写给山区的慰问信五篇

写给山区的慰问信五篇写给山区的慰问信篇1

贫困山区的小伴侣们：

你们好!

我叫xxx，我是五班级的同学。我常常在电视上观察你们那儿的学习环境。

你们在那简陋的教室里学习，从家里搬来了五花八门、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里仔细的学习。我还见有的同学用这笔手指头还短的铅笔;有的同学用本子不光用正面，还用没有条格、本面部光滑的反面;有的同学背着妈妈用一些旧布头拼凑的书包。

你们还在那简陋、没有灯的教室里学习，用着那“破烂不堪”的文具，学习成果依旧那么好。

而我们呢?在舒坦有光明、能遮风挡雨的教室里学习;用着那一支支好用又好看的笔;背着那五颜六色、五彩缤纷、颜色绚丽的书包。在这种优等的环境下学习，有时还不好好学习。我真是“生在福中不知福”那!

你们是我的好榜样!我肯定会学习你们的好品质的!

假如你们有需要的话，异地昂要给我来信哦!我信任我身边的很多人都会关心你们的!包括我哦!

让我们好好学习吧!不枉费家长和老师对我们的期盼!

祝你们

心想事成，平平安安

写给山区的慰问信篇2

友爱的同学们：

你们好！

曾记得那渴求学问，企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱稚气的笑脸，在我们的脑海里时刻萦围着，时刻牵动我们的心，好惦念你们啊，友爱的伴侣们！你们还好吗？

我叫麦语霏，今年11岁，是湖北省荆州市沙市区北京路第三学校六班级一班的同学，我是班长、少先队大队长，我受全班的托付给你们写来这封信。

听老师说，你们那里的山路坎坷难行，特殊是下雨后，更是泥泞，一不当心就会摔跤，但是，困难没有吓倒你们，你们仍旧坚韧地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至残缺不堪；你们的桌椅凹凸不平，有的甚至是缺“胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔，一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本……然而在这样特别艰苦的环境中，你们却以超强的毅力，愤发地学习着。与你们比较，我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应当是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神，这种精神应当是我们向你们仔细学习的，我们会珍惜眼前的全部，更加努力地学习！

为了给你们一点小小的关心，我们班开展了义买义卖活动，筹集了一点点资金赠与你们，同学们、伴侣们，我们会在远方时刻关怀着你们，尽我们所能关心你们，让我们手牵手，心连心做真诚的伴侣吧！让我们过上同样幸福美妙的生活，欢乐地徜徉在学问的海洋里，成长在同一片蓝天下。

祝我们的友情长存！

荆州市沙市区北京路第三学校

六一班全体同学

二〇一二年十一月二十二日

写给山区的慰问信篇3

贫困山区的小伴侣：

你们好！

我是开发区第三学校五年纪4班的同学，叫XX，以前，我始终听说你们那里非常贫困，如今，我又在电脑中看到了你们瘦弱的身体，看到了你们那既无助又渴望学习的眼神，我的心中立刻升起了怜悯之心。

看看你们那摇摇入坠的学校吧！一间间破旧而又渺小的教室，一张张用泥巴、石头砌成的桌子，那一张张破破烂烂的椅子，这真是不行思议！再看看你们的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子们的鞋连脚后跟都磨没了，在大冬天里，还光着半只脚，竟连书包都是用破布缝出来的！还有一些同学的本，写完了再擦重新写，那铅笔只剩指头盖大还都像珍宝似的留着，真是让我无法想象！可就在这样的环境下，有些同学的成果都好的特别！你们这让我鄙视！

再看看我们，我们的生活条件比你们好的没的说了！可我们还身在福中不知福！你们的饭最好的时候也就是一些大米和几根辣椒！可我们却吃着汉堡包、鸡腿都不知足！你们每天上学自己走十几里山路才能到学校，可我们却每天家长接接送送还埋怨。你们成天想着学习，而我们却成天想着玩电脑嬉戏。我们和你们相比简直是天壤之别！

通过这次手拉手活动，我了解了自己的生活，我的心灵被深深地震撼了！我现在明白了自己应当怎样做，我以后不会再身在福中不知福了。而且我会给你们寄一些学习用品、衣裳、书包等对你们学习有意义的东西，让你们感动欢乐，或许这些是微不足道的，但这些也代表我们对你们的关爱，盼望你们感到一丝丝的暖和！

祝：学习进步，每天向上！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

写给山区的慰问信篇4

贫困山区的小伴侣：

你们好！

我是和什中心学校五（2）班的一名同学，叫王驰。今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境特别困难，经常吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些学问。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习！你们的学习精神真令我们鄙视。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，一个个颜色斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想着玩。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去关心。我们可以通过救济，让有困难的同学不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，在爱的`天平上，他们永久都是等值的。我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暖和！

我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙！盼望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，每天向上！

此致

敬礼！

xxx

xxxx年xx月xx日

写给山区的慰问信篇5

友爱的贫困山区的小伴侣们：

你们好！

我是武汉市XX学校三班级一班的XX，这是我第一次给你们写信，由于你们地处交通信息不便利的山区，可能很少看到一些新闻报道，现在我就把发生在我们武汉体现一个真实的武汉精神的故事与你们共享。

武汉有个“三零”司机，是一个开了26年公交车零事故、零违章、零投诉的张兵师付，他具有典型的热心快肠的武汉人性格，常常做一些乐于助人的事。武汉刚实施老年人“爱心卡”制度，持有“爱心卡”的老年人可以免费乘坐公交专线车，有一次家住易家墩的刘婆婆用“爱心卡”乘车，但她总是担忧司机会给免费乘车的顾客脸色看，愈是担忧愈是出事，她在张兵叔叔的车上“爱心卡”怎么也刷不响，卡了壳了。刘婆婆急得满面通红，感到一阵阵的心虚，尴尬极了！让她感到暖和的是，张兵叔叔笑着说“您家莫急，先上来找个位置坐下来，等会再试。”说完就号召其他的乘客给刘婆婆让个座，一下子就消退了婆婆的窘迫。像这样做好人好事的故事还