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文档简介
分数除法应用题
(1)分数除法应用题(1)学习目标1.学会根据题意找准单位“1”的量2.掌握分数除法应用题的分析解答方法,能正确的解答分数除法的应用题。3.通过对应用题的分析解答,提高学生的综合分析能力。学习目标1.学会根据题意找准单位“1”的量复习旧知复习旧知你知道吗?1、男生人数是女生的。
指出下面句子中的单位“1”2、今年产量的相当于去年的产量。3、三好学生占全校人数的。4、学校有20个足球,足球比篮球多。5、台湾岛面积约是3.6平方千米,比海南岛面积大。6、海豚每小时可以游70千米,比蓝鲸的速度快。你知道吗?1、男生人数是女生的。(1)棉田的面积占全村耕地面积的。(2)小军的体重是爸爸体重的。
(3)故事书的本数占图书总数的。(4)汽车的速度相当于飞机速度的。25381315下面每组中的两个量,应把谁看作单位“1”?我会找:25381315下面每组中的两个量,应把谁看作单位“1”?我冀教版五年级数学下册分数除法应用题(1)教材课件同学们开联欢会布置会场,用的红气球占总数的,红气球有28个。一共用了多少个气球?—49把气球的总数看做单位“1”,画出线段图分析一下。同学们开联欢会布置会场,用的红气球占总数的,红气球有28个红气球占总数的—49“1”你能画出线段图吗?你能找出它们之间的关系式吗!28个红气球占总数的—49“1”你能画出线段图吗?你能找气球的总数×=红气球的个数—49用方程解:解:设一共有个气球。
=28=28÷=63
答:一共用了63个气球。_49—49气球的总数×=红气球的个数—49用方程解:解:设一用算术法解:28÷—94=28×=63(个)49—答:一共用了63个气球。用算术法解分数应用题,一定先找出单位“1”,再用对应的关系式来解答。用算术法解:28÷—94=28×=63(个)491.列方程解分数除法应用题的关键是什么?找数量关系。2.怎样找单位“1”?“的”前,“是、占、相当于、比”后,实在找不到,就看和谁比,谁就是单位“1”。3.求单位“1”的应用题要用什么运算解?怎样解?除法。对应分量÷对应分率。1.列方程解分数除法应用题的关键是什么?让我们做个练习吧!让我们做个练习吧!1.一个施工队开凿一条隧道,第一个月开凿了30米,第二个月开凿了24米,两个月完成了任务的。这条隧道的长是多少米?3101.一个施工队开凿一条隧道,第一个月开凿了30米,第二个月2.公园里有松树126棵,柏树111棵,这两种树占公园树木总数的。公园里共有多少棵树?372.公园里有松树126棵,柏树111棵,这两种树占公园树木总3.一个篮球80元,一个排球的价钱是一个篮球的,一个排球的价钱是多少元?353.一个篮球80元,一个排球的价钱是一个篮球的,4.服装店新进一批运动衫。黄色的有25件。(1)蓝色运动衫的件数是黄色运动衫的,蓝色运动衫有多少件?(2)黄色运动衫的件数是红色运动衫的,红色运动衫有多少件?35574.服装店新进一批运动衫。黄色的有25件。35一条裤子的价格是75元,是一件上衣的,一件上衣多少元?练习:“1”75元是上衣价格的上衣?元上衣:裤子:一条裤子的价格是75元,是一件上衣的,一件上衣多少元75元是上衣价格的上衣?元上衣:裤子:你知道数量关系式了吗?75?元75元是上衣价格的上衣?元上衣:裤子:你知道数量关系式了吗?列方程算术方法解:设一件上衣x元。
答:一件上衣元。列算解:设一件上衣x元。六一班有女生22人,占全班总人数的。六一班共有学生多少人?1132(1)找出单位“1”,列等量关系式。(2)单位“1”
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