点，真切反思。课件的应用也要符合教学思路，不能拿来主义。第四，我们要加强合作学习小组的培训，发掘学生的潜能，采用小组合作、分组评价、合理竞争、兵教兵、好教中、中教差等方式，形成比学敢帮超的良好氛围。最后，我们可以利用多媒体进行课堂辅助教学，但不能完全依赖多媒体，板书设计也必须要有。创新和质量是当前基础教育竞争日益激烈的关键。提高教育质量是学校和教师生存、发展和回报社会的唯一法宝。因此，作为七年级的全体教师，我们必须具备忧患和质量意识，坚持管理和教学创新，积极寻找提高教育质量的增长点。同时，我们要开拓眼界，创新思路，勇于行动。只有具备这些素质，我们才能在各项工作中力争第一。在学习和思考方面，我们必须注重实践。只有把工作落到实处，才